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(2012?泰州二模)下列离子方程式正确的是(  )

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(2012?泰州二模)短周期主族元素X、Y、Z最外层电子数之和为11,它们在周期表中的相对位置如图所示.下列关于X、Y、Z元素的说法正确的是(  )
X
Y Z

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(2012?泰州二模)常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )

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(2012?泰州二模)下列物质的用途错误的是(  )

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(2012?泰州二模)下列化学用语表示正确的是(  )

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(2012?泰州二模)2012年4月22日是第43个“世界地球日”,其主题为“绿色梦想,低碳行动”.下列做法符合这一主题的是(  )
①开发太阳能、风能和氢能等能源;
②大量开采地下水,以满足生产、生活的需求;
③在含硫的煤中加入适量生石灰;
④利用苯、甲苯等有机物代替水作溶剂;
⑤利用可降解的“玉米塑料”生产一次性饭盒.

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现用氯气与氢氧化钠溶液反应,若耗用的氯气为4.48L (标准状况).
(1)该反应的离子方程式为
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(2)则选用所贴标签为2.0mol?L-1的氢氧化钠,至少需该氢氧化钠溶液
200
200
毫升.
(3)如选用所贴标签为10%(密度为1.043g?mL-1)的盐酸中和上述反应中所消耗的氢氧化钠,至少需该盐酸
140.0
140.0
毫升(保留小数点后一位).

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欲用含有少量氯化钙的氯化钠固体,配制100mL 1mol/L的氯化钠溶液,设计了下面的操作方案.根据方案操作步骤回答下列问题:
(1)称量粗盐样品m g,样品放在托盘天平左盘上.
(2)过滤时,需用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外有
漏斗
漏斗

(3)蒸发操作时应将液体放在
蒸发皿
蒸发皿
中加热,等加热至
剩余较少液体
剩余较少液体
时即停止加热.
(4)在样品的溶液中加入过量的Na2CO3溶液,作用是
使钙离子完全形成沉淀而除去
使钙离子完全形成沉淀而除去
,反应的离子方程式是
Ca2++CO32-=CaCO3
Ca2++CO32-=CaCO3

(5)在滤液中加入盐酸的作用是
除去过量的碳酸钠
除去过量的碳酸钠
,发生反应的化学方程式是
Na2CO3+2HCl=CO2+H2O+2NaCl
Na2CO3+2HCl=CO2+H2O+2NaCl

(6)配制100mL 1mol/L的NaCl溶液时,应从W g固体中称取NaCl的质量为
5.9g
5.9g

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现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验.
甲同学:向1mol?L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液.
乙同学:直接加热饱和FeCl3溶液.
丙同学:向25mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液;继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热.
试回答下列问题:
(1)其中操作正确的同学是

(2)证明有Fe(OH)3胶体生成利用的胶体性质是
丁达尔效应
丁达尔效应

(3)在胶体中加入电解质溶液或带有相反电荷的胶体微粒能使胶体微粒沉淀出来.丁同学利用所制得的Fe(OH)3胶体进行实验:
①将其装入U形管内,用石墨作电极,通电一段时间后发现与电源负极相连的电极区附近的颜色逐渐变深,这表明Fe(OH)3胶体微粒带
(填“正”或“负”)电荷.
②若向其中加入饱和Na2SO4溶液,产生的现象是
有红褐色沉淀生成
有红褐色沉淀生成

③若向其中加入浓盐酸溶液,产生的现象是
有红褐色沉淀生成继续加入沉淀会溶解(溶液变黄色)
有红褐色沉淀生成继续加入沉淀会溶解(溶液变黄色)

(4)Fe(OH)3胶体制备的化学方程式为
FeCl3+3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(胶体)+3HCl
FeCl3+3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(胶体)+3HCl

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现有Ca(OH)2、Na2CO3、BaCl2、NaOH、盐酸、稀硫酸六种溶液,它们存在如图所示的相互反应关系,图中每条线两端的物质可以发生化学反应,试回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A
HCl
HCl
、C
Ca(OH)2
Ca(OH)2
、D
NaOH
NaOH
、F
H2SO4
H2SO4

(2)写出下列反应的离子方程式:A+B
CO32-+2H+=H2O+CO2
CO32-+2H+=H2O+CO2
、E+F
Ba2++SO42-=BaSO4
Ba2++SO42-=BaSO4

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