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A、B、C、D、E五种短周期元素,它们的核电荷数按C、A、B、D、E顺序增大;C、D都能分别与A按原子个数比为1:1或2:1形成化合物;CB可与EA2反应生成C2A和气体物质EB4;EB4蒸气的密度是相同条件下空气密度的3.586倍.
(1)指出A在元素周期表中的位置
 

(2)写出D2A2的电子式
 
写出CB与EA2反应的化学方程式
 
考点:位置结构性质的相互关系应用
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:A、B、C、D、E五种短周期元素,核电荷数按C、A、B、D、E的顺序增大.C、D都能分别与A按原子个数比为1:1或2:1形成化合物,则C为H元素,A为O元素,D为Na元素,由化学式CB可知B元素化合价为-1价,应位于周期表中ⅦA族,原子序数小于Na,应为F,EB4蒸气的密度是相同条件下空气密度的3.586倍,则相对原子质量为29×3.586=104,E的相对原子质量为104-4×19=28,应为Si元素,然后利用元素及其单质、化合物的性质来解答.
解答: 解:A、B、C、D、E五种短周期元素,核电荷数按C、A、B、D、E的顺序增大.C、D都能分别与A按原子个数比为1:1或2:1形成化合物,则C为H元素,A为O元素,D为Na元素,由化学式CB可知B元素化合价为-1价,应位于周期表中ⅦA族,原子序数小于Na,应为F,EB4蒸气的密度是相同条件下空气密度的3.586倍,则相对原子质量为29×3.586=104,E的相对原子质量为104-4×19=28,应为Si元素,
(1)A为O元素,位于周期表第二周期ⅥA族,故答案为:第二周期ⅥA族;
(2)D2A2为Na2O2,由钠离子与过氧根离子构成,电子式为;CB可与EA2反应生成C2A和气态物质EB4,该反应为4HF+SiO2═2H2O+SiF4↑,
故答案为:;4HF+SiO2═2H2O+SiF4↑.
点评:本题考查原子结构、元素周期律、元素的性质,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,熟悉元素形成的常见化合物是解答本题的关键,注意二氧化硅的特性来解答.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上用CO生产燃料甲醇.一定条件下发生反应:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
(1)图表示该反应进行过程中能量的变化,曲线a表示不使用催化剂时反应的能量变化,曲线b表示使用催化剂后的能量变化.该反应是
 
(填“吸热”或“放热”)反应,写出反应的热化学方程式
 

选择适宜的催化剂,
 
(填“能”或“不能”)改变该反应的反应热.
(2)该反应平衡常数K的表达式为K=
 
,温度升高,平衡常数K
 
(填“增大”、“不变”或“减小”);
(3)恒容条件下,下列措施中能使
n(CH3OH)
n(CO)
增大的有
 

a.升高温度   b.充入He气   c.再充入1molCO和2molH2    d.使用催化剂.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某气态烃含C元素质量分数为85.7%,在标准状况下的密度是2.5g/L.该烃能使酸性高锰酸钾溶液或溴水褪色.求该烃的分子式,并写出它的各种同分异构体的结构简式和名称.

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D均是短周期元素,A和B同周期,B和C同族,A元素族序数是周期数的三倍,B原子最外层电子数是内层电子数的二倍,B与A能生成化合物BA2,C与A生成化合物CA2,A的阴离子与D的阳离子电子层结构相同,都与氖原子的电子层结构相同,D 的单质与A 的单质在不同条件下反应,可生成D2A或D2A2.请回答
(1)写出元素符号A:
 
,B:
 
,C:
 

(2)D2A的电子式
 
,BA2的结构式
 

(3)D2A2的化学式
 
,灼烧这化合物火焰呈
 
色.
(4)C在元素周期表中的位置是
 
,其原子结构示意图为
 

(5)比较A、B气态氢化物的沸点
 
;原因
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

组成为
 
39
19
X的元素在周期表中的位置是(  )
A、第3周期第0族
B、第4周期第ⅠA族
C、第3周期第ⅠA族
D、第3周期第ⅦA族

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科目:高中化学 来源: 题型:

运用化学反应原理研究NH3的性质具有重要意义.回答下列问题:
(1)已知①4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H20(g)△H=-1266.8kJ/mol②N2(g)+O2(g)=2N0(g)△H=+180.5kJ/mol写出氨高温催化氧化的热化学方程式:
 

(2)氨气、空气可以构成碱性燃料电池,其电池反应原理为4NH3+3O2=2N2+6H2O.则负极的电极反应式为:
 

(3)恒容密闭容器中,合成氨反应3H2(g)+N2(g)
高温、高压
催化剂
2NH3(g)的平衡常数K值和温度的关系如下:
温度/℃200300400
K1.00.860.5
①由上表数据可知,该反应为
 
反应(“吸热”或“放热”)
②理论上,为了增大平衡时H2的转化率,可采取的措施是
 
(填字母序号)
a.增大压强    b.增大氢气浓度    c.升高温度    d.及时分离出产物中的氨
③400℃时,测得某时刻氨气、氮气、氢气的物质的量浓度分别为3mol/L、2mol/L、1mol/L时,该反应的v(正)
 
v(逆)(填“>”、“=”或“<”).
(4)25℃时,将pH=3的盐酸和pH=11的氨水等体积混合,溶液中离子浓度由大到小的顺序为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

NH3是一种重要的化工产品,是制造铵盐的原料.
(1)实验室用图1所示装置制备氨气,该反应的化学反应方程式为
 
.检验氨气的方法是
 


(2)实验室也常用图2所示的简易装置制备氨气,下列说法正确的是
 
(填字母序号).
a.锥形瓶中加入的固体物质可以是碱石灰     
b.制得的氨气可用碱石灰来干燥
c.可用图3装置和试剂对氨气进行尾气处理
(3)氯化铵常用作除锈剂,用化学用语表达其水溶液呈酸性的原因是
 

(4)工业上用活性炭做催化剂,在280~450℃条件下氯化铵与甲醇(CH3OH)反应制取一氯甲烷(CH3Cl),该反应的化学方程式为
 

(5)工业合成氨:N2+3H2
  催化剂  
.
高温高压
2NH3.已知断开1mol化学键所需的能量见表.
 N≡NH-HN-H
键能/kJ?mol-1945436391
则运用键能数据计算,该反应的△H约为
 
kJ?mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于3Fe(s)+4H2O(g)?Fe3O4(s)+4H2(g),反应的化学平衡常数的表达式为(  )
A、K=
c4(H2O)
c4(H2)
B、K=
c4(H2)
c4(H2O)
C、K=
c(Fe3O4)?c(H2)
c(Fe)?c(H2O)
D、K=
c(Fe3O4)?c4(H2)
c(Fe)?c4(H2O)

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科目:高中化学 来源: 题型:

要检验某溴乙烷中的溴元素,正确的实验方法是(  )
A、加入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀
B、加入NaOH溶液共热,滴入AgNO3溶液,观察有无淡黄色沉淀生成
C、加入NaOH溶液共热,然后加稀硝酸呈酸性,再滴入AgNO3溶液,观察有无淡黄色沉淀生成
D、加入NaOH、乙醇溶液共热,然后加稀硝酸呈酸性,再滴入AgNO3溶液,观察有无淡黄色沉淀生成

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