下列有关溶液中粒子浓度的关系式中正确的是A．25℃时.0.1 mol·L-1pH=4.5的NaHC2O4溶液:c(HC2O4-)＞c(H2C2O4)＞c(C2O42-)B．向0.2 mol·L-1NaHCO3溶液中加入等体积0.1 mol·L-1NaOH溶液:c(H+) +c(Na+)＝c(OH-)+2c(CO32-) + c(HCO3-)C．常温下.NH4Cl和NH3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列有关溶液中粒子浓度的关系式中正确的是

A．25℃时，0.1 mol·L^－¹pH=4.5的NaHC₂O₄溶液：c(HC₂O₄^-)＞c(H₂C₂O₄)＞c(C₂O₄²^－)

B．向0.2 mol·L^－¹NaHCO₃溶液中加入等体积0.1 mol·L^－¹NaOH溶液：

c(H^＋) ＋c(Na^＋)＝c(OH^－)＋2c(CO₃²^－) ＋ c(HCO₃^－)

C．常温下，NH₄Cl和NH₃·H₂O的混合溶液[pH=7，c(Cl^－)=0.1mol/L]中：

c(Cl^－)> c(NH₄⁺) > c(OH^－) = c(H⁺)

D．浓度均为0.1mol·L^－¹的CH₃COONa和CH₃COOH混合溶液：

c(CH₃COO^-) —c(CH₃COOH)= 2［c(H⁺)—2c(OH^－)］

解析:

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相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

化学学习中，有关物质性质的学习离不开实验，请阅读下列对应的内容，并按要求完成填空

（1）实验室经常用烧杯进行性质实验研究，如用图1所示装置及下表中试剂，过一段时间实验1、2、3、4烧杯①中的现象分别是

变蓝

，

无明显现象

，

有白色胶状沉淀

，

变白

，

实验编号	①中的物质	②中的物质
1	淀粉碘化钾溶液	浓硝酸
2	酚酞溶液	浓硫酸
3	氯化铝溶液	浓氨水
4	湿润的红纸	饱和氯水

（2）用图2装置：废铜屑制硝酸铜，反应结束后，广口瓶内的溶液中，除了含有NaOH外，还有

NaNO₃、NaNO₂

（填写化学式）
（3）浓氨水通常可以用于实验室快速制取氨气及其相关实验的探究，回答下列问题．

①若要测定生成的NH₃的体积，则必须选择的装置是

①③

（填装置序号），装置中所盛试剂应具有的性质是

氨气难溶于该溶剂，该溶剂不易挥发、不与氨气反应

．收集干燥的NH₃，收集装置应选择（填装置序号）

⑤

，理由是

导管较长，棉花可以防止空气对流，有利于收集到较为干燥纯净的氨气

．
②向浓CaCl₂溶液中先通入NH₃再通入CO₂气体可制纳米级（粒子直径在1-10nm之间）碳酸钙，试写出制纳米级碳酸钙的离子方程式

Ca²⁺+2NH₃+CO₂+H₂O→CaCO₃+NH₄⁺

．
（4）图3是苯与溴发生反应并进行产物检验的反应装置实验装置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是

使冷凝回流的反应物苯和液溴回到（Ⅰ）中继续反应

，整套实验装置中能防止倒吸的装置是

（Ⅱ）（Ⅲ）

（填装置序号）
对于固体硫化钠露置在空气中的变化，有如下假设：
假设①：固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为单质硫．
假设②：固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为亚硫酸钠．
假设③：固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为硫酸钠．
为了探究固体硫化钠露置在空气中究竟有怎样的变化，某化学学习小组进行了如下实验：
①从试剂瓶中取出固体硫化钠样品，放在研钵中研碎．
②将研钵中的样品露置在空气中两天．
③从研钵中取出一药匙样品放在试管中，加入盐酸，试样全部溶解，得到澄清溶液，并放出大量气泡．
④立即加塞，用力振荡，产生浑浊，且气泡的量大大减少．
（5）解释加塞振荡后产生浑浊，且气泡大量减少的原因（用化学方程式表示）

