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    对某植物测得如下数据：若该植物处于白天均温25℃，晚上均温15℃，光照（日均8klx）12小时环境下，则该植物一昼夜中积累的葡萄糖为（　　）
     25℃  15℃
     8klx光照10oh   黑暗下5h  8klx光照10oh  黑暗下5h
     吸收CO2880mg  释放CO2220mg  吸收CO2440mg  释放CO2110mg
    A、132mg
    B、180mg
    C、360mg
    D、540mg
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：细胞呼吸的速率=黑暗下二氧化碳释放量；光照下释放二氧化碳量=净光合作用率；积累的葡萄糖=净光合作用速率=真正光合作用率-呼吸作用速率；有氧呼吸吸收氧气量=释放二氧化碳量．
    解答： 解：植物一昼夜中积累的葡萄糖=白天真正光合作用制造的葡萄糖总量-（白天呼吸作用消耗的葡萄糖总量+夜间呼吸作用消耗的葡萄糖总量）=白天净光合作用制造的葡萄糖总量-夜间呼吸作用消耗的葡萄糖总量．
    根据表格的信息可知，一昼夜植物消耗的二氧化碳的总量=
    880
    10
    ×12-
    110
    5
    ×12    =66×12mg．
    根据光合作用化学方程式，可推知：6C6H12O6～6CO2，可得知该植物一昼夜中积累的葡萄糖为
    180×66×12
    6×44
    =540mg．
    故选：D．
    点评：本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用基因型为aabb与AABB的水稻作为亲本培育基因型为AAbb的新品种，有关叙述不正确的是（　　）
    A、操作最简便的是杂交育种，能明显缩短育种年限的是单倍体育种
    B、利用F1的花药进行离体培养可获得该新品种
    C、诱变育种不能定向获得该新品种
    D、若通过多倍体育种获得AAAAbbbb个体，和该新品种存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图．有关叙述正确的是（　　）
    A、图中的①表示细胞免疫中溶酶体内水解酶分解细菌
    B、吞噬过程说明细胞膜的结构特点具有选择透过性
    C、④中物质合成受细胞核控制，需要在③中加工
    D、若②为处理后的抗原，可能引起细胞免疫或体液免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    核酸是生物的遗传物质，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、DNA和RNA在真核细胞中的分布有所不同，但两者的空间结构相同
    B、控制某生物同一性状的等位基因的碱基排列顺序是相同的
    C、含有2000个碱基对的DNA分子片段彻底水解后得到的物质种类最多为6种
    D、只有具有细胞结构生物遗传物质才是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    狗的毛色中褐色（B）对黑色（b）显性；I和i是位于另一对同源染色体上的等位基因，I是抑制基因，当I存在时，含有B、b基因的狗均表现为白色，i不影响B、b的表达．现有黑色狗（bbii）和白色狗（BBII）杂交获得F1，F1雌雄个体相互交配产生的F2中，理论上杂合褐色和黑色个体之比为（　　）
    A、8：1B、2：1
    C、15：1D、3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况．图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线．回答下列问题：

    （1）图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有
     
    ，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是
     
    ，对应图2中的
     
    （用a、b、c、d表示）点．光照强度为d时，植物光合作用需要从外界吸收
     
    个单位CO2．
    （2）图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在
     
    klx以上植物才能生长．对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃．若使温度提高到30℃（其他条件不变），图中P、M点移动方向为：P
     
    ；M
     
    ．
    （3）要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：
    一组将植物置于
     
    条件下，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是
     
    ．
    另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为
     
    ．
    （4）该植物细胞吸收18O2，放射性元素
     
    （能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO2中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a～f代表O2或CO2．图乙表示该植物在适宜条件下O2净产量（光合作用的O2产生量-呼吸作用的O2消耗量）与光照强度之间的关系曲线．据图回答下列问题：

    （1）在图甲中，b可代表
     
    ，物质b进入箭头所指的结构后与
     
    结合，生成大量的
     
    ．
    （2）在适宜的条件下，若用CO2、H218O供给植物进行代谢，则甲图中的d所代表的物质应是
     
    ．
    （3）在图乙中，A点时叶肉细胞内生成的物质有
     
    ，在N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡，其制约的内在和外在因素分别是
     
    、
     
    ．
    （4）在其他条件不变的情况下，适当提高棚内的温度，可以提高蔬菜的产量，此时乙图中N点向
     
    （左、右）移动．
    （5）在图乙P点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物与人类关系密切，回答有关微生物及其应用的问题：
    （1）柴油是一种可再生的清洁能源，其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗．科学家发现，在微生物M产生的脂肪酶作用下，植物油与甲醇反应能够合成生物柴油（如图1）．

    ①选择产脂肪酶的微生物M时，培养基中添加的植物油为微生物的生长提供了
     
    ．
    ②微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测
     
    来确定其应用价值．为降低生物柴油生产成本，可利用
     
    技术使脂肪酶能够重复使用．
    （2）苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物．研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如图2所示，①为土壤样品．

    ①图2中④为对照，微生物在④中不生长、在⑤中生长．④与⑤培养基的主要区别在于
     
    ；使用
     
    法可以在⑥上获得单个菌落．
    ②采用固体培养基培养细菌时为什么要倒置培养？
     
    ．
    （3）急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌、病毒通过消化道进入人体导致的，因此检验饮用水的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施．
    ①检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用“涂布器”分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量．用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？
     
    ．为什么？
     
    ．
    ②分别取0.1mL已稀释了103倍的水样分别涂布到三个琼脂固体培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为
     
    个．
    ③已知大肠杆菌能发酵乳糖并产酸、产气．现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞的试管，应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关免疫细胞的说法，正确的是（　　）
    A、记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体
    B、B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂
    C、一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的
    D、浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达

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