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下列说法正确的是(  )

A.实验室从海带提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取

B.用乙醇和浓H2SO4制备乙烯时,可用水浴加热控制反应的温度

C.氯离子存在时,铝表面的氧化膜易被破坏,因此含盐腌制品不宜直接存放在铝制容器中

D.将(NH4)2SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液,都出现沉淀,表明二者均可使蛋白质变性


【解析】 海带中的碘元素以I形式存在,从海带中提取单质碘时,过滤后要加入氧化剂(如H2O2等)将I氧化为I2,再加入萃取剂(如苯、CCl4等)进行萃取、分液,最后经蒸馏获得单质碘,A项错。实验室利用乙醇制取乙烯时,要控制温度在170 ℃,不能用水浴加热,B项错。Cl存在时,会破坏铝表面氧化膜的结构,形成空隙,加速铝制品的腐蚀,C项正确。(NH4)2SO4溶液使蛋白质发生盐析,CuSO4溶液为重金属盐溶液,使蛋白质发生变性,D项错。

【答案】 C


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科目:高中化学 来源: 题型:


下列各组物质的分离、提纯或除杂,可采用相同的原理和操作方法的是(  )

A.除去苏打中混有的小苏打杂质;分离氯化钠固体中混有的碘单质

B.除去粗食盐中的泥沙;除去氯化钾中的二氧化锰

C.分离硝酸钾与氯化钠;除去氢氧化铁胶体中混有的氯化钠

D.除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫;除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列措施不合理的是

A.用SO2漂白纸浆和草帽辫              

B.用硫酸清洗锅炉中的水垢

C.高温下用焦炭还原SiO2制取粗硅

  D.用Na2S做沉淀剂,除去废水中的Cu2+和Hg2+

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科目:高中化学 来源: 题型:


下图是我国古代冶铁图,你认为下述反应原理与图示相吻合的是(  )

A、

B、

C、

D、

 

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科目:高中化学 来源: 题型:


海水是镁的主要来源之一。从海水中提取镁可按如下步骤进行:①把贝壳制成石灰乳;②在引入的海水中加入石灰乳,沉降、洗涤、过滤沉淀物;③将沉淀物与盐酸反应,结晶、过滤、干燥产物;④电解得到产物。以上提取镁的全过程中,没有涉及的化学反应类型是(  )

A、分解反应

B、化合反应

C、置换反应

D、复分解反应

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是(  )

操作和现象

结论

A

向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入稀H2SO4,在管口观察到红棕色气体

HNO3分解生成了NO2

B

向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2悬浊液,加热,没有红色沉淀生成

淀粉没有水解成葡萄糖

C

向无水乙醇中加入浓H2SO4,加热至170℃,产生的气体通入酸性KMnO4溶液,紫红色褪去

使溶液褪色的气体只是乙烯

D

向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2,溶液变浑浊

析出了NaHCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验操作安全合理的是(  )

A.加热KMnO4制O2时,为防止试管破裂和胶管腐蚀,试管口略向下倾斜,管口放一团棉花

B.进行SO2性质实验时要在通风橱内进行,多余的SO2一律排到室外

C.白磷有毒,用剩的白磷要用CS2处理后倒入垃圾箱中

D.配制硫酸溶液时,用量筒量取一定体积的浓硫酸慢慢倒入烧杯中的水里,充分搅拌后迅速转移到容量瓶里

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知硅能与碱反应产生氢气,将镁、铝、硅的混和物分为等质量的两份,一份跟足量的NaOH溶液反应,另一份跟足量的盐酸反应,最终产生的H2一样多.则镁与硅物质的量之比为                  (   )

A.2∶1          B.4∶1          C.1∶1          D.3∶1

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科目:高中化学 来源: 题型:


有机物的结构可用“键线式”表示,如:CH3CH=CHCH3可简写为,有机物X的键线式为,下列说法不正确的是

A.X的化学式为C8H8

B.X能使酸性高锰酸钾溶液褪色

C.X与足量的H2在一定条件下反应可生成环状的饱和烃Z,Z的一氯代物有4种

D.Y是X的同分异构体,且属于芳香烃,则Y的结构简式可以为

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