2H₂S+SO₂=2H₂O+3S↓

．
（6）如果要验证③是否成立的实验方法是

取少量未知液于试管中，先滴加过量的稀盐酸，无任何现象（无沉淀生成、无气体出现），再滴加氯化钡溶液，出现白色沉淀

．

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科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

有关元素X、Y、Z、D、E的信息如下

元素	有关信息
X	元素主要化合价为-2，原子半径为0.074nm
Y	所在主族序数与所在周期序数之差为4
Z	原子半径为0.102nm，其单质在X的单质中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
D	最高价氧化物对应的水化物，能电离出电子数相等的阴、阳离子
E	单质是生活中常见金属，其制品在潮湿空气中易被腐蚀或损坏

请回答下列问题：
（1）X的一种氢化物可用于实验室制取X的单质，其反应的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．
（2）E元素与Y元素可形成EY₂和EY₃两种化合物，下列说法正确的是（填序号）

①③

．
①保存EY₂溶液时，需向溶液中加入少量E单质
②EY₂只能通过置换反应生成，EY₃只能通过化合反应生成
③铜片、碳棒和EY₃溶液组成原电池，电子由铜片沿导线流向碳棒
④向淀粉碘化钾溶液和苯酚溶液中分别滴加几滴EY₃的浓溶液，原无色溶液都变成紫色
（3）用化学符号表示D₂Z的水溶液中各粒子的浓度关系，如c（Z^2-）=

[c（Na⁺）+c（H⁺）-c（HS^-）-c（OH^-）]或=

c（Na⁺）-c（HS^-）-c（H₂S）

[c（Na⁺）+c（H⁺）-c（HS^-）-c（OH^-）]或=

c（Na⁺）-c（HS^-）-c（H₂S）

．
（4）将一定量的Y单质通入一定浓度的苛性钾溶液，两者恰好完全反应（已知反应过程放热），生成物中有三种含Y元素的离子，其中两种离子的物质的量（n）与反应时间（t）的变化示意图如图所示．该苛性钾溶液中KOH的质量是

16.8g

，该反应中转移电子的物质的量是

0.21mol

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

（2011?烟台模拟）铬抗腐蚀性高，在钢中含量达到12%称为不锈钢．工业上冶炼铬的主要步骤如图所示：

试回答下列问题
（1）已如步骤Ⅱ的反应方程式为：
8Na₂CrO₄+6Na₂S+23H₂O→8Cr（OH）₃↓十3Na₂S₂O₃十22NaOH
该反应中氧化剂是

Na₂CrO₄

（填化学式），生成 lmolCr（OH）₃时转移电子的物质的量为

mol．
（2）步骤IV中电解Cr₂O₃的阳极反应式为

2O^2--4e^-═O₂↑

，此时Cr₂O_3?的状态为

液态（或熔融态）

．
（3）常温下，铬能慢慢溶于稀盐酸、稀硫酸，但不溶于浓硝酸．其不溶于浓硝酸的原因可能是

表面生成致密氧化膜（或发生钝化）

．
（4）已如：2CrO₄^2-+2H⁺

Cr₂O₇^2-+H₂O
①25．C，K_SP（Ag₂Cr₂O₄）=1.12×10^-12，K_SP（Ag₂Cr₂O₇）=2×10^-7，往Na₂Cr₂O₇溶液中加入AgNO₃溶液，最终只生成一种砖红色沉淀，该沉淀的化学式是

