精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
17.镁铝合金已成为轮船制造、化工生产、机械制造等行业的重要原材料.为测定一镁铝合金样品中镁的质量分数,课外兴趣小组同学设计了下列三个实验方案.根据上述实验方案回答下列问题.
(1)写出方案一“反应Ⅱ”中发生反应的离子方程式:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,Al3++4OH-=AlO2-+2H2O.
(2)方案二与方案三产生的气体体积不同.现测得两方案气体体积相差224mL(折算成标准状况).试计算合金中镁的质量分数.
(3)若方案三中,取用NaOH溶液的体积为50mL,则该NaOH溶液的物质的量浓度至少是2mol/L.

分析 (1)镁铝合金样品与足量的盐酸反应生成氯化镁和氯化铝溶液,再加过量的氢氧化钠溶液,生成氢氧化镁沉淀和偏铝酸钠溶液;
(2)根据电子得失守恒可知,镁铝合金样品中的铝与酸反应和与碱反应产生的氢气相等,所以在方案二与方案三中,产生的气体体积不同的部分是因为镁与酸产生氢气,而与碱不反应,所以相差224mL的氢气即为镁与酸反应产生成的氢气,据此可计算出镁的质量,进而确定镁的质量分数;
(3)由(2)的计算可知2.94g样品中镁的质量,则可计算出铝的质量,根据铝与氢氧化钠反应的方程式可计算出氢氧化钠的物质的量,进而确定NaOH溶液的物质的量浓度;

解答 解:(1)镁铝合金样品与足量的盐酸反应生成氯化镁和氯化铝溶液,再加过量的氢氧化钠溶液,生成氢氧化镁沉淀和偏铝酸钠溶液,所以反应Ⅱ中发生反应的离子方程式为Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,
故答案为:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,Al3++4OH-=AlO2-+2H2O;
(2)根据电子得失守恒可知,镁铝合金样品中的铝与酸反应和与碱反应产生的氢气相等,所以在方案二与方案三中,产生的气体体积不同的部分是因为镁与酸产生氢气,而与碱不反应,所以相差224mL即0.01mol的氢气即为镁与酸反应产生成的氢气,根据反应Mg+2H+=Mg2++H2↑可知镁的质量为24g/mol×0.01mol=0.24g,所以镁的质量分数为$\frac{0.24g}{2.94g}$×100%=8.16%,
故答案为:8.16%;
(3)由(2)的计算可知2.94g样品中镁的质量为0.24g,所以样品中铝的质量为2.94g-0.24g=2.7g,其物质的量为0.1mol,根据反应2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+H2↑可知,氢氧化钠的物质的量为0.1mol,所以NaOH溶液的物质的量浓度为$\frac{0.1mol}{0.05L}$=2mol/L,
故答案为:2mol/L.

点评 本题考查镁和铝的化学性质、化学实验方案的设计,物质含量测定、化学计算等,难度中等,掌握镁和铝的化学性质是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

7.利用Na2O2与水反应能放出氧气的性质,可通过选择(图1)装置A或B来测定已部分变质的Na2O2样品中Na2O2的质量分数.

