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    【题目】下图是某兴趣小组根据教材中实验设计的一个能够说明碳酸钠与碳酸氢钠热稳定性的套管实验，请观察图示实验装置结合相关实验原理，判断下列有关的说法和做法其中不科学的是（ ）

    A. 甲为小苏打，乙为纯碱

    B. 若要证明干燥碳酸氢钠受热分解能产生水，可以在小试管内塞上蘸有无水硫酸铜粉末的棉花球

    C. 加热不久就能看到A烧杯的澄清石灰水变浑浊

    D. 整个实验过程中都没有发现A烧杯的澄清石灰水变浑浊

    【答案】C

    【解析】

    A．碳酸氢钠在小试管，碳酸钠在大试管，大试管直接加热，温度较高，如温度较高的不分解，而加热温度较低的物质分解，可判断稳定强弱，故甲为小苏打、乙为纯碱，故A正确；

    B．白色的无水硫酸铜遇到水显示蓝色，则证明碳酸氢钠受热能产生水，可在小试管内塞上沾有无水硫酸铜粉末的棉花球，如果变蓝则说明有水生成，故B正确；

    C．碳酸钠较稳定，加热过程中不会分解，则连接A烧杯的试管不会产生二氧化碳，所以A烧杯的澄清石灰水不变浑浊，故C错误；

    D．碳酸钠比较稳定，加热过程中不会生成二氧化碳，则烧杯A中澄清石灰水不会变浑浊，故D正确；

    故答案选C。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3＋，他们使用的药品和装置如下图所示，下列说法不合理的是

    A. 能表明I－的还原性弱于SO2的现象是B中蓝色溶液褪色

    B. 装置C的作用是吸收SO2尾气，防止污染空气

    C. 为了验证A中发生了氧化还原反应，加入KMnO4溶液，紫红色褪去

    D. 为了验证A中发生了氧化还原反应，加入用稀盐酸酸化的BaCl2溶液，产生白色沉淀

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下图1为实验室制取氨的实验装置。

    （1）写出A中所发生反应的化学方程式________________________。

    （2）该装置还可以制备哪些气体________；试管口略向下倾斜的原因是__________。

    （3）在收集氨气时，试管口一团棉花的作用是_________________________。

    （4）一位学生用制得的氨，按上图2装置进行喷泉实验，烧瓶已充满干燥的氨气，引发喷泉实验的操作是_____________________________。

    （5）另一学生积极思考产生喷泉的其他方法，设计上图3装置。

    ①首先在锥形瓶中分别加入足量的下列物质，反应后产生喷泉的是_____________。

    A．碳酸钙粉末和浓盐酸

    B．碳酸氢铵溶液与稀氢氧化钠溶液

    C．氯化氢和硝酸银溶液

    D．氯化氢和酚酞溶液

    ②该同学又向锥形瓶中加入酒精，水槽加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可以是____________。

    A．硝酸铵 B．食盐 C．浓硫酸 D．硫酸铜

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是中学化学常用于混合物分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:

    (1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置____(填代表装置图的字母,下同);除去自来水中的Cl-等杂质,选择装置_________。

    (2)从碘水中分离出I2,选择装置____,该分离方法的名称为__________。

    (3)装置B在分液时为使液体顺利下滴,应进行的具体操作是__________________________

    (4)海水中蕴藏着丰富的资源,取少量海水按如下流程进行实验:

    海水粗盐食盐水氯化钠晶体

    粗盐中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等杂质,需要提纯后才能综合利用。粗盐提纯的步骤有:①加入过量的Na2CO3溶液;②加入过量的BaCl2溶液;③加入过量的NaOH溶液;④调节溶液的pH等于7;⑤溶解;⑥过滤;⑦蒸发。正确的操作顺序是____(填写字母序号)。

    a.⑤②③①⑥④⑦ b.⑤①②③⑥④⑦

    c.⑤②①③④⑥⑦ d.⑤③②①⑥④⑦

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】室温下，用0.100mol·L-1的NaOH溶液分别滴定均为20.00mL0.100mol·L-1的HCl溶液和醋酸溶液，滴定曲线如图所示。下列说法正确的是

    A. I表示的是滴定醋酸的曲线

    B. pH =7时，滴定醋酸消耗的V(NaOH)＞20.00mL

    C. V(NaOH)= 20.00mL时，两份溶液中c(Cl-)＞c(CH3COO-)

    D. V(NaOH)=10.00mL时，醋酸中c(Na+)＞c(CH3COO-)＞c(H+)＞c(OH-)

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】室温下，将0.10mol·L－1盐酸滴入20.00 mL 0.10mol·L－1氨水中，溶液中pH和pOH随加入盐酸体积变化曲线如图所示。已知：pOH＝－lg c(OH－)，下列说法正确的是

    A. M点所示溶液中c(NH4+)+c(NH3·H2O)＝c(Cl－)

    B. N点所示溶液中c(NH4+)＞c(Cl－)

    C. Q点消耗盐酸的体积等于氨水的体积

    D. M点和N点所示溶液中水的电离程度相同

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】亚铁氰化钾K4Fe(CN)6俗名黄血盐，可溶于水，不溶于乙醇。以某电镀厂排放的含NaCN度液为主要原料制备黄血盐的流程如下：

    请回答下列问题：

    (1)常温下，HCN的电离常数Ka=6.2×10-10。

    ①实验室配制一定浓度的NaCN溶液时，将NaCN溶解于一定浓度的NaOH溶液中，加水稀释至指定浓度，其操作的目的是__________________________。

    ②浓度均为0.5mol/L的NaCN和HCN的混合溶液显______(填“酸”“碱”或“中”)性，通过计算说明：_________________________。

    (2)转化池中发生复分解反应生成K4Fe(CN)6，说明该反应能发生的理由：__________。

    (3)系列操作B为_____________________。

    (4)实验室中，K4Fe(CN)6可用于检验Fe3+，生成的难溶盐KFe[Fe(CN)6]可用于治疗可溶性盐Tl2SO4中毒，得到K2SO4及另外一种复杂难溶物，试写出上述治疗Tl2SO4中毒的离子方程式：______________________。

    (5)一种太阳能电池的工作原理如图所示，电解质为铁氰化钾K3Fe(CN)6和亚铁氰化钾K4Fe(CN)6的混合溶液。

    ①K+移向催化剂___________(填“a”或“b”)。

    ②催化剂a表面发生的反应为_________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】COCl2(g)CO(g)＋Cl2(g)　ΔH＞0，当反应达到平衡时，下列措施：①升温　②恒容通入稀有气体　③增加CO浓度　④减压　⑤加催化剂　⑥恒压通入稀有气体，能提高COCl2转化率的是(　　)

    A. ①②④ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ③⑤⑥

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】标准状况下V L氨气溶解在1 L水中(水的密度近似为1 g·mL－1)，所得溶液的密度为ρ g·mL－1，质量分数为w，物质的量浓度为c mol·L－1，则下列关系中不正确的是

    A. ρ＝ B. w＝

    C. w＝ D. c＝

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