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【题目】常温下,氯化亚硝酰(NOCl)足一种红黄色气体,其熔点- 64.5℃,沸点-5.5℃,可被水分解,其一种制备原理为Cl2+2NO =2NOC1。实验装置如下图所示,回答下列问题:

1实验前须排尽装置I中的空气,其原因是__________________________

2NO是用铜与稀硝酸反应制得,其离子方程式为__________________________

3图中各装置连接顺序为a→________________(按气流自左向右方向,用小写字母表示)。

4装置I的作用是观察气泡调节气体的流速和________________________________

5装置V是为了吸收尾气,防止污染环境,其中吸收NOC1时反应的化学方程式为____________(非氧化还原反应)。

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【题目】下表是元素周期表中的一部分。

根据A—J在周期表中的位置,用元素符号或化学式回答下列问题:

1)化学性质最不活泼的元素是___________,氧化性最强的单质是_______,用一个化学反应证明H单质的氧化性强于G单质____________________________

2D的最高价氧化物与I的最高价氧化物对应的水化物反应的离子方程式为_____________

3A分别与FGH形成的简单化合物中,稳定性由强到弱的顺序为_______________

4BCDGI离子半径由大到小的顺序是_______________________

5)用电子式表示化合物MgCl2的形成过程_________________________

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【题目】“茶倍健"牙膏中含有茶多酚,但茶多酚是目前尚不能人工合成的纯天然、多功能、高效能的抗氧化剂和自由基净化剂。其中没食子儿茶素(EGC)的结构如下所示。下列关于EGC的叙述中不正确的是

A. 1molEGC与4molNaOH恰好完全反应

B. 分子中所有的原子不可能共平面

C. 易发生氧化反应和取代反应,难发生加成反应

D. 遇FeCl3溶液发生显色反应

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【题目】已知:1molH2g)与1molBr2g)完全反应生成2molHBr(g)时放出72kJ的热量,有关物质的相关数据如下表:则表中a

化学键

H-H

Br- Br

H-Br

断裂1mol化学键需要吸收的能量/kJ

436

a

369

A. 200B. 230C. 260D. 404

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【题目】从柑橘中炼制萜二烯,下列有关它的推测,不正确的是

A. 分子式为C10H16 B. 常温下为液态,难溶于水

C. 能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D. 1mol萜二烯能与4mol H2加成

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【题目】短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数之和为46,它们在周期表中的相对位置如图所示。下列说法正确的是

A. 原子半径大小顺序为:Y>Z>X

B. X元素最高价氧化物的水化物酸性最强

C. Y元素的简单氢化物稳定性最强

D. Z单质难溶于化合物WZ2

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【题目】下列物质中,含有共价键的是(

A.HClB.Na2OC.MgCl2D.NaCl

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【题目】下列关于卤素的说法正确的是

A. “加碘食盐”中的“碘”是指I2 B. 液溴有强挥发性,保存时应加少量水液封

C. F2可以从NaCl水溶液中置换出Cl2 D. 卤化氢都易溶于水,其水溶液都是强酸

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【题目】某实验小组以H2O2分解为例,研究浓度、催化剂、溶液酸碱性对反应速率的影响.在常温下按照如下方案完成实验。

实验编号

反应物

催化剂

10mL2% H2O2溶液

10mL5% H2O2溶液

10mL5% H2O2溶液

1mL0.1molL﹣1FeCl3溶液

10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液

1mL0.1molL﹣1FeCl3溶液

10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液

1mL0.1molL﹣1FeCl3溶液

(1)催化剂能加快化学反应速率的原因是___________________________________(用过渡态理论来解释);

(2)常温下5% H2O2溶液的pH约为6,H2O2的电离方程式为_______________________

(3)实验①和②的目的是_____________________________________________________;实验时由于没有观察到明显现象而无法得出结论.资料显示,通常条件下H2O2稳定,不易分解.为了达到实验目的,你对原实验方案的改进是____________________________________

(4)实验③、④、⑤中,测得生成氧气的体积随时间变化的关系如图。 分析图能够得出的实验结论是_________________________________________

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【题目】下列元素中,属于第三周期的是(

A.B.C.D.

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