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【题目】在一体积可变的密闭容器中,加入一定量的XY,发生反应:mX(g)nY(g) ΔHQ kJ/mol。反应达到平衡时,Y的物质的量浓度与温度、气体体积的关系如下表所示:

1L

2L

4L

100℃

1.00mol/L

0.75mol/L

0.53mol/L

200℃

1.20mol/L

0.90mol/L

0.63mol/L

300℃

1.30mol/L

1.00mol/L

0.70mol/L

下列说法正确的是(  )

A.温度不变,压强增大,Y的质量分数减少

B.体积不变,温度升高,平衡向逆反应方向移动

C.mn

D.Q0

【答案】A

【解析】

当温度不变时,容器体积扩大一倍,若平衡不发生移动,Y物质的浓度应为原来的二分之一,由表可知,容器体积扩大一倍后,Y物质的浓度大于原来的二分之一,说明压强的减小,平衡正向移动,则mn;当容器体积不变时,随着温度的升高,Y物质的浓度增大,即平衡正向移动,正反应为吸热反应。

A.该反应是一个气体体积增大的反应,增大压强,平衡向逆反应方向移动,Y的质量分数减少,故A正确;

B.升高温度,平衡向吸热方向移动,由表可知,体积不变升高温度,c(Y)增大,说明平衡右移,为正反应为吸热反应,Q0,温度升高,平衡向正反应方向移动,故B错误;

C.温度不变,容器体积增大,压强减小,若平衡不移动,c(Y)应减小为原来一半,现c(Y)比原来的一半大,说明减小压强,平衡向右移动,该反应是一个气体体积增大的反应,则mn,故C错误;

D.当容器体积不变时,随着温度的升高,Y物质的浓度增大,即平衡正向移动,正反应为吸热反应,Q0,故D错误;

故答案选A

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知铁离子,氯气、溴均为常见的氧化剂,某化学兴趣小组设计了如下实验探究其强弱:

1)①装置A中发生反应的离子方程式是_________________

②整套实验装置存在一处明显的不足,请指出________

2)用改正后的装置进行实验,实验过程如下:

实验操作

实验现象

结论

打开活塞a,向圆底烧瓶中滴入适量浓盐酸;然后_______________。(填具体实验操作)

D装置中:溶液变红

E装置中:水层溶液变黄, 振荡后,下层CCl4层无明显变化。一段时间后______。(填实验现象)

Cl2Br2Fe3+的氧化性由强到弱的顺序为:Cl2Br2Fe3+

3)因忙于观察和记录,没有及时停止反应,DE中均发生了新的变化。

D装置中:红色慢慢褪去。

E装置中:CCl4层颜色逐渐加深,直至变成红色。

为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:

Fe3+ +3SCN-Fe(SCN)3是一个可逆反应。

(SCN)2性质与卤素单质类似。氧化性:Cl2 (SCN)2

①请用平衡移动原理(结合上述资料)解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因____。现设计简单实验证明上述解释:取少量褪色后的溶液,滴加________溶液,若溶液颜色______________。则上述解释是合理的。

小组同学另查得资料如下:

Cl2Br2反应生成BrClBrCl呈红色(略带黄色),沸点约5℃,它与水能发生水解反应,且该反应为非氧化还原反应。

AgClOAgBrO均可溶于水。

②欲探究E中颜色变化的原因,设计实验如下:

用分液漏斗分离出E的下层溶液,蒸馏、收集红色物质,取少量,加入AgNO3溶液,结果观察到仅有白色沉淀产生。请结合上述资料用两步离子方程式解释仅产生白色沉淀原因______________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示水中c(H)c(OH)的关系,下列判断错误的是(  )

A. 两条曲线间任意点均有c(H)·c(OH)Kw

B. M区域内任意点均有c(H)<c(OH)

C. 图中T1<T2

D. XZ线上任意点均有pH7

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】己烯雌酚是一种激素类药物,结构如下.下列有关叙述中不正确的是(  )

A. 它易溶于有机溶剂

B. 可与NaOHNaHCO3发生反应

C. 1mol该有机物可以与5molBr2发生反应

D. 该有机物分子中,可能有16个碳原子共平面

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】I.乳酸乙酯(2-羟基丙酸乙酯)常用于调制果香型、乳香型食用和酒用香精。为了在实验室制取乳酸乙酯,某研究性学习小组同学首先查阅资料,获得下列信息:

①部分物质的沸点:

物质

乙醇

乳酸

乳酸乙酯

沸点/

100

78.4

122

80.10

154

②乳酸乙酯易溶于苯、乙醇;水、乙醇、苯的混合物在64.85℃时,能按一定的比例以共沸物的形式一起蒸发。

该研究性学习小组同学拟采用如图所示(未画全)的主要装置制取乳酸乙酯,其主要实验步骤如下:

第一步:在反应容器中加入0.1 mol无水乳酸、45.0 mL(密度:0.789g/cm3)无水乙醇、一定量的苯和沸石……;装上油水分离器和冷凝管,缓慢加热回流2 h至反应完全。

