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    下列说法正确的是(    )

    A．液态HCl不导电，所以HCl是非电解质

    B．NH3、CO2的水溶液均导电，所以NH3、CO2均是电解质

    C．铜、石墨均导电，所以它们都是电解质

    D．蔗糖在水溶液中或熔融时均不导电，所以是非电解质


    D


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    将5.4g Al投入200.0mL 2.0mol•L﹣1的某溶液中有氢气产生，充分反应后有金属剩余．该溶液可能为（　　）

    　

    A．

    HNO3溶液

    B．

    Ba（OH）2溶液

    C．

    H2SO4溶液

    D．

    HCl溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    对溴甲苯是重要的化工原料。工业用液溴、甲苯与1-丙醇共热联合制备对溴甲苯和1-溴丙烷，符合绿色化学的要求。实验室模拟的合成流程和相关数据如下：

    已知：甲苯与溴在有水存在时能反应。

    物质

    甲苯

    1-丙醇

    1-溴丙烷

    沸点℃

    110.8

    97.2

    71

    物质

    对溴甲苯

    邻溴甲苯

    沸点℃

    184.3

    181.7

    （1）实验室液溴存放试剂瓶里时应密闭保存，同时需要在瓶中加_____，以减少挥发。

    （2）25℃恒温搅拌至溴的颜色完全褪去时完成甲苯的溴代反应，搅拌的目的是__________；加入水的作用是： ___________________。

    （3）加热搅拌操作中加入浓硫酸，搅拌，完成1-丙醇的取代反应，加入浓硫酸的作用是______。

    （4）操作Ⅰ的名称是___________，操作Ⅱ的名称               ；洗涤操作应在_________(填写仪器名称)中进行。

    （5）分离出的水溶液中含HBr、H2SO4和Fe3+离子，同学甲为测定溶液的氢离子浓度将水溶液稀释定容至1000mL，取20.00mL，加入几滴甲基橙作指示剂，用一定浓度的NaOH溶液滴定，但是同学乙认为无需加入指示剂，也能完成滴定，同学乙提出这一观点的理由是_________。同学丙欲利用氧化还原的原理滴定Fe3+浓度，另取20.00mL，用0.1000mol/L的标准的碘化钾溶液滴定，可以用          做指示剂。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    实验室内有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物，某同学设计如下实验，通过测量反应前后C、D装置质量的变化，测定该混合物中各组分的质量分数。

    (1)实验时，B中发生反应的化学方程式为___________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (2)装置C、D中盛放的试剂分别为C________________，D________________(供选试剂为浓硫酸、无水CaCl2、碱石灰)。

    (3)E装置中的仪器名称是________，它在该实验中的主要作用是__________________________。

    (4)若将A装置换成盛放NaOH溶液的洗气瓶，则测得的NaCl含量将________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。

    (5)反应前，在B装置中通入空气可减少实验误差，操作方法是__________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    氧化还原反应与四种基本类型反应的关系如图所示，则下列化学反应属于阴影部分的是

    A．Cl2＋2KBr===Br2＋2KCl

    B．2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑

    C．4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3

    D．2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    已知氧化性：Br2>Fe3＋>I2；还原性：I－>Fe2＋>Br－，则下列反应能发生的是(　　)

    A．I2＋2Fe2＋===2Fe3＋＋2I－       B．2Br－＋I2===Br2＋2I－

    C．2Fe3＋＋2I－===2Fe2＋＋I2       D．2Fe3＋＋2Br－===2Fe2＋＋Br2

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    Zn与稀HNO3反应的物质的量之比为5:12，氧化产物为硝酸锌，则HNO3被还原的产物为(    )

    A．NO       B．NO2       C．N2        D．N2O3

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    4NH3(g)＋5O2(g) 4NO(g)＋6H2O(g)；ΔH＝－1025kJ·mol－1，该反应是一个可逆反应。若反应物起始物质的量相同，下列关于该反应的示意图不正确的是 (　　)

                      

                   

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    纳米级Cu2O由于具有优良的催化性能而受到关注，下表为制取Cu2O的三种方法：

    方法Ⅰ

    用炭粉在高温条件下还原CuO

    方法Ⅱ

    电解法：2Cu＋H2O Cu2O＋H2↑

    方法Ⅲ

    用肼（N2H4）还原新制Cu(OH)2

    （1）工业上常用方法Ⅱ和方法Ⅲ制取Cu2O而很少用方法Ⅰ，其原因是反应条件不易控制，若控温不当易生成        而使Cu2O产率降低。

    （2）已知：C(s)+O2(g)=CO2(g)  △H=akJ·mol—1；

    2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)  △H=bkJ·mol—1；

    2Cu2O(s)+O2(g)=4CuO(s)  △H=ckJ·mol—1.

    方法Ⅰ制备过程会产生有毒气体，写出制备反应的热化学方程式                   。

    （3）方法Ⅱ采用离子交换膜控制电解液中OH－的浓度而制备

    纳米Cu2O，装置如图所示，该电池的阳极生成Cu2O反应

    式为                。

    （4）方法Ⅲ为加热条件下用液态肼（N2H4）还原新制Cu(OH)2来制备纳米级Cu2O，同时放出N2。该制法的化学方程式为            。

    （5）方法Ⅲ可以用甲醛稀溶液替代肼，但因反应温度较高而使部分产品颗粒过大，       （填操作名称）可分离出颗粒过大的Cu2O。

    （6）在相同的密闭容器中，用方法Ⅱ和方法Ⅲ制得的Cu2O分别进行催化分解水的实验：

      ⊿H >0

    水蒸气的浓度（mol·L－1）随时间t (min)变化如下表：

    序号

    温度

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    ①

    T1

    0.050

    0.0492

    0.0486

    0.0482

    0.0480

    0.0480

    ②

    T1

    0.050

    0.0488

    0.0484

    0.0480

    0.0480

    0.0480

    ③

    T2

    0.10

    0.094

    0.090

    0.090

    0.090

    0.090

    可以判断：实验①的前20 min的平均反应速率 ν(O2)＝                            ；实验温度T1         T2（填“>”、“<”）；催化剂的催化效率：实验①          实验②（填“>”、“<”）。

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