(1)实验室提供的是500mL量筒,则实验中取用Na2O2样品的质量最合适的是B.
A.0.1~0.2g    B.2.5~3.0g     C.5.0~6.0g     D.10~15g
(2)如图2托盘天平称取样品,应选用下图中的①(填①或②).不选用另一装置的原因是过氧化钠容易吸收空气中的H2O和CO2,不宜暴露在空气中称量.
(3)因Na2O2与水反应会放热而影响测定的准确性,所以反应结束后,必须使锥形瓶中的气体温度恢复至室温,应选用装置A、B中的A(填A或B).如果选用了另一种不适当的装置,测得的Na2O2的质量分数会偏大(填偏大或偏小).
(4)如在实验中,气体摩尔体积为a L•mol-1,量筒中收集到的水的体积为V mL,样品的质量为m g,则样品中Na2O2的质量分数为$\frac{15.6V}{am}$%.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.分别只用一种试剂除去下列各组中所含的少量杂质(括号内为杂质),在空格中填上需加入的一种试剂:
(1)FeCl2溶液(FeCl3)Fe,
(2)FeCl3溶液(FeCl2)Cl2
(3)Fe 粉末(Al)NaOH溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.(I)研究CO2的利用对促进低碳社会的构建具有重要的意义.将CO2与焦炭作用生成CO,CO可用于炼铁等.
(1)已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)═2Fe(s)+3CO(g)△H 1=+489kJ/mol
C(石墨)+CO2 (g)═2CO(g)△H2=+172kJ/mol
则Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe (s)+3CO2(g)△H=-27KJ/mol.
(2)利用燃烧反应可设计成CO/O2燃料电池(以H2SO4溶液为电解质溶液),写出该电池的正极反应式O2+4H++4e-=2H2O.
(Ⅱ)某学生设计了如图1所示的装置(框内部分未画出),
在装置内起初发生的反应为Cu+H2SO4=H2↑+CuSO4(未注明反应条件),试回答:
(1)该装置的名称为电解池.(填“原电池”或“电解池”)
(2)若C溶液为100ml饱和食盐水,A 和B电极均为碳棒,该学生利用图示装置进行电解,写出该电解过程中的总反应的离子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2OH_+H2↑+Cl2↑,当放出标况下112ml氢气时,该溶液的pH=13 (室温下).
(Ⅲ)利用图2装置,可以模拟铁的电化学防护.
若X为铜,为减缓铁的腐蚀,开关K应置于N 处.若X为锌棒,开关K置于M处,该电化学防护法称为牺牲阳极的阴极保护法.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.下表是某食用碘盐包装袋上的部分说明:
配料食盐、碘酸钾、抗结剂
碘含量35±15mg/kg
储藏方法密封、避光、防潮
食用方法烹饪时,待食品熟后加入碘盐
(1)下列说法正确的是A
A.高温会导致碘的损失               B.碘酸钾可氧化氯化钠
C.只用淀粉就能检验碘盐中的碘酸钾   D.该碘盐中碘酸钾含量为20~50mg/kg
(2)碘酸钾在工业上可用电解法制取.以石墨和不锈钢为电极,以KI溶液为电解液,在一定条件下电解,反应的方程式为:KI+3H2O  $\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$KIO3+3H2↑.则阳极电极反应式为I --6e-+3H2O=IO3-+6H+
(3)碘酸钾与碘化钾在酸性条件下发生如下反应,配平化学方程式,并标出电子转移的方向和数目KIO3+KI+H2SO4=K2SO4+I2+H2O,该反应的氧化剂为KIO3
(4)已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-.某学生测定食用碘盐中碘的含量,其步骤为:
a.准确称取w g食盐,加适量蒸馏水使其完全溶解  b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3与KI反应完全  c.以淀粉为指示剂,逐滴加入物质的量浓度为2.0×10-3mol•L-1的Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反应完全.则所测盐中碘的含量是$\frac{423}{w}$(以含w的代数式表示)mg/kg.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.(1)对于0.2mol•L-1的Ba(NO32溶液,Ba2+和NO3-物质的量浓度之比为1:2,2L溶液中阴、阳离子总数之比为1:2.
(2)在VL硫酸铝溶液中,含有mgAl3+,则这种溶液中SO42-物质的量浓度是$\frac{m}{18V}$mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.1774年,瑞典化学家舍勒把软锰矿(MnO2)与浓盐酸混合并加热,产生了一种黄绿色的气体,下列关于该气体的叙述正确的是(  )
A.该气体有毒、无味、密度比空气大
B.将该气体通入紫色石蕊溶液中,石蕊熔液先变红后褪色
C.该气体的性质活泼,它与氢气混合后立即发生爆炸
D.室温下该气体能用钢瓶贮运,所以该气体不与铁反应

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:多选题

10.离子方程式2Ba2++3HCO3-+3OH-→2BaCO3↓+CO32-+3H2O可以表示(  )
A.Ba(HCO32与NaOH溶液反应B.NaHCO3与Ba(OH)2溶液反应
C.Ba(HCO32与Ba(OH)2溶液反应D.NH4HCO3与Ba(OH)2溶液反应

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.将一小段铝片放入盛有 2mol/L的NaOH溶液中.ⅰ.开始时,没有明显现象;ⅱ.过一会儿,有大量气泡产生;ⅲ.把点燃的木条放在试管口,有爆鸣声.下列说法不正确的是(  )
A.现象ⅰ、ⅱ说明NaOH溶液能溶解Al2O3
B.现象ⅱ、ⅲ是因为发生了反应:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
C.现象ⅰ、ⅱ,可推测家用铝制餐具不宜长时间盛放碱性食物
D.上述实验说明活泼金属都具有类似的性质

查看答案和解析>>

同步练习册答案