【题目】簇毛麦（二倍体）具有许多普通小麦（六倍体）不具有的优良基因，如抗白粉病基因。为了改良小麦品种，育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交，过程如下：
（1）杂交产生的F1代是__________倍体植株，其染色体组的组成为__________。F1代在产生配子时，来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对，说明它们之间存在__________。
（2）为了使F1代产生可育的配子，可用__________对F1代的幼苗进行诱导处理，为鉴定该处理措施的效果，可取其芽尖制成临时装片，在__________倍显微镜下观察__________期细胞，并与未处理的F1进行染色体比较。
（3）对可育植株进行辐射等处理后，发现来自簇毛麦1条染色体上的抗白粉病基因（e）移到了普通小麦的染色体上，这种变异类型属于________。在减数分裂过程中，该基因与另一个抗白粉病基因________（不/—定/不一定）发生分离，最终可形成__________种配子，其中含有抗白粉病基因（e）配子的基因组成是
__________。
【答案】 四 ABDV 生殖隔离 秋水仙素 