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    【题目】下列哪些糖类物质能分别对应：①属于二糖且可用斐林试剂鉴定的糖类；②五碳糖；③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的糖类（ ）

    A. 乳糖、核糖、纤维素 B. 麦芽糖、果糖、淀粉

    C. 麦芽糖、核糖、淀粉 D. 葡萄糖、脱氧核糖、糖原

    【答案】AC

    【解析】试题分析：A、乳糖既是二糖也是还原糖，可用斐林试剂鉴定，核糖是五碳糖，纤维素存在于植物细胞中而不存在于动物细胞，A正确；

    B、果糖是六碳糖，B错误；

    C、麦芽糖属于二糖且可用斐林试剂鉴定的糖类；核糖是五碳糖；淀粉是植物细胞特有的多糖，C正确；

    D、葡萄糖是单糖，糖原是动物细胞中的糖类，D错误．

    故选：AC．

    练习册系列答案
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    【题目】下图表示细胞体积与细胞内溶液浓度的关系，V0表示正常状态下的细胞体积。下列叙述正确的是（ ）

    A. 若是洋葱外表皮细胞，当外界浓度为K1时，细胞出现质壁分离

    B. 若是洋葱外表皮细胞，当外界浓度为K2时，细胞因膨胀而破裂

    C. 若是动物红细胞，当外界浓度为K1时，细胞因膨胀而破裂

    D. 若是动物红细胞，当外界浓度为K2时，细胞加速渗透失水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是（ ）

    A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等

    B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同

    C. 胚芽鞘b＇侧细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能

    D. 琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是T2噬菌体侵染细菌的部分实验流程（各项操作准确）。下列叙述正确的是（ ）

    A．可以用含35S的培养基培养T2噬菌体，使其蛋白质含有放射性

    B．上图试管内，沉淀物中可能含有放射性，但子代噬菌体一定没有放射性

    C．上图流程可证明噬菌体的遗传物质是脱氧核糖核酸

    D．图中的细菌是用含有32P的培养基培养出来的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是绿色植物体内能量转换过程示意图，请据图回答：

    （1）写出图中数字所示化合物的名称：

    ①____________；②____________；③____________；④____________。

    （2）图中A表示的过程为_________，B过程发生的场所是___________。

    （3）图中C表示的过程为_________________，产物水是在第________阶段形成的。

    （4）假如白天突然中断了二氧化碳的供应，叶绿体内首先积累起来的物质是_________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，脱水后一个核苷酸的糖与下一个核苷酸的磷酸基团相连，结果在多核苷酸中形成了一个糖—磷酸主链(如图)。下列叙述正确的是()

    A. 糖—磷酸主链的组成元素有C、H、O、N、P

    B. 合成该图化合物时，需脱去5分子水

    C. 图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连

    D. 连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“观察植物细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是

    A. 解离时间越长，染色效果越好

    B. 染色时间越长，看到的细胞越清晰

    C. 显微镜下观察到的洋葱根尖细胞全都正在分裂

    D. 同一视野内，用高倍镜比用低倍镜观察到的细胞数目少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红掌是半阴生高等植物，如图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日

    变化曲线，请分析回答相关问题：

    （1）适当遮光，叶绿素含量会增加，叶片对 光和 光的吸收能力显著增强。

    （2）图中b点叶肉细胞内合成ATP的场所有 ；M点时，对红掌体内所有能

    进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量 （填“大于”“等于”或“小于”)细胞

    呼吸产生的CO2量。

    （3）c～d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是 （填“增加”或“减少”）；e～

    f对应时段，净光合速率下降的直接原因是 （填“温度”“光照”或“CO2”)。

    （4）6：30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度，光合速率的变化情况

    是 。（填“基本不变”“增大”或“下降”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ. 某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中①～⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

    （1）写出该生态系统中的食物网____________________________________。

    （2）种群乙是该生态系统营养结构中的_____________________，若甲的数量减少，戊的数量___________（会/不会）发生明显变化。

    （3）图1中________（填数字番号）=2×107，C表示_____________________________。

    （4）图2中___________点的种群年龄组成是衰退型。

    （5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于_______信息，说明___________离不开信息传递。

    Ⅱ. 右图甲是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。

    （1）芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有______结构。

    （2）输入该人工湿地的能量来源有__________________________。

    （3）检测表明，出水口中无机污染物和有机污染物的含量都大大降低，在该过程中起主要作用的生态系统成分是_________________________________。

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