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【题目】下列叙述中正确的是(
A.体积相同、浓度均为0.1 mol?L1的NaOH溶液、氨水,分别稀释m倍、n倍,溶液的pH都变成9,则m<n
B.有甲、乙两氨水溶液,测得甲的pH=a,乙的pH=a+1,则甲乙两溶液c(H+)之比为10:1
C.相同温度下,0.2 mol?L1乙酸溶液与0.1 mol?L1乙酸溶液中c(H+)之比为2:1
D.已知一定温度下,醋酸溶液的物质的量浓度为c,电离度为α,K= .若加入少量醋酸钠固体,则CH3COOH?CH3COO+H+向左移动,α减小,K变小

【答案】B
【解析】解:A、氢氧化钠是强电解质完全电离,一水合氨是弱电解质,在水溶液里部分电离,相同浓度的两种溶液中,氢氧化钠溶液的pH大于氨水,加水稀释促进一水合氨电离,但一水合氨仍然存在电离平衡,电离程度仍然小于氢氧化钠,所以要使稀释后溶液的PH相等,则氢氧化钠需要稀释倍数大于氨水,即m>n,故A错误;
B、c(H+)=10pH , 故pH=a的氨水溶液中氢离子浓度为10amol/L,pH=a+1的乙酸溶液中的氢离子浓度为10﹣(a+1mol/L,故甲乙两溶液c(H+)之比为10:1,故B正确;
C、醋酸是弱酸,越稀越电离,故0.2 molL1乙酸溶液的电离程度小于0.1 molL1乙酸溶液的电离程度,故c(H+)之比小于2:1,故C错误;
D、弱电解质的电离平衡常数只与温度有关,温度不变是,醋酸的电离平衡常数不变,但稀释醋酸溶液时促进醋酸电离,导致醋酸的电离度增大,故D错误.
故选B.
A、氢氧化钠是强电解质,一水合氨是弱电解质,相同浓度的两种溶液中,氢氧化钠溶液的pH大于氨水,加水稀释促进一水合氨电离,但一水合氨仍然存在电离平衡;
B、c(H+)=10pH
C、醋酸是弱酸,越稀越电离;
D、弱电解质的电离平衡常数只与温度有关.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,A、B、C是实验室常用的三种制取气体的装置,提供的药品有:大理石、浓盐酸、锌粒、稀盐酸、二氧化锰、氯化铵、熟石灰.现欲利用这些药品分别制取NH3、Cl2、H2、CO2四种气体,试回答以下问题:
(1)选用A装置可制取的气体有;选用B装置可制取的气体有;通常选用C装置制取的气体有
(2)标号为①、②的仪器名称依次是
(3)写出利用上述有关药品制取Cl2的离子方程式:

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】氮及其化合物与生产生活关系密切。请完成下列填空:

1某学校化学学习小组为探究二氧化氮的性质,按下图所示装置进行实验。

①装置甲中盛放浓硝酸的仪器A的名称是______装置丙中的试管内发生反应的离子方程式为:_______________________

②为了探究NO的还原性,可以在装置丁的导气管C中通入一种气体,通入的这种气体的名称是____________

2NO在医疗上有重要的应用,曾被科学家作为研究的重要物质现有容积为aL的试管盛满NO后倒扣于水槽中,再向试管中通入一定体积O2后,试管内气体的体积为试管容积的一半,则通入的O2的在相同条件下体积为_________

A 0.75aL B 0.375aL C 0.625aL D 1.25aL

3实验室常用下图所示装置制取并收集氨气

①实验室制取氨气反应的化学方程式为____________________________________

②图中方框内收集氨气的装置可选用_________________(填字母序号);

③尾气处理装置中使用倒扣漏斗的作用是_________________________________

4在盛有一定量浓硝酸的试管中加入6.4g的铜片发生反应。请回答下列问题:

