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【题目】下列关于水的说法正确的是

A. 水由氢元素和氧元素组成

B. H2O分子由2个氢元素和1个氧元素组成

C. H2O可以电离出H+OH-,所以H2O是电解质

D. 从海水中获得纯净水,可以通过蒸馏的方法

【答案】ACD

【解析】H2O分子由2个氢原子和1个氧原子组成的,而元素称为种类,不叫几个,故B错误;

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A.化学反应放热是因为反应物的总能量低于生成物的总能量

B.不需要加热就能发生的反应是放热反应

C.化学能是能量的一种形式,它不仅可以转化为热能,也能转化为电能

D.氯化钠晶体熔化时,离子键被破坏,吸收能量,发生化学变化

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】按要求答题:
(1)写出下列元素电子排布式 CuCl
(2)写出下列物质电子式 N2HClO
(3)画出下列元素电子排布图 CMg

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质发生的变化,所克服的微粒间作用,属于同一类型的是

A.苯和己烷的挥发B.二氧化硅和生石灰的熔化

C.氯化钠和铁的熔化D.氯化钠和氯化氢的溶解

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在用稀硫酸与过量的锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率。请回答下列问题:

(1)硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是___________________;并用简单的装置图来表明你所阐述的理由______________________________

(2)要加快上述实验中气体产生的速率,还可采取的措施有_______________

(3)下列物质的加入能减慢氢气生成速率但不影响生成氢气的体积的是_____

A.加入碳酸钠溶液 B.加入硫酸钠溶液

C.加入硝酸钠溶液 D.加入醋酸钠溶液

(4)为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列实验。将表中所给的混合溶液分别加入到 6 个盛有过量 Zn 粒的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需时间。

混合溶液实验

1

2

3

4

5

6

4mol·mol-1H2SO4/mL

40

V1

V2

V3

V4

V5

饱和 CuSO4 溶液/mL

0

0.5

2.5

5

V6

20

H2O/mL

V7

V8

V9

V10

10

0

①请完成此实验设计,其中:V6、V8 分别是_____________

②该同学最后得出的结论为:当加入少量 CuSO4 溶液时,生成氢气的速率会大大提高,随着加入的 CuSO4 溶液增多时,生成氢气的速率会______(填加快、减慢或不变)。理由___________________

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【题目】短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加.m、p、r是由这些元素组成的二元化合物,n是元素Z的单质,通常为黄绿色气体,q的水溶液具有漂白性,r为一元强酸,t通常是固态单质.上述物质的转化关系如图所示.下列说法正确的是(
A.原子半径的大小W>X>Y
B.元素的非金属性Z>X>Y
C.X的氢化物常温常压下为液态
D.Y的最高价氧化物的水化物为弱酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有机物蒸气密度是相同状态下甲烷密度的倍,完全燃烧的产物只有二氧化碳和水,元素组成分析发现,该物质中碳元素的质量分数为,氢元素的质量分数为氢它的核磁共振氢谱有组明显的吸收峰。下列关于有机物的说法不正确的是

A. 含有三种元素

B. 分子组成为

C. 结构简式可能为

D. 分子中可能同时含有

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于物质的分离、提纯、鉴别的实验中的一些操作或做法,正确的是

①在组装蒸馏装置时,温度计的水银球应伸入液面下

②用的工业酒精制取无水乙醇,可采用的方法是加生石灰,再蒸馏

③溴水能鉴别出乙醇、甲苯、四氯化碳、环己烯

④在苯甲酸重结晶实验中,带粗苯甲酸完全溶解,冷却到常温后过滤

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】室内空气污染的来源之一是泡沫塑料、化纤地毯、油漆等不同程度释放出的气体,该气体是(

A.二氧化碳

B.甲烷

C.一氧化碳

D.甲醛

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