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已知:H2(g)+O2(g)===H2O(g);

ΔH=-Q1 kJ·mol-1

2H2(g)+O2(g)===2H2O(l);ΔH=-Q2 kJ·mol-1

则下列判断正确的是                                                  (  )

A.2Q1>O2   B.Q1>2Q2         C.2Q1<Q2           D.Q2=Q1

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科目:高中化学 来源: 题型:


实验室内有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物,某同学设计如下实验,通过测量反应前后C、D装置质量的变化,测定该混合物中各组分的质量分数。

(1)实验时,B中发生反应的化学方程式为___________________________________

________________________________________________________________________。

(2)装置C、D中盛放的试剂分别为C________________,D________________(供选试剂为浓硫酸、无水CaCl2、碱石灰)。

(3)E装置中的仪器名称是________,它在该实验中的主要作用是__________________________。

(4)若将A装置换成盛放NaOH溶液的洗气瓶,则测得的NaCl含量将________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。

(5)反应前,在B装置中通入空气可减少实验误差,操作方法是__________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g);ΔH=-1025kJ·mol-1,该反应是一个可逆反应。若反应物起始物质的量相同,下列关于该反应的示意图不正确的是 (  )

                  

               

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验与对应的图象符合的是

A.向一定量的CH3COOH溶液中通入NH3至过量

B.向等物质的量的HCl和AlCl3溶液中滴入NaOH溶液至过量

C.对于达到平衡状态的N2(g)+3H2(g)2NH3(g)反应,在t1时缩小容器体积,并在t2时又达到平衡

D.将pH=2的盐酸和醋酸分别加水稀释 

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科目:高中化学 来源: 题型:


设C+CO2===2CO(正反应为吸热反应),反应速率为v1;N2+3H2===2NH3(正反应为放热反应),反应速率为v2。对于上述反应,当温度升高时,v1和v2的变化情况为(  )

A.同时增大  B.同时减小      C.v1增大,v2减小      D.v1减小,v2增大

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列方法或操作正确且能达到预期目的的是:

序号

实验目的

方法及操作

比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱

用金属钠分别与水和乙醇反应

欲证明CH2=CHCHO中含有碳碳双键

滴入KMnO4酸性溶液,看紫红色是否褪去

证明蛋白质在某些无机盐溶液作用下发生变性

向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸铜溶液,有沉淀析出;再把沉淀加入蒸馏水中

检验溴乙烷中的溴元素

将少量溴乙烷与NaOH溶液混合共热,充分反应并冷却后,向溶液中加稀HNO3酸化,再滴加AgNO3溶液

判断不同反应的反应速率的大小

比较不同反应的反应热数据的大小

A.①②④           B.②③④           C.①③④           D.②③⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:


纳米级Cu2O由于具有优良的催化性能而受到关注,下表为制取Cu2O的三种方法:

方法Ⅰ

用炭粉在高温条件下还原CuO

方法Ⅱ

电解法:2Cu+H2O Cu2O+H2↑

方法Ⅲ

用肼(N2H4)还原新制Cu(OH)2

(1)工业上常用方法Ⅱ和方法Ⅲ制取Cu2O而很少用方法Ⅰ,其原因是反应条件不易控制,若控温不当易生成        而使Cu2O产率降低。

(2)已知:C(s)+O2(g)=CO2(g)  △H=akJ·mol—1;

2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)  △H=bkJ·mol—1;

2Cu2O(s)+O2(g)=4CuO(s)  △H=ckJ·mol—1.

方法Ⅰ制备过程会产生有毒气体,写出制备反应的热化学方程式                   。

(3)方法Ⅱ采用离子交换膜控制电解液中OH-的浓度而制备

纳米Cu2O,装置如图所示,该电池的阳极生成Cu2O反应

式为                。

(4)方法Ⅲ为加热条件下用液态肼(N2H4)还原新制Cu(OH)2来制备纳米级Cu2O,同时放出N2。该制法的化学方程式为            。

(5)方法Ⅲ可以用甲醛稀溶液替代肼,但因反应温度较高而使部分产品颗粒过大,       (填操作名称)可分离出颗粒过大的Cu2O。

(6)在相同的密闭容器中,用方法Ⅱ和方法Ⅲ制得的Cu2O分别进行催化分解水的实验:

  ⊿H >0

水蒸气的浓度(mol·L-1)随时间t (min)变化如下表:

序号

温度

0

10

20

30

40

50

T1

0.050

0.0492

0.0486

0.0482

0.0480

0.0480

T1

0.050

0.0488

0.0484

0.0480

0.0480

0.0480

T2

0.10

0.094

0.090

0.090

0.090

0.090

可以判断:实验①的前20 min的平均反应速率 ν(O2)=                            ;实验温度T1         T2(填“>”、“<”);催化剂的催化效率:实验①          实验②(填“>”、“<”)。

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科目:高中化学 来源: 题型:


右图是温度和压强对X+Y2Z反应影响的示意图。图中横坐标表示温度,纵坐标表示平衡混合气体中Z的体积分数。

下列叙述正确的是(    )

A.上述可逆反应的正反应为放热反应

B.X、Y、Z均为气态

C.X和Y中只有一种为气态,Z为气态

D.上述反应的逆反应的△H>0

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科目:高中化学 来源: 题型:


恒温恒容条件下,下列叙述中不是可逆反应2A(g)+3B(s)⇌2C(g)达到平衡的标志的是(  )

①C的生成速率与C的分解速率相等;

②单位时间生成amol A,同时消耗1.5amol B;

③各组分的浓度不再变化;

④混合气体的密度不再变化;

⑤混合气体的总压强不再变化;

⑥混合气体的物质的量不再变化;

⑦混合气体的平均摩尔质量不再变化;

⑧A、B、C的分子数目比为2:3:2.

 

A.

⑤⑥⑧

B.

②⑤⑧

C.

①③④

D.

②④⑦

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