①开始阶段,反应的化学方程式为____________________________________后一阶段生成气体的颜色为____________若整个反应过程共产生标准状况下气体2.24L,则反应过程中被还原的HNO3的物质的量为_______

②反应结束后铜片有剩余,再加入少量20%的稀硫酸,这时铜片上又有气泡产生,反应的离子方程式为____________________________________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应无论怎样调整反应物的用量都只能生成一种物质的是(
A.甲烷和氯气混合后光照发生反应
B.乙烯与氯化氢的加成反应
C.1,3﹣丁二烯与氢气发生反应
D.乙炔和氯气的加成反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】氯气是一种重要的工业原料.
(1)Ⅰ.实验室可用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气,反应的化学方程式是
(2)Ⅱ.某研究性学习小组查阅资料得知,漂白粉与硫酸反应可制取氯气,化学方程式为:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4 2CaSO4+2Cl2↑+2H2O
他们利用该反应设计如下制取氯气并验证其性质的实验.

回答下列问题:
①该实验中A部分的装置是(填标号).

②请你帮助他们设计一个实验,证明洗气瓶C中的Na2SO3已被氧化(简述实验步骤):
③写出D装置中发生反应的离子方程式
④该实验存在明显的缺陷,请你提出改进的方法
⑤该小组又进行了如下实验:称取漂白粉2.0g,研磨后溶解,配制成250mL溶液,取出25mL加入到锥形瓶中,再加入过量的KI溶液和过量的H2SO4溶液,静置.待完全反应后,用0.1molL1的Na2S2O3溶液作标准液滴定反应生成的碘,已知反应方程式为:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,共用去Na2S2O3溶液20.0mL.则该漂白粉中Ca(ClO)2的质量分数为

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【题目】某溶液中含有较大浓度的H+Fe2+SO42-时,下列物质可以在其中大量存在的是

A.CuCl2B.Cl2 C.Ba(NO3)2D.

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有关浓硫酸的性质或作用,叙述错误的是(

A.浓硫酸的脱水性是化学性质B.与氯化钠固体共热制氯化氢气体时,表现强酸性

C.干燥SO2时体现吸水性D.使铁、铝钝化表现了强氧化性

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化硫的含量是空气质量监测的一个重要指标

I.二氧化硫被雨水吸收后就形成了酸雨,某兴趣小组同学汲取热电厂附近的雨水进行实验

①测得该雨水样品的pH4.73

②每隔1h,通过pH计测定雨水样品的pH,测得的结果如表:

测定时间/h

0

1

2

3

4

雨水样品的pH

4.73

4.62

4.56

4.55

4.55

根据以上信息,回答下列问题:

1正常雨水的pH5.6,偏酸性,这是因为_______________

2分析上述数据变化,你认为形成这一变化的原因是____________(用化学反应方程式表示)。

II.兴趣小组同学为测定空气中二氧化硫的体积分数,做了如下实验:取标准状况下的空气1.000L(内含氮气、氧气、二氧化硫、二氧化碳等),慢慢通过足量氯水,(反应的化学方程式为SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4),在所得溶液中加入过量的氯化钡溶液,产生白色沉淀,将沉淀过滤洗涤、干燥,称得其质量为0.233g

1过滤后,洗涤沉淀中附着的过量氯化钡的方法是________________

2计算该空气样品中二氧化硫的体积分数_________

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【题目】三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料.某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末可能是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下:[查资料]Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4 , 在空气中加热生成CuO.
[提出假设]假设1:红色粉末是Fe2O3 . 假设2:红色粉末是Cu2O.假设3:两者混合物.
(1)[设计探究实验]取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂.设1成立,则实验现象是
(2)若滴加KSCN试剂后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁.你认为这种说法合理吗? , 简述你的理由(不需写出反应的方程式)
(3)若粉末完全溶解无固体存在,滴加KSCN试剂时溶液不变红色,则原固体粉末是
(4)[探究延伸]经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物.实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数.取a g固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为b g(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为

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