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可逆反应 2X+Y?2Z(g)△H<0,气体的平均摩尔质量(M)随温度的降低而增大.则下列说法正确的是(  )
A、X和Y可能都是固体
B、X和Y一定都是气体
C、若Y为固体,X一定是气体
D、X和Y不可能都是气体
考点:化学平衡建立的过程
专题:化学平衡专题
分析:温度降低气体的平均相对分子质量增大,该反应正反应是放热反应,降低温度平衡向正反应移动,据此结合物质的状态进行判断.
解答: 解:A、若X和Y都是固体,只有Z是气体,气体的相对分子质量不变,故A错误;
B、若X为气体、Y为非气体,降低温度,平衡向正反应移动,混合气体的质量增大,混合气体的物质的量不变,混合气体平均相对分子质量增大,故X和Y不一定都是气体,故B错误;
C、Y为固体,X若为非气体,只有C是气体,气体的相对分子质量不变,X为气体,降低温度,平衡向正反应移动,混合气体的质量增大,混合气体的物质的量不变,混合气体平均相对分子质量增大,故C正确;
D、若X和Y都是气体,降低温度,平衡向正反应移动,混合气体的质量不变,混合气体的物质的量减小,气体的相对分子质量也变大,故D错误;
故选C.
点评:本题考查化学平衡的影响因素,难度不大,注意X和Y都是非气体时,只有Z是气体,气体的相对分子质量不变.
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利用太阳光分解水制氢是未来解决能源危机的理想方法之一.某研究小组设计了如下图所示的循环系统实验光分解水制氢.反应过程中所需的电能由太阳能光电池提供,反应体系中I2和Fe2+等可循环使用.
(1)写出电解池A
 
、电解池B
 
和光催化反应池中
 
反应的离子方程式.
(2)若电解池A中生成3.36L H2(标准状况),试计算电解池B中生成Fe2+的物质的量
 

(3)若循环系统处于稳定工作状态时,电解池A中流入和流出的HI浓度分别为a mol/L和b mol/L,光催化反应生成Fe3+的速率为c mol/min,循环系统中溶液的流量为Q(流量为单位时间内流过的溶液体积).试用含所给字母的代数式表示溶液的流量Q
 

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某实验兴趣小组利用如图装置进行电解饱和食盐水并检验其生成产物的实验,当图中开关K闭合片刻后,试填空:
(1)电解饱和食盐水的离子方程式为
 

(2)a为电源的
 
极(填“正”或“负”);D中收集的气体是
 

(3)C试管盛放
 
溶液.溶液中A电极附近的现象是
 

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下列有关电解精炼铜的说法中错误的是(  )
A、粗铜做阴极
B、电解一段时间后,溶液中会存在锌、铁等不活泼的金属阳离子
C、阳极泥中含有金、银等贵重金属
D、电解质溶液可以选用硫酸铜溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

体积相同的甲乙两容器中,分别充入1molA和1molB,在相同温度下发生反应:2A(g)+B(g)?2C(g) 并达到平衡,甲容器保持体积不变,C的体积分数为m%;乙容器保持压强不变,C的体积分数为n%,则m和n的正确关系为(  )
A、m<nB、m=n
C、m>nD、无法比较

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科目:高中化学 来源: 题型:

反应CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ?mol-1,在800℃时的化学平衡常数K=1.0.某时刻测得该温度下的密闭容器中各物质的物质的量见下表:
COH2OCO2H2
0.5mol8.5mol2.0mol2.0mol
此时反应中正、逆反应速率的关系式是(  )
A、v(正)>v(逆)
B、v(正)<v(逆)
C、v(正)=v(逆)
D、无法判断

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、使C2H5Br和NaOH溶液混合后水解,取上层清液,滴加AgNO3溶液检验溴元素
B、将混有乙烯的乙烷气体通入酸性高锰酸钾溶液,可得到纯净的乙烷气体
C、将苯与溴水混合后,再加铁粉,即可制得溴苯
D、在蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热5 min,加入NaOH溶液至碱性,再加入银氨溶液并水浴加热

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科目:高中化学 来源: 题型:

两种气态烃以任意比例混合,在105℃时1L该混合烃与3L氧气混合,充分燃烧后恢复到原状态,所得气体体积仍是4L.下列各组混合烃中符合此条件的是(  )
A、CH4、C2H4
B、CH4、C3H6
C、C2H4、C3H8
D、C2H2、C3H6

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下列有关环境污染的说法正确的是(  )
A、燃煤时加入适量石灰石,可减少废气SO2的排放量
B、空气中臭氧的含量越高,对人体健康越有利
C、PH在5.6-7之间的降水通常称为酸雨
D、含磷洗涤剂易于被细菌分解,故不会导致水体污染

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