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(2010?福建厦门质检)菠菜营养丰富,素有“蔬菜之王”之称,是一种高效的补铁剂,长期以来民间流传有“菠菜不能与豆腐同食”、“菠菜根比菠菜茎叶更有营养”等说法.某学校化学兴趣小组的同学拟通过实验探究以下问题:
①菠菜是否含有丰富的铁?
②菠菜是否含有草酸类物质?
③菠菜根中铁的含量是否比菠菜茎和叶的高?
该组同学通过上网查询,获得以下资料:草酸又名乙二酸,其酸性比乙酸稍强,草酸及其盐具有较强的还原性,其中草酸钙不溶于水.
他们设计的实验步骤如下:
Ⅰ.

Ⅱ.取菠菜根a g使用相同仪器、试剂,重复Ⅰ中实验,观察实验现象.
Ⅲ.将菠菜在少量开水中煮沸2~3min,冷却后滤去菠菜,得滤液.向滤液中加入足量Ca(OH)2溶液,然后再加入足量试剂X,观察现象.
请回答以下问题:
(1)操作①中使用的仪器除三脚架、酒精灯、玻璃棒外还需要
 
,操作②的名称是
 

(2)可以说明菠菜根中Fe元素含量要比菠菜茎叶中多的现象是
 

(3)菠菜中的Fe是+2价还是+3价?
 

(4)通过步骤Ⅲ可以确定菠菜中含有草酸类物质.由于滤液中含有C
O
2-
3
,故需加入试剂X排除C
O
2-
3
的干扰.则X是
 
(写化学式),加入试剂X后观察到的现象是
 
考点:性质实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:(1)根据实验操作步骤①灼烧来分析选择用到的实验仪器,分离固液混合物用过滤;
(2)三价铁遇硫氰化钾显血红色;
(3)草酸有较强的还原性;
(4)草酸钙不与醋酸反应,也不溶于水.
解答: 解:(1)加热固体物质时通常用坩埚,相应仪器还有坩埚钳、泥三角、三角架、酒精灯及玻璃棒,在除去难溶物时用过滤的方法;
故答案为:坩埚、坩埚钳、泥三角;过滤;
(2)三价铁遇硫氰化钾显血红色,浓度越大,红色越深,故答案为:步骤Ⅱ中得到溶液的红色比步骤Ⅰ中得到溶液的红色深;
(3)据题目知菠菜中含有草酸类物质,而该物质有较强的还原性,故菠菜中的Fe不是+3价而是+2价,故答案为:+2价;
(4)碳酸盐遇酸化气,故与醋酸反应后会生成二氧化碳,同时生成醋酸钠和水,由于草酸的酸性比醋酸强,所以草酸钙不会与醋酸反应,仍然会以沉淀的形式存在,
故答案为:CH3COOH;沉淀部分溶解.
点评:本题通过实验的方式探究了菠菜中铁元素的含量,属于应用化学知识解决生活中的实际问题的考查方式,完成此类题目,要能够灵活的将知识迁移,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列指定反应的离子方程式正确的是(  )
A、NaHCO3溶液中加入醋酸溶液:HCO3-+H+=CO2↑+H2O
B、NaAlO2溶液中通入过量CO2气体:2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-
C、Fe(OH)2溶于足量稀硝酸:Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2O
D、乙醛与含有NaOH的Cu(OH)2悬浊液共热:CH3CHO+OH-+2Cu(OH)2
 CH3COO-+Cu2O↓+3H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

在两烧杯中,均装有相同体积的3mol/L的稀硫酸置于天平上,天平平衡,当在两烧杯中分别放入10.8g镁和10.8g铝后,天平是否还平衡?如不平衡,哪个托盘上升?若想仍保持平衡需向哪个烧杯加入原放入的金属多少克?(此刻两烧杯过量的酸可以和加入的金属完全反应).

