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下图表示某些化工生产的流程(部分反应条件和产物略去)

(1)反应Ⅰ需在500℃进行,其主要原因是             
(2)G转化为H的过程中,需要不断补充空气,其原因是            
(3)写出反应Ⅲ的化学方程式                  
(4)工业上,向析出K的母液中通氨气,加入细小食盐颗粒,冷却后可析出副产品。通入氨气的作用是                (填序号)。
a.增大NH+4的浓度,使J更多地析出
b.使K更多地析出
c.使K转化为M,提高析出的J的纯度
(5)写出上述流程所涉及的化学工业的名称                 

(8分)
(1)此温度下催化剂活性最高(1分) ;
(2)使NO不断转化为NO2,提高原料的利用率(1分)
(3)NaCl+ NH3+CO2+H2O= NaHCO 3↓+ NH4Cl(1分)
(4)ac(2分)
(5)合成氨工业、氨催化氧化法制硝酸、侯德榜制碱法(1个1分,共3分)

解析试题分析:结合图片空气中主要是氮气与氧气,焦炭与水生成CO和氢气,结合反应Ⅰ、Ⅱ可知A.O2;B. N2;C. H2;D. CO;E. NH3;F. CO2;G. NO;H. NO2; J.NH4Cl;K. NaHCO 3;L.NH4NO 3;M. Na2CO 3;N. HNO 3;
(1)此温度下催化剂活性最高提高转化效率;
(2)使2NO+ O2=2NO2,提高原料的利用率。
(3)侯氏制碱法的主要反应:NaCl+ NH3+CO2+H2O= NaHCO 3↓+ NH4Cl。
(4)通入氨气增大NH+4的浓度,使NH4Cl更多地析出;使NaHCO 3转化为Na2CO 3,提高析出的NH4Cl的纯度;
(5)根据工艺流程可知主要有合成氨工业、氨催化氧化法制硝酸、侯德榜制碱法。
考点:本题以化学工艺流程为基础,考查了元素及化合物性质、工业合成知识。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

X、Y是短周期同主族元素,Z是过渡元素,化合物可发生如下转化。

(1)X的元素符号为_________,的化学式为_________。
(2)蓝色溶液中含有的阴离子是_______________。
(3)过程②中发生反应的离子方程式为_______________。

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

在下列各变化中,E为无色无味的液体(常温下),F为淡黄色粉末,G为常见的无色气体(反应条件均已省略)。回答下列问题:

(1)在反应②中,每生成 2.24L 气体G(标准状况)时,该反应转移电子的物质的量是    mol。
(2)若反应①在加热条件下进行,单质A和化合物B按物质的量之比为1:2发生反应,且C、D是两种均能使澄清的石灰水变浑浊的无色气体,则反应①的化学方程式是                           
(3)若反应①在溶液中进行,A是一元强碱,B是一种酸式盐,D是一种使湿润红色石蕊
试纸变蓝的气体,且B遇盐酸能生成使品红溶液褪色的气体。在加热条件下,当A过量时,
反应①的离子方程式是                                

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

A、B、C、D、E是中学常见的5种化合物,A、B是金属氧化物且A是红棕色固体,元素X、Y、Z是中学化学中常见的单质,相关物质间的关系如下图所示。

(1)工业上得到单质X的冶炼方法1是     
(2)单质X与试剂1、单质Y与试剂2都能产生Z单质,试剂3是生活中常见的液体,请写出Y与试剂3 反应的化学方程式是     
(3)若试剂1是NaOH溶液,单质X与试剂1反应的离子方程式     
(4)若试剂2是盐酸。
①如何检验D物质中的金属阳离子     
②将D的饱和溶液滴加到沸水中得到有丁达尔效应的分散系,用离子方程式和平衡移动理论说明产生这种分散系的原因     

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

下表为元素周期表的一部分:


周期
 
 
 
1

 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 

 
 
3

 
 

 


 
 
(1)写出元素④在周期表中的位置______________。
(2)②、③、⑤的原子半径由大到小的顺序为_________________________。
(3)④、⑤、⑥的气态氢化物的稳定性由强到弱的顺序是_________________________。
(4)①、②、③、⑥中的某些元素可形成既含离子键又含极性共价键的化合物,写出其中一种化合物的电子式:____________________。
Ⅱ.由上述部分元素组成的物质间,在一定条件下,可以发生下图所示的变化,其中A是一种淡黄色固体。请回答:

(1)写出固体A与液体X反应的离子方程式                                     
(2)气体Y是一种大气污染物,直接排放会形成酸雨。可用溶液B吸收,当B与Y物质的量之比为1:1且恰好完全反应时,所得溶液D的溶质为          (填化学式)。已知溶液D显酸性,则D溶液中各种离子浓度由大到小的顺序为                              
(3)写出气体C与气体Y反应的化学方程式                                    

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

根据下列各反应现象所归纳的元素性质不正确的是

A.将一小块钠投入到盛有硫酸铜溶液的烧杯中,发现没有紫红色的铜析出。不能说明钠的金属性比铜弱
B.用湿润的淀粉碘化钾试纸放置在有氯气产生的导管上端,发现试纸变蓝。说明氯元素的非金属性比碘元素强
C.把H2S气体和Cl2在集气瓶中混合,一段时间后发现瓶壁有淡黄色固体析出。说明Cl的非金属性比S强
D.将0.1 mol Na、Mg、Al分别与足量稀盐酸反应,除共同产生H2外,还分别生成了NaCl、MgCl2、AlCl3,金属失去的电子数分别为0.1 mol、0.2 mol、0.3 mol。说明这三种金属的活泼性为:Al>Mg>Na

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

在下图装置中,烧瓶中充满干燥气体a,将胶头滴管中的液体b挤入烧瓶内,轻轻振荡烧瓶,然后打开弹簧夹f,烧杯中的液体b呈喷泉状喷出,最终几乎充满烧瓶。a和b分别可以是

 
干燥气体a
液体b
A
NO2

B
C12
饱和食盐水
C
NH3

D
CO2
4 mol·L—1NaOH溶液
 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

根据下列实验现象,所得结论正确的是(   )

实验
实验现象
结论
A
左烧杯中铁表面有气泡,右边烧杯中铜表面有气泡
活动性:Al>Fe>Cu
B
左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色
氧化性:Cl2>Br2>Ⅰ2
C
左边溶液产生黄色沉淀,右边溶液产生黄色沉淀
氧化性:Cl2>Br2>S
D
锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊
非金属性:S>C>Si

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下表所列各组物质中,不能通过一步反应实现如图所示转化的是

   物质
选项
a
b
c
A
Si
Na2SiO3
SiO2
B
Fe
FeCl3
FeCl2
C
AlCl3
Al(OH)3
NaAlO2
D
Na2O2
Na2CO3
NaOH

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