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【题目】维生素是构成生命的基础物质.在鸡蛋、蔬菜、大米等食物中,富含维生素的是 .“84消毒液”在日常生活中被广泛使用.该消毒液无色,对某些有色物质具有漂白作用,它的有效成分是 (填“KMnO4”或“NaClO“).
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【题目】下列有关物质的性质与用途说法不正确的是
A. FeCl3易溶于水,可用作净水剂
B. 硅是半导体材料,纯净的硅是光纤制品的基本原料
C. 浓硫酸能干燥氯气,说明浓硫酸具有吸水性
D. 氨易液化,液氨气化吸收大量的热,所以液氨常用作制冷剂
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【题目】(10分)反应aA(g)+bB(g)
cC(g) △H<0在等容条件下进行。改变其他反应条件,在I、II、III阶段体系中各物质浓度随时间变化的曲线如图所示:
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(1)反应的化学方程式中,a:b:c为_______;
(2)由第一次平衡到第二次平衡,改变的条件是__________;
(3) 由第二次平衡到第三次平衡,改变的条件是_________;
(4)第II阶段B的平衡转化率aII(B)=_______________;
(5)三次平衡时平衡常数KI、KII、KIII的大小顺序为_______________。
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【题目】在实际生产中,可在铁件的表面镀铜防止铁被腐蚀.装置示意图如图.请回答:
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①B电极的电极反应式是 .
②镀层破损后,镀铜铁比镀锌铁更容易被腐蚀,请简要说明原因 .
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【题目】下列说法中,正确的是( )
A. 蔗糖、淀粉、纤维素水解的最终产物都是葡萄糖
B. 鸡蛋白溶液中加CuSO4溶液析出沉淀,该过程属于化学变化
C. 乙烯和氯乙烯都属于不饱和烃,可发生加聚反应
D. 油脂在酸的作用下可发生水解,工业上利用该反应生产肥皂
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【题目】某学生做完实验后,采用以下方法分别清洗所用仪器,其中清洗方法不合理的是( )
A. 用酒精清洗做过碘升华的烧杯
B. 用水清洗做过银镜反应的试管
C. 用浓盐酸清洗做过高锰酸钾分解实验的试管
D. 用氢氧化钠溶液清洗盛过苯酚的试管
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【题目】A、B、D、E、F为原子序数依次增大的五种短周期主族元素,非金属元素A最外层电子数与其周期数相同,B的最外层电子数是其所在周期数的2倍。B单质在D单质中充分燃烧能生成其最高价化合物BD2。E+与D2-具有相同的电子数。A单质在F单质中燃烧,产物溶于水得到一种强酸。用相应的化学用语回答下列问题:
(1)A在周期表中的位置是 。AFD的电子式为 。
(2) BD2的结构式为 ; BD2形成晶体的类型为 。
(3)元素D、E 、F形成的简单离子的半径由大到小为 (用离子符号表示)。
(4)写出实验室制备单质F的离子方程式 。
(5)写出E与D形成的既含离子键又含共价键的化合物与水反应的化学方程式 。
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【题目】 (10分)研究催化剂对化学反应有重要意义。为探究催化剂对双氧水分解的催化效果,某研究小组做了如下实验:
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(1)甲同学欲用上图所示实验来证明MnO2是H2O2分解反应的催化剂。该实验______(填“能”或“不能”)达到目的,原因是_____________。(若能,不必回答原因)
(2)为分析Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果,丙同学设计如下实验(三支试管中均盛有10mL5%H2O2)
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由此得到的结论是__________,设计实验Ⅲ的目的是__________。
(3)在上述实验过程中,分别检测出溶液中有二价铁生成,查阅资料得知:将作为催化剂的FeCl3溶液加入H2O2溶液后,溶液中会发生两个氧化还原反应,且两个反应中H2O2均参加了反应,试从催化剂的角度分析,这两个氧化还原反应的化学方程式分别是__________和__________(按反应发生的顺序写)。
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【题目】元素周期表是学习物质结构和性质的重要工具,下图是元素周期表的一部分,表中所列字母A、D、F、G、Q、M、R、N、T分别代表某种化学元素。请依据这9种元素回答下列问题。
A | |||||||||||||||||
D | F | ||||||||||||||||
G | Q | M | R | ||||||||||||||
N | |||||||||||||||||
(1)金属性最强的元素是 (填元素符号),写出表中所给元素中氧化物其氧化物具有两性的与同周期最高价氧化物对应水化物显碱性化合物之间的离子反应:_________
(2)元素的非金属性:M R(填“>”或“<”)。
(3)R的最高价氧化物对应水化物的化学式是 。
(4)F、G两元素形成的淡黄色固体物质的电子式为___________,该物质含有的化学键的类型是 ________ 。
(5)表中某些元素的原子可形成与Ar具有相同电子层结构的简单离子,这些离子的半径由大到小的顺序是 (填离子符号)。
(6)表中某元素原子的核外电子层数是最外层电子数的3倍,该元素的原子结构示意图为 。
(7)A与D形成分子的空间结构可能是(填序号) 。
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a b c d
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