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科目:高中化学 来源: 题型:

FeCl3在现代工业生产中应用广泛.某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3,再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S.
Ⅰ.经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华.他们设计了制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下:

①检验装置的气密性:
②通入干燥的Cl2,赶尽装置中的空气;
⑨用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成;
④…
⑤体系冷却后,停止通入Cl2,并用干燥的N2赶尽Cl2,将收集器密封.
请回答下列问题:
(1)装置A中反应的化学方程式为
 

(2)第③步加热后,生成的烟状FeCl3大部分进入收集器,少量沉积在反应管A右端.要使沉积的FeCl3进入收集器,第④步操作是
 

(3)操作步骤中,为防止FeCl3潮解所采取的措施有
 
(填步骤序号)
(4)装置B中冷水浴的作用为
 
装置C的名称为
 

(5)在虚线框中画出尾气吸收装置E并注明试剂.
Ⅱ.该组同学用装置D中的副产品FeCl3溶液吸收H2S,得到单质硫;过滤后,再以石墨为电极,在一定条件下电解滤液.
(6)FeCl3与H2S反应的离子方程式为
 

(7)电解池中H+在阴极放电产生H2,阳极的电极反应式为
 

(8)综合分析实验Ⅱ的两个反应,可知该实验有两个显著优点:①H2S的原子利用率为100%;②
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是化学课外活动小组设计的乙醇与氢卤酸反应的实验装置图.
CH3CH2OH+NaBr+H2SO4
CH3CH2Br+NaHSO4+H2O,
(1)B中逸出的主要气体是
 
(填名称);
(2)D瓶的作用是
 

(3)E管的作用是
 

(4)F管口点燃的气体是
 
(填化学式);
(5)A瓶中无水CuSO4变蓝的原因是
 

(6)由A中发生的反应事实可推断出的结论是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ)化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学学习的重要内容.根据你掌握的知识判断,下列实验操作的描述中,正确的是
 
.(填写下列各项序号)
A.从试剂瓶中取出的任何药品,若有剩余不能再放回原试剂瓶
B.用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶
C.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
D.各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上,将NaOH固体放在左盘纸上称量
E.Na2CO3溶液不能保存在带有玻璃塞的试剂瓶中
F.将用水润湿的pH试纸,浸入稀盐酸溶液,测定溶液的pH
Ⅱ)实验室中需要22.4L(标准状况)SO2气体,化学小组的同学依据化学方程式:Zn+2H2SO4(浓)
 △ 
.
 
ZnSO4+SO2↑+2H2O计算后,取65.0g锌粒与98%的浓H2SO4(密度为1.84g/cm2)110mL充分反应后,锌全部溶解,对于制得的SO2气体,有的同学认为可能混有其它杂质气体,请你认真分析后回答下列问题:
(1)该化学业小组所制得的气体中混有的主要杂质气体可能是
 
(填分子式).产生这种结果的主要原因是
 
(用化学方程式和必要的文字加以说明)
(2)为证实相关分析,化学小组的同学设计了实验,组装了如图装置,对所制取的气体进行探究.

①装置B中加入的试剂
 
,作用是
 

②装置D中加入的试剂
 
,装置F中加入的试剂
 

③可证实一定量的锌粒和一定量的浓硫酸反应后生成的气体中混有某杂质气体的实验现象是
 

④U型管G的作用为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

【化学---选修模块:有机化学基础】
有机化合物A是一种农药生产的中间体,A在一定条件下可发生下列转化:

请回答下列问题:
(1)A分子中不含氧官能团的名称为
 

(2)C不能发生反应的类型有
 
(填字母).
a.取代       b.消去       c.加成       d.氧化        e.加聚
(3)F可能的结构简式为
 

(4)反应①的化学方程式为
 

(5)写出B到C的离子方程式
 

(6)E在一定条件下反应能生成高分子化合物,其可能的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

“群众利益无小事,食品安全是大事”.下列做法不会损害人体健康的是(  )
A、用干冰保藏易变质的食品
B、用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品
C、用甲醛浸泡易腐烂的食品
D、用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知物质A是芳香族化合物,A分子中苯环上有2个取代基,均不含支链且A的核磁共振氢谱有6个吸收峰,峰面积比为1:1:1:1:2:2,能够与FeCl3溶液发生显色反应.D分子中除含2个苯环外还含有1个六元环.它们的转化关系如下:

请回答下列问题:
(1)A中所含官能团的名称为
 

(2)反应①~③属于加成反应的
 
有(填序号).
(3)B的结构简式
 
,D的结构简式
 

(4)A→E的化学方程式为
 

(5)符合下列条件的A的同分异构体有
 
种.
①芳香族化合物,苯环上的取代基不超过3个;
②能与FeCl3溶液发生显色反应且不能水解;
③lmol该物质可与4mol(Ag(NH32+发生银镜反应;
④lmol该物质可与5mol H2加成.

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同步练习册答案