①用剩的药品为避免浪费应放回原瓶

②蒸发氯化钠溶液时要用玻璃棒不断搅拌

③称取易潮解的药品必须放在玻璃器皿中称量

④用试纸检验气体性质时,手拿着试纸经水润湿后靠近气体观察试纸颜色变化

A. ②③ B. ②③④ C. ②④ D. ①②③④

【题目】如图1是某硫酸试剂瓶标签上的内容：
（1）该硫酸的物质的量浓度是mol/L．
（2）某化学兴趣小组进行硫酸性质的实验探究时，需用490mL 4.6mol/L的稀硫酸，则要量取该硫酸的体积为mL．
（3）按题（2）的要求配制溶液时，图2中肯定不需要用到的实验仪器是（填仪器序号），所需的玻璃仪器中，除量筒、烧杯、玻璃棒和胶头滴管之外，还需要（填仪器名称）．
（4）在图3配制过程示意图中，有错误的是（填写序号） ．
（5）在配制4.6mol/L的稀硫酸的过程中，下列情况会引起硫酸溶液物质的量浓度偏高的是 ．
A.未经冷却趁热将溶液注入容量瓶中
B.容量瓶洗涤后，未经干燥处理
C.定容时仰视观察液面
D.摇匀后发现液面低于刻度线继续加水定容
（6）用配制好的4.6mol/L的稀硫酸溶液，再来配制50ml 1.4mol/L的H2SO4溶液，需要取配好的溶液ml．

A. 是吸热反应B. 铝热剂是纯净物

C. 铝热剂是混合物D. 铝热反应不是氧化还原反应

【题目】根据问题填空：
（1）同分异构现象是有机化合物种类繁多的重要原因，正确识别和判断同分异构体是学习有机化学的重要能力． ①下列分子式表示的物质中有同分异构体的是 ．
A．CH4O B．C2H4 C．C2H5Cl D．C2H4O2
②利用核磁共振氢谱可判断出分子式为C2H6O的有机物有两种同分异构体，在核磁共振氢谱上有一种特征峰的有机物的结构简式是 ．
③已知C4H9Cl共有四种结构，则分子式为C5H10O的醛有种同分异构体．
（2）充分燃烧2.8g某有机物A，生成8.8g CO2和3.6g H2O，这种有机物蒸气的相对密度是相同条件下N2的2倍，该有机物的分子式为 ． 若该有机物没有甲基，则其结构简式为 ．

【题目】掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，根据如图实验装置回答问题．
（1）写出下列仪器的名称：①；④；
（2）仪器①～④中，使用时必须检查是否漏水的是 ． （填序号）
（3）若利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪器有 ， 将仪器补充完整后进行的实验操作的名称为；
（4）现需配制250mL、0.2mol/LNaCl溶液，装置II是某同学转移溶液的示意图，图中的错误之处： ①；② ．

①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉网 ⑥泥三角 ⑦坩埚 ⑧铁架台（带铁圈）

A. ③⑥⑦⑧ B. ②③⑤⑧ C. ①③④⑤ D. ②③⑤⑥

【题目】2013年H7N9禽流感肆虐期间为了保证卫生环境，常使用漂白液和漂白粉对环境和饮用水进行杀菌、消毒，以抑制大规模传染病爆发．钠、镁及其化合物在工业中具有广泛的应用．回答下列问题：
（1）写出钠与水反应的化学方程式
（2）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式
（3）漂白粉溶于水后，与空气中CO2发生反应，即产生有漂白、杀菌作用的次氯酸，化学反应方程式为
（4）某研究性学习小组对漂白液进行了如下实验探究：取漂白液少量，滴入3～5滴紫色石蕊试液，发现溶液先变蓝色后褪色，可以证明漂白液具有的性质（填序号）．
A.酸性
B.碱性
C.漂白性．

【题目】图中A、B、C分别是三种有机物的结构模型：

请回答下列问题：
（1）A、B两种模型分别是有机物的模型和模型．
（2）C及其同系物的分子式符合通式（用n表示），有机物C具有的结构或性质是（填字母）．
a．是碳碳双键和碳碳单键交替的结构b．有毒、不溶于水、密度比水小
c．不能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色d．一定条件下能与氢气或氧气反应
（3）分子性质是由分子的结构决定的，通过对下图分子结构的观察来推测它的性质：

此有机物中含有的官能团（填名称），苯基部分可发生反应和反应（填反应类型），写出此有机物形成的高分子化合物的结构简式： ．

A.盐酸的物质的量浓度为 2 molL﹣1
B.原混合物样品中 n（Na2CO3）：n（KHCO3）=1：1
C.实验②中，混合物过量
D.实验④反应后，至少需继续加入 40ml 的该盐酸溶液才能把12.24g 的混合物全部反应

【题目】常温下A和B两种气体组成的混合气体（A的相对分子质量大于B的相对分子质量），经分析混合气体中只含有氮和氢两种元素，而且不论A和B以何种比例混合，氮和氢的质量比总大于 ．由此可确定A为 ， B为 ， 其理由是 ． 若上述混合气体的氮和氢的质量比为7：1，则在混合气体中A和B的物质的量之比为 ， A在混合气体中的体积分数为 ．