Ag₂CrO₄

．
②将wg固体Na₂CrO₄溶于适量水配成lL溶液，该溶液中有关粒子的浓度（mol?L^-1）与pH的关系如下表：

由上表可知：
Ⅰ．要使溶液中CrO₄^2-的量达到最大，应控制溶液的pH

＞9

（用＞、＜、=及相关数据表示）．
Ⅱ． w g固体Na₂CrO₄的物质的量n=

n（CrO₄^2-）+c（Cr₂O₇^2-）+n（HCrO₄^-）

（用数学表达式表示）．

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科目：高中化学 来源： 题型：

某同学用下列装置（固定、加热仪器和橡胶管略）进行有关氨气制取及其相关实验的探究，回答下列问题．

（1）若用装置①制取NH₃，其反应的化学方程式为

2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

；若要测定生成的NH₃的体积，则必须选择的装置是

③⑦

（填装置序号），装置中所盛试剂应具有的性质是

氨气和该液体不能反应、氨气不能溶于该液体、该液体不能挥发

．
（2）若用装置②制取并收集干燥的NH₃，收集装置应选择

⑥

（填装置序号）．
（3）在浓CaCl₂溶液中通入NH₃和CO₂，可以制得纳米级碳酸钙（粒子直径在1-10nm之间）．
①向浓CaCl₂溶液中通入NH₃和CO₂气体制纳米级碳酸钙时，应先通入的气体是

NH₃

，试写出制纳米级碳酸钙的离子方程式

Ca²⁺+CO₂+2NH₃+H₂O═CaCO₃↓+2NH₄⁺

；
②在浓CaCl₂溶液和NH₃用量正确的情况下，CO₂不足或过量都会导致纳米级碳酸钙产量下降，若CO₂过量溶液中大量存在的离子有（不考虑弱电解质的电离和盐类水解产生的少量离子）

Ca²⁺、NH₄⁺、HCO₃^-、Cl^-

．

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科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

（I）多项选择题
下列曲线分别表示元素的某种性质与核电荷数的关系（Z为核电荷数，Y为元素的有关性质）．则下列有关Y的意义的叙述正确的是

ABC

A．a图表示第三周期元素的原子半径（稀有气体除外）
B．b图表示ⅡA族元素的最外层电子数
C．c图表示第二周期元素的电负性（稀有气体除外）
D．d图表示第三周期元素的第一电离能（稀有气体除外）
E．e图表示第ⅦA族元素氢化物的沸点
（II）
波尔多液是一种保护性杀菌剂，广泛应用于树木、果树和花卉上，鲜蓝色的胆矾晶体是配制波尔多液的主要原料．胆矾CuSO₄?5H₂O可写成[Cu（H₂O）₄]SO₄?H₂O，其结构示意图如下：

（1）写出铜原子价层电子的轨道排布式

，与铜同周期的所有元素的基态原子中最外层电子数与铜原子相同的元素有

K、Cr

（填元素符号）．
（2）由上图可知：胆矾中存在的作用力有

abcd

a．离子键 b．配位键 c．氢键 d．极性键 e．非极性键
（3）往浓CuSO₄溶液中加入过量较浓的NH₃?H₂O直到原先生成的沉淀恰好溶解为止，得到深蓝色溶液．小心加入约和溶液等体积的C₂H₅OH并使之分成两层，静置．经过一段时间后可观察到在两层“交界处”下部析出深蓝色Cu（NH₃）₄SO₄?H₂O晶体．实验中所加C₂H₅OH的作用是

加C₂H₅OH，减小“溶剂”（C₂H₅OH和H₂O）的极性，降低离子化合物Cu（NH₃）₄SO₄?H₂O的溶解度，便于析出

．
（4）已知Cu（NH₃）₄²⁺呈平面正方形结构，则Cu（NH₃）₄SO₄?H₂O晶体中呈正四面体的粒子是

SO₄^2-

，杂化轨道类型是sp³的原子有

N、S、O

．
（5）如将深蓝色溶液加热，可能得到什么结果？

加热，NH₃挥发，生成Cu（OH）₂蓝色沉淀和（NH₄）₂SO₄

．

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