| A、M点所示溶液中c(NH4+)>c(Cl-) |
| B、Q点所示溶液的导电能力强于M点 |
| C、Q点消耗盐酸的体积等于氨水的体积 |
| D、M点和N点所示溶液中水的电离程度相同 |
科目:高中化学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
| A、7.80g Na2O2与5.85g NaCl所含阴离子数相等 |
| B、15g甲醛(HCHO)和乙酸的混合物与氧气充分反应,转移的电子数为0.3NA |
| C、一定条件下,1.4g N2和0.2mol H2混合充分反应,转移的电子数为0.3NA |
| D、常温下,2L pH=12的Na2CO3溶液中含有OH-数目为0.02NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
| 实验操作及现象 | 实验结论 | |
| A | 分别向2mL 0.1mol?L-1 CH3COOH溶液和2mL 0.1mol?L-1 H3BO3溶液中滴加等浓度的NaHCO3溶液,前者有气泡产生,后者无明显现象 | 酸性: CH3COOH>H2CO3>H3BO3 |
| B | 向2mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液中滴加3滴0.1mol?L-1 MgCl2溶液,出现白色沉淀后,再滴加3滴0.1mol?L-1 FeCl3溶液,出现红褐色沉淀 | 溶解度: Mg(OH)2>Fe(OH)3 |
| C | 在少量无水乙醇中加入金属Na,生成可以在空气中燃烧的气体 | CH3CH2OH是弱电解质 |
| D | 用3mL稀H2SO4溶液与足量Zn反应,当气泡稀少时,加入 1mL浓H2SO4,又迅速产生较多气泡 | H2SO4浓度增大,反应速率加快 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
| A、4种 | B、5种 | C、6种 | D、7种 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
| A、装置①可用于已知浓度的氢氧化钠溶液测定未知浓度盐酸的实验 |
| B、装置②可用于氯化铵固体和氢氧化钙固体反应制取少量氨气 |
| C、装置③可用于收集SO2,并吸收多余的SO2 |
| D、装置④可用于制取少量Cl2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
| A、若X为锌棒,开关K置于A处,可减缓铁的腐蚀,这种方法称为牺牲阴极的阳极保护法 | ||||
B、若X为铜棒,开关K置于A处,装置中发生的总反应为2NaCl+2H2O
| ||||
| C、若X为碳棒,开关K置于B处,在铁棒附近滴入硫氰化钾溶液可看到溶液变血红色 | ||||
| D、若X为碳棒,开关K置于B处,向食盐水中滴入酚酞溶液可看到碳棒附近先变红 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
| 方案 | 反应物 |
| 甲 | Cu、浓HNO3 |
| 乙 | Cu、稀HNO3 |
| 丙 | Cu、Zn、稀HNO3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
A、在溶液中存在化学平衡I2(aq)+I-(aq)?I3-(aq),其平衡常数表达式为
| ||||
| B、第2组实验进行18s后,由于I2(g)不断生成导致I3-浓度下降 | ||||
| C、3-18s内第2组实验中生成I3-的平均反应速率约为0.55mol/(L?s) | ||||
| D、Fe2+可作为O3氧化I-的催化剂 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com