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同温同压下,体积相同的两个容器,一个充满NO,另外一个充满N2和O2的混合气体,这两个容器中一定相同的是(  )
A、电子总数B、质子总数
C、分子总数D、氮原子总数
考点:阿伏加德罗定律及推论
专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律
分析:同温同压下,气体摩尔体积相等,体积相等的不同气体,其物质的量相等,根据N=nNA及分子构成分析解答.
解答: 解:同温同压下,气体摩尔体积相等,体积相等的不同气体,其物质的量相等,根据N=nNA知,物质的量相等时其分子数相等,两个容器中每个分子电子数、氮原子个数、质子数不一定相等,所以电子总数、质子总数、氮原子总数不一定相等,故选C.
点评:本题考查阿伏伽德罗定律及其推论,侧重考查分析能力,明确物质的量公式中各个物理量的关系是解本题关键,注意气体摩尔体积的适用范围及适用条件,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

钠、铝元素的化合物在日常生活中有着广泛的应用.下列物质对应的用途不正确的是(  )
A、过氧化钠:供氧剂
B、氧化铝:耐火材料
C、纯碱:胃酸中和剂
D、明矾:净水剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

氮氧化铝(AlON)是一种高硬度防弹材料,可以在高温下由反应Al2O3+C+N2=2AlON+CO合成,下列有关说法正确的是(  )
A、氮氧化铝中氮的化合价是-3
B、反应中每生成5.7g AlON 同时生成1.12 L CO
C、反应中氧化产物和还原产物的物质的量之比是2:1
D、反应中氮气作氧化剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:①2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2;②2FeCl2+Cl2=2FeCl3  判断下列物质氧化能力大小的顺序正确的是(  )
A、Cl2>I2>Fe3+
B、Cl2>Fe3+>I2
C、Fe3+>Cl2>I2
D、I2>Cl2>Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA代表阿伏加德罗常数,下列表述正确的是(  )
A、标准状况下,将6.72L的NO2通入足量的水中转移电子数为0.3NA
B、22.4L二氧化硫分子中电子总数约为32NA
C、1mol Na与足量O2反应生成Na2O或Na2O2均失去NA个电子
D、各5.6g铁分别与足量的盐酸、氯气反应,电子转移总数均为0.3NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )
A、在反应KIO3+6 HI=KI+3I2+3 H2O中,每生成3mo1 I2转移的电子数为5NA
B、室温下,28.0g乙烯和丁烯的混合气体中含有的碳原子数目为3NA
C、在1L0.1mol?L-1碳酸钠溶液中,阴离子总数小于0.1NA
D、1mol Na2O2 固体中含离子总数为4 NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

向含有1molFeCl2的溶液中通入0.2mol Cl2,再加入含0.1molX2O72-的酸性溶液,使溶液中Fe2+全部恰好被氧化,并使X2O72-被还原为Xn+,则n值为(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列反应的离子方程式
(1)氢氧化钠溶液与稀盐酸
 

(2)澄清石灰水与碳酸钠溶液
 

(3)锌和稀硫酸溶液反应:
 

(4)醋酸和碳酸钙
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学学习小组对铝与酸和碱的反应进行探究,过程如下.
取足量的形状、质量均相同的铝丝分别与等体积的6mol/L的盐酸、6mol/L氢氧化钠溶液反应,待反应停止后取出剩余的铝丝洗净、干燥、称量,剩余铝丝的质量关系是前者
 
后者(填“大于”或“小于”或“等于”);观察反应后的液体,发现铝与盐酸反应后所得的液体是黑色浑浊的,试管底部有少量黑色沉淀,对此现象,同学们进行了如下探究:
(1)提出猜想
同学们查找资料后获得如下信息:工业上用电解法冶炼铝所用的原料氧化铝是从铝土矿中提取的,所以得到的氧化铝中可能还含有微量的氧化铁和二氧化硅两种杂质,据此,同学们提出如下猜想:
猜想1:此黑色固体是铁单质,可能是电解得到的铝与杂质反应生成的,相应的化学反应方程式为
 

猜想2:
 

猜想3:此黑色固体是铝单质,是铝与盐酸反应时因反应过快而变成粉末分散到溶液中;
猜想4:此黑色固体可能是上述若干种单质组成的混合物.
(2)设计实验方案并完成相关实验:
实验步骤实验现象结论
①将反应后所得的液体进行过滤、洗涤,分别取少量固体置于两支试管中 
 _
 _
②向其中的一支试管中加入足量的稀盐酸,观察固体是否溶解. 
固体完全溶解
 
证明猜想
 
一定不正确.
③向另一试管中加入足量的
 
溶液,观察固体是否溶解.
 
固体完全溶解
 
猜想
 
一定不正确.
 
得出结论:综合实验②③的现象,可推知猜想
 
是正确的.
固体溶解在氢氧化钠溶液中的离子方程式为:
 

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