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【题目】下图甲~丁是四种有机物分子的球棍模型。

(1)甲分子的空间构型是____,乙的电子式为_____

(2)丙与丁反应的化学方程式________

下图是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置。其方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品,根据产物的质量来确定有机物的组成。

已知:装置C中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳,A中的反应为2H2O22H2O+O2↑。

(3)A装置中b仪器的名称________,盛放的物质是________(填化学式)。

(4)若无B装置会对_____元素的测量结果有影响(填元素符号)。

(5)E装置中所盛放物质最好选用____(选填:①氢氧化钙溶液;②氢氧化钠溶液;③水)。

(6)若准确称取1.12g样品(样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种)。经充分燃烧后继续通入氧气一会儿,冷却,称量,D装置增重1.44g,E装置增重3.52g,则该有机物样品中所含的元素为_____(填元素符号)。

【答案】 正四面体 CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O 分液漏斗 H2O2 H C和H

【解析】根据甲~丁四种有机物分子的球棍模型可判断甲是甲烷,乙是乙烯,丙是乙醇,丁是乙酸。

3)根据仪器构造判断仪器名称,分析A中发生反应及反应物的状态判断:

4)浓硫酸能够吸收水蒸气,结合过氧化氢分解产生的氧气会带出水蒸气来解答;

5)根据氢氧化钙的溶解度很小,氢氧化钠的溶解度很大分析;

6)根据相关方面的数据进行计算可以判断物质的元素组成。

(1)甲分子是甲烷,其空间构型是正四面体;乙是乙烯,电子式为

(2)丙与丁发生酯化反应生成乙酸乙酯和水,反应的化学方程式为CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O

3A装置中b仪器的名称为分液漏斗,根据题意A中的反应为双氧水分解产生氧气,则盛放的物质是H2O2

4)根据题给的实验设计思路可知,B装置是用来吸收氧气中的水蒸气的,若去掉B装置,从A中挥发出来的水会进入D中,对氢元素的测量结果会有影响,将会使测得的氢元素的质量偏大;

5E装置中所盛放物质最好选用氢氧化钠溶液,因为氢氧化钠易溶于水,氢氧化钙微溶于水,氢氧化钠溶液可以完全吸收反应生成的二氧化碳,答案选②;

6D装置增重1.44g,说明反应生成了1.44g水;E装置增重3.52g,说明反应生成了3.52g二氧化碳。1.44g水中含有的氢元素、氧元素的质量分别为:1.44g×2/18=0.16g1.44g×16/18=1.28g3.52g二氧化碳中碳元素的质量为:3.52g×12/44=0.96g。有机物样品中碳元素和氢元素的质量和为:0.16g+0.96g=1.12g。由此说明该样品中只含有碳元素和氢元素。

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Ⅰ.制取实验中,混合乙醇与浓硫酸的操作是_________,通常在圆底烧瓶中加入几粒碎瓷片的作用是_________________,装置A图中一处明显的错误是____________________

Ⅱ.用该方法在实验室制取乙烯时,常会看到烧瓶中液体变黑,并使装置A中制得的乙烯中混有CO2、SO2等杂质气体。为确定乙烯及各种杂质气体的存在,请用上面给出的实验装置完成下面的实验探究设计。

探究设计1:若要检验A中所得气体含有SO2,可将混合气体直接通入__________(填装置代号,下同)装置;若要检验A中所得气体含有乙烯,可将混合气体直接通入____________________

探究设计2:若将A中所得气体依次通过①→②→③→E装置,根据实验现象可确定乙烯气体中混有二氧化硫气体。

则:(1)设计2中①→②→③装置对应的装置分别是___________________(填装置代号)。

(2)设计2中能说明二氧化硫气体存在的现象是___________________________

(3)使用装置②的目的是____________________。使用装置③的目的是________________________

(4)设计2中确认乙烯气体存在的现象是_____________________

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B.C8H18(l)+ O2(g)=8CO2(g)+9H2O(l) ΔH=-5 518 kJ·mol1
C.C8H18(l)+ O2(g)=8CO2(g)+9H2O(l) ΔH=+5 518 kJ·mol1
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