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已知乙烯分子呈现平面结构且碳碳双键(C=C)不能旋转,因此1,2-二氯乙烯可以形成两种不同的空间异构体.下列各物质中,能形成类似的空间异构体的是(  )
A、CH2=CCl2
B、CH3CH=CH2
C、CH3CH2CH=CH2
D、CH3CH=CHCH3
考点:同分异构现象和同分异构体
专题:同分异构体的类型及其判定
分析:根据具有顺反异构体的有机物中C=C应连接不同的原子或原子团,进行判断.
解答: 解:A.CH2=CCl2的C=C上其中的1号C上连接相同的Cl原子,2号C上连接相同的H,不具有顺反异构,故A错误; 
B.CH3CH=CH2的C=C连接相同的H原子,不具有顺反异构,故B错误;
C.1-丁烯C=C连接相同的氢原子,没有顺反异构,故C错误;
D.2-丁烯C=C连接不同的氢原子或甲基,有顺反异构,故D正确.
故选D.
点评:本题考查有机物的同分异构体,题目难度中等,注意把握顺反异构结构要求C=C应连接不同的原子或原子团.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是
 

(1)1mol H2O在标准状况下,占有的体积约为22.4L
(2)固体MgCl2不导电,但MgCl2是电解质
(3)Cu能导电,所以Cu是电解质
(4)在非标准状况下,1mol CO的体积不可能约为22.4L
(5)BaSO4难溶于水,所以BaSO4是非电解质
(6)液态酒精、酒精的水溶液不导电,所以酒精是非电解质.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式正确的是(  )
A、Cl2通入水中:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
B、双氧水中加入稀硫酸和KI溶液:H2O2+2H++2I-=I2+2H2O
C、浓硝酸中加入过量铁粉并加热:Fe+3NO
 
-
3
+6H+
  △  
.
 
Fe3++3NO2↑+3H2O
D、Fe(OH)3溶于HI溶液:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

锌和很稀的硝酸充分反应,当消耗锌与硝酸的物质的量比为1:2.5时,除生成硝酸锌和水之外还生成另一种物质,该物质可能是(  )
①NO2            ②N2O            ③NO             ④NH4NO3
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

将反应5IO3-+I-+6H+?3I2+3H2O设计成如图所示的原电池.开始时向甲烧杯中加入少量浓硫酸,电流计指针发生偏转,一段时间后,电流计指针回到零,再向甲烧杯中滴入几滴浓NaOH溶液,电流计指针再次发生偏转.下列判断不正确的是(  )
A、开始加入少量浓硫酸时,乙中石墨电极上发生氧化反应
B、开始加入少量浓硫酸时,同时在甲、乙烧杯中都加入淀粉溶液,只有乙烧杯中溶液变蓝
C、电流计读数为零时,反应达到化学平衡状态
D、两次电流计指针偏转方向相反

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科目:高中化学 来源: 题型:

镍锌电池具有绿色环保、大电流、性能好等优点,是电动玩具和数码产品的理想电源,如图是其工作原理示意图.下列说法正确的是(  )
A、a为电池负极,电池放电时发生还原反应
B、电池放电时,负极附近区域pH升高
C、电池充电时,阳极反应为2Ni(OH)2-2e-+2OH-═2NiOOH+2H2O
D、电池充电时,总反应为Zn+2NiOOH+H2O═ZnO+2Ni(OH)2

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科目:高中化学 来源: 题型:

当前我国农业地区产生的大量农作物秸秆将作如何处理的问题备受关注.化学科学将在能源和资源的合理开发、安全应用方面大显身手.下列处理农作物秸秆的方法中不正确的是(  )
A、出售给工厂作工业原料
B、就地焚烧制成草木灰作植物的钾肥
C、应用有关化学原理制取沼气和有机肥料
D、应用有关化学原理制成优质牲畜饲料

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、三氧化硫的摩尔质量是80g
B、氧原子的质量就是氧的相对原子质量
C、铝的摩尔质量在数值上等于它的相对原子质量
D、1mol O2和1mol O3具有相同的质子数

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科目:高中化学 来源: 题型:

在标准状况下,1L某气体的质量为1.25g,则该气体可能是(  )
A、H2
B、N2
C、O2
D、CO2

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