第二步:将反应容器中液体倒入盛有适量5%Na2CO3溶液的烧杯中,搅拌并分出有机相后,再用水洗。

第三步:将无水CaCl2加入到水洗后的产品中充分静置,过滤、蒸馏,得产品7.08 g

(1)第一步操作中,还缺少的试剂是______________________;加入苯的目的是_________________;实验过程中,若油水分离器中水层不再增厚,则表明___________________________________

(2)第二步中证明“水洗”已经完成的实验方案是_______________________________

(3)本实验制备乳酸乙酯的产率为_________________________

.磷化铝、磷化锌、磷化钙与水反应产生高毒的PH3气体(熔点为-132℃,还原性强,易自燃),可用于粮食熏蒸杀虫。卫生安全标准规定:当粮食中磷化物(PH3)的含量低于0.05m·kg-1时算合格。可用以下方法测定粮食中残留的磷化物含量:

(操作流程)安装吸收装置PH3的产生与吸收转移KMnO4吸收溶液亚硫酸钠标准溶液滴定。

(实验装置)C中盛100 g原粮,D中盛有20.00mL 1.12×10-4 mol·L-1KMnO4溶液(H2SO4酸化)。请回答下列问题:

(4)仪器C的名称是______________;检查整套装置气密性的方法是___________________________________________________________________________

(5)A中盛装KMnO4,溶液的作用是除去空气中的还原性气体;B中盛装焦性没食子酸的碱性溶液.其作用是______________________________DPH3被氧化成磷酸,所发生反应的离子方程式为____________________________________________

(6)D中吸收液转移至容量瓶中,加水稀释至250mL,取25.00mL于锥形瓶中,用5.0×10-5 mol·L-1Na2SO3标准溶液滴定剩余的KMnO4溶液,消耗标准Na2SO3溶液11.00 mL,则该原粮中磷化物(PH3)的含量为_________________________mg·kg-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用氟化钙固体和浓硫酸混合加热制HFCaF2+H2SO4()CaSO4+2HF↑。下列关于该反应的说法错误的是

A.该反应利用了浓硫酸的酸性和难挥发性

B.CaF2晶体中Ca2+F的配位数之比为12

C.影响H2SO4CaSO4熔点的作用力不同

D.HF是极性分子且分子极性强于HC1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】开发、使用清洁能源发展低碳经济正成为科学家研究的主要课题。氢气、甲醇是优质的清洁燃料,可制作燃料电池。

(1)工业上一般可采用如下反应来合成甲醇:2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) H= -90.8kJmol-1

①某温度下,将2mol CO6mol H2充入2L的密闭容器中,充分反应10min后,达到平衡时测得c(CO)=0.2mol/L,则CO的转化率为____,以CH3OH表示该过程的反应速率v(CH3OH)=______

②要提高反应2H2(g)+CO(g)CH3OH(g)CO的转化率,可以采取的措施是_______

a.升温 b.加入催化剂 c.增加CO的浓度 d.加入H2 e.加入惰性气体 f.分离出甲醇

(2)①氢氧燃料电池是一种高效无污染的清洁电池它分碱性(KOH做电解质)和酸性(用硫酸做电解质)燃料电池。如果是酸性燃料电池,则正极反应方程式是____________

②科研人员设想用如图原电池装置生产硫酸,则负极的电极反应式为__________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】连二亚硫酸钠(Na2S2O4)俗称保险粉,常用于纺织工业、食品漂白等领域。某种Na2S2O4的生产工艺流程如图所示:若在实验室模拟该工艺流程,下列说法错误的是

A.将锌粉投入水中形成悬浮液主要是为了加快反应速率

B.Na2S2O4溶液中加NaCl溶液或固体对Na2S2O4的产率无明显影响

C.洗涤Na2S2O4·2H2O时用冰水效果好于常温蒸馏水

D.该流程中涉及化合反应、分解反应、复分解反应,不涉及氧化还原反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】利用生活中或实验中常见的物品,根据氧化还原反应知识和电化学知识,自己动手设计一个原电池。请填写下列空白:

(1)实验原理:Fe+2H=Fe2++H2↑。

(2)实验原理:电极(______、______)、________________、稀硫酸、耳机(或者电流计)。(请在空格中填写所缺的实验用品)

(3)实验装置(如图)。

(4)原电池设计及注意的问题:

①按如图所示连接好实验仪器,注意观察(耳朵听)耳机是否有声音发出,如果没有,可将原电池的两个电极中的一极接触耳机插头上的一极(注意:接触的同时耳机的另一极是连接在原电池的另一个电极上的),这时可以听见耳机发出“嚓嚓嚓……”的声音。其原因是:在原电池中,由化学能转化为________,在耳机中又由________转化为声音这种能量。

②如果将装置中的耳机改为电流计,则铁钉应该接电流计的________极,电极反应是_____________________________,发生了________反应。

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同步练习册答案