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【题目】下列物质的用途描述不正确的是

A. 晶体硅可用作制作半导体材料B. 碳酸钠可用于制胃酸中和剂

C. 氧化铁可用于制作红色涂料D. 明矾可用作净水剂

【答案】B

【解析】

A.硅元素处于金属和非金属分界线处,单质硅是一种良好的半导体材料,A正确;

B.碳酸钠在溶液中水解显碱性,且碱性较强,有较强的刺激性,不能用作胃酸中和剂,B错误;

C.氧化铁呈红棕色,可以用作红色涂料,C正确;

D.明矾的水溶液中,铝离子水解产生氢氧化铝,具有净水的作用,D正确;

答案为B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组,欲在常温常压下,用一定质量的铜镁合金与足量稀盐酸反应,利用图装置,测定样品中铜的质量分数.

(1)实验反应原理:写出A中发生反应的离子方程式
(2)仪器识别:写出上图中仪器①的名称
(3)实验中,该兴趣小组同学测得以下数据
a.反应前样品铜镁合金的质量,记为m1 g
b.反应结束后,经过处理后的残余固体的质量,记为m2 g
c.经过一系列正确的操作后,读取量筒中的水的体积,记为V mL
d.查阅资料,常温常压下,H2的密度为ρ g/L
四位同学分成甲、乙两个小组,甲组同学利用重量法为思路,请合理选择以上数据,列式求铜的质量分数:×100%;乙组同学利用排水法测量气体体积为思路,请合理选择以上数据,列式求铜的质量分数:×100%
(4)误差分析环节中指导教师提出,甲、乙两组同学的思路中,会有很多因素导致测得的铜的质量分数出现误差,现将可能导致误差的因素罗列如下,回答相关问题:
a.读取量筒中水的体积时,未等装置中气体恢复至室温
b.未考虑B、C装置间连接导管中残留的水
c.未对反应后剩余的残余物进行洗涤
d.未对反应中挥发出的HCl气体进行除杂处理
导致铜的质量分数大于理论值的原因可能是(填符号)
导致铜的质量分数小于理论值的原因可能是(填符号)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在三个密闭容器中分别充入ABC三种气体,当它们的温度和密度都相同时,这三种气体的压强(p)从大到小的顺序为pB>pA>pC,ABC分别是

A. NeH2O2B. O2N2H2

C. NOCO2H2D. NH3O2NO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是(

A. 摩尔是物质质量的单位,用“mol”表示

B. 标准状况下,气体摩尔体积约为22.4 mol/L

C. 阿伏加德罗常数的真实值为6.02×1023

D. 摩尔质量的单位是g/mol

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【题目】根据给定信息书写氧化还原方程式:9分

1已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,该反应的离子方程式为

2硫化氢具有还原性,可以和许多氧化剂反应。在酸性条件下,H2S和KMnO4反应生成S、MnSO4、K2SO4和H2O,写出该反应的化学方程式。

3在盛有10mL1.0mol·L-1的碘水的试管中,通入足量Cl2完全反应后,共转移了0.1mol电子。写出该反应的化学方程式:

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【题目】根据问题填空:
(1)完全燃烧0.1mol某烃,燃烧产物依次通过浓硫酸、浓碱液,实验结束后,称得浓硫酸增重9g,浓碱液增重17.6g.该烃的化学式 , 并写出其所有可能的结构简式:
(2)两种气态烃以任意比例混合,在120℃时1L该混合烃与9L氧气混合,充分燃烧后恢复到原状态,所得气体仍为10L.则两气态烃的分子的组成要符合的条件是
(3)如图所示,将浸透了石蜡油(分子中含有17个碳原子以上的液态烷烃混合物)的矿渣棉放置在硬质试管的底部,试管中加入碎瓷片,给碎瓷片加强热,石蜡油蒸气通过碎瓷片表面,发生反应,可得到一定量的气体生成物,用该生成物进行如下实验:
①生成的气体通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色.
②生成的气体通入Br2的CCl4溶液中,溶液褪色.
③用排水法收集一试管气体,点燃,燃烧时火焰明亮,有黑烟产生(甲烷燃烧时火焰为淡蓝色,无烟).
根据以上现象思考:
A.用其最简单的同系物为例,写出②的反应方程式:
B.碎瓷片的作用是
C.产生黑烟的原因是

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【题目】科学家于2000年合成了第116号元素(元素符号Lv).有关新质量数为293的Lv原子的描述错误的是(
A.质子数116
B.中子数177
C.电子数116
D.该原子可表示为: Lv

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【题目】1mol不同的固体物质,体积大小不同,主要原因是()

A. 粒子大小不同 B. 粒子数量不同

C. 粒子间的平均距离不同 D. 粒子间的引力不同

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【题目】某化肥样品和熟石灰混合后可以闻到氨味,下列分析正确的是 ( )

A. 样品中含有NH4+ B. 样品中含有NO3-

C. 该化肥具有氮肥的功效 D. 这是磷肥

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