下列说法正确的是（　　）

光导纤维的主要成分是（　　）

既能使石蕊试液变红，又能使品红试液变为无色的物质是（　　）

下列比较正确的是（　　）

下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述不正确的是（　　）

下列叙述不正确的是（　　）

下列说法中，正确的是（　　）

某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应，用下图所示装置进行有关实验．请回答：
（1）试管Ⅰ中发生反应的化学方程式为．
（2）实验过程中，怎样操作可防止SO₂污染空气？．
（3）实验中，用a g铜片和V mL 18mol?L^-1的浓硫酸放在试管中共热，直到反应完毕，发现试管中还有铜片剩余，该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余．
①有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解，你认为原因是．
②下列药品中能用来证明反应结束后的试管中确有硫酸剩余的是（填序号字母）．
a．铁粉  b．BaCl₂溶液  c．银  d．Na₂CO₃溶液
（4）在定量测定剩余的硫酸的物质的量浓度时，某同学通过实验测得剩余铜片的质量为b g（假设反应前后溶液的体积不变），则剩余硫酸的物质的量浓度为．

中学化学中几种常见物质的转化关系如下图（部分产物未列出）．A是一种金属单质，D是一种非金属固体单质．
请回答下列问题：
（1）A、C的化学式分别为A，C．
（2）F的浓溶液与A反应过程中，F体现的性质与下列反应中H₂SO₄体现的性质完全相同的是．
A．C+2H₂SO₄（浓）

△   .

 CO₂↑+2SO₂↑+2H₂O
B．Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑
C．Cu+2H₂SO₄（浓）

△   .

 CuSO₄+SO₂↑+2H₂O
D．FeO+H₂SO₄═FeSO₄+H₂O
（3）写出反应E+H₂O₂-→F的化学方程式：．
（4）若反应F+D-→E转移电子数为6.02×10²³，则消耗D的质量为．

在化学课上围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究，将适量的蔗糖放入烧杯中，加几滴水，搅拌均匀，然后加入浓硫酸，生成黑色物质．
请回答下列问题：
（1）生成的黑色物质（单质）是（填化学式）．
（2）这种黑色物质继续与浓硫酸作用会产生两种气体，其中一种气体有刺激性气味，是大气的主要污染物之一，这种刺激性气味的气体成分是（填化学式），反应的化学方程式为．
（3）根据蔗糖与浓硫酸反应的实验现象，说明浓硫酸具有（填序号）．
A．酸性
B．吸水性
C．脱水性
D．强氧化性
（4）将（2）中产生的有刺激性气味的气体通入品红溶液中，可以看到品红溶液，说明这种气体具有性；将（2）中产生的有刺激性气味的气体通入水中可生成一种不稳定、易分解的酸，请写出该反应的化学方程式：．
（5）能否用澄清石灰水鉴别这两种气体？（填“能”或“不能”），若不能，请填写两种能鉴别的试剂．