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为测定放置已久的小苏打样品中纯碱的质量分数,设计如下实验方案:
⑴方案一:称取一定质量的样品,置于坩埚中加热至恒重后,冷却,称取剩余固体质量,计算。实验中加热至恒重的目的是                        
⑵方案二:按下图装置进行实验。并回答以下问题。

①实验前先_____________________。分液漏斗中应该装_____(盐酸或硫酸)。D装置的作用是                          
②实验中除称量样品质量外,还需称___________装置前后质量的变化。
③根据此实验得到的数据,测定结果有误差。因为实验装置还存在一个明显缺陷,该缺陷是                                              
⑶方案三:称取一定量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量氯化钡溶液。过滤、洗涤,干燥沉淀,称量固体质量,计算:
①过滤操作中,除了烧杯外还用到的玻璃仪器有_______________;
②实验中判断沉淀是否完全的方法是                                        
③如加入试剂改为氢氧化钡,已知称得样品9.5g,干燥的沉淀质量为19.7g,则样品中碳酸钠的质量分数为____________(计算结果保留两位有效数字)。
方案一(1) 保证NaHCO3全部分解  (2分)
方案二(2)①检查装置的气密性(1分) 硫酸 (1分)
防止空气中水蒸气、CO2进入C管被吸收(1分)  ② C(1分)
③需设计一将A、B中的CO2全部吹入C中吸收的气体装置(2分)
方案三(3)①玻璃棒. 漏斗(2分)  
②在反应后小烧杯的上清液中,再滴加BaCl2溶液少许,如无白色沉淀生成说明沉淀完全(2分)
③ 56%(2分)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应:C+2H2SO4(浓) CO2↑+2H2O+2SO2
Ⅰ、第一小组用下图所示各装置设计一个实验,验证上述反应所产生的三种产物。  

(1)这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方向)是(填装置的编号):  ④ →__________→__________→__________。
  (2)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液变化体现了SO2     性,B瓶溶液反应是利用SO2    性。
B瓶溶液的作用是                       
C瓶溶液的作用是                          
  (3)实验时装置②中看到现象是           
(4)装置③中所加的试剂名称是       ,现象是     。       
Ⅱ、另一小组为测得CO2和SO2的质量,并算两者物质的量比,设计下列实验:
将生成气体依次通过X溶液→浓硫酸→碱石灰1→碱石灰2,并设法让气体完全被吸收。
(1)下列试剂中可以充当X的是:        (   )
A.BaCl2溶液B.Ba(OH)2溶液
C.滴加H2O2的BaCl2溶液D.滴加H2O2的Ba(OH)2溶液
(2)实验结束后,在X溶液中得到的沉淀通过过滤、洗涤、烘干、称重,称得质量为ag。称得碱石灰1在实验前后增重质量为bg。用a、b表示CO2和SO2的物质的量比       

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某同学在学校实验室里发现两瓶失去标签的溶液(标记为A、B),经询问实验员得知是稀硫酸和小苏打(NaHCO3)溶液。为了区分它们,该同学进行了如下实验,请你协助他完成相关问题的解答:
(1)取少量A、B两溶液,分别加入适量Na2CO3,观察到A中有大量气泡,B中没有明显变化现象。A溶液中发生反应的化学方程式是____________________。
(2)取少量A、B两溶液,分别加入几滴酚酞试液,A仍为无色,B为浅红色,分别再逐滴加入过量的NaOH溶液,A中的现象是___________________________,其离子方程式是_________________________________;B中的现象是_________________________, 其离子方程式是___________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

松花蛋于明朝初年问世。其腌制配方有多种,但主要配料为生石灰(CaO)、纯碱(Na2CO3)和食盐(NaCl)。将一定比例的配料用水和粘土调 制成糊状,敷于蛋上,密封保存,数日后即可食用。
(1)腌制皮蛋的配料用水调制时,主要反应的化学方程式为(不考虑粘土中物质可能参与的反应)                                            
                                                               
(2)松花蛋外的糊状物经水溶解、过滤,滤液中肯定大量含有的溶质为              ,可能含有的物质为Ca(OH)2或Na2CO3
(3)某同学设计如下表所示的实验方案,探究(2)所得滤液中可能含有的物质是否存在,请你帮他完善实验方案。
实 验 步 骤
实 验 现 象
实 验 结 论
①取少量滤液,滴加适量K2CO3溶液
 
滤液中含          
 
滤液中无           
②另取少量滤液,滴加       
                 
 
滤液中含            
 
滤液中无          
 
问题讨论:在什么情况下不必做实验②就可以得出滤液中有无Na2CO3的结论?
                                                                              

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是
选项
实验操作
实验目的或结论
A
将某气体通入品红溶液中,溶液褪色
该气体中有SO2
B
室温下,分别向2支试管中加入相同体积、相同浓度的Na2S2O3溶液,再分别加入相同体积不同浓度的稀硫酸
研究浓度对反应速率的影响
C
下层液体从分液漏斗下端管口放出后,关闭活塞,换一个接收容器,再将上层液体从下端管口放出
取出分液漏斗中的上层液体
D
向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不显红色;再向溶液中加入几滴新制的氯水,溶液变为红色
说明该溶液中一定含有Fe2+

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作或装置符合实例实验要求的是
A.量取15.00 mLB.定容       
C.电解制Cl2、H2D.高温煅烧石灰石.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

在配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,下列情况会造成所配溶液的浓度偏高的是B
A.所用NaOH已经潮解B.定容时观察液面仰视
C.有少量NaOH溶液残留在烧杯里D.称NaOH时,砝码已生锈

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列应用化学学科研究物质性质的基本方法或所得结论中,不正确的是   (    )
A.根据物质的元素组成,将纯净物分为单质和化合物
B.通过镁、锌、铁分别与稀盐酸反应的实验现象,比较不同金属的活泼性强弱
C.根据铁制品表面的锈可用稀盐酸溶解除去的事实,说明铁锈主要成分是酸性氧化物
D.打开盛装浓盐酸的试剂瓶塞,观察现象,了解盐酸的某些物理性质

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

从下列实验事实所引出的相应结论正确的是(    )
选项
实验事实
结论
A
其他条件相同,Na2S2O3溶液浓度越大,析出硫沉淀所需时间越短
当其他条件不变时,增大反应物浓度化学反应速率加快
B
在化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都没有发生改变
催化剂一定不参与化学反应
C
H+浓度相同的盐酸和硫酸分别与等质量的形状相同的锌粒反应
反应开始速率相同
D
在容积可变的密闭容器中发生反应H2(g)+
I2(g)2HI(g),把容积缩小一倍
反应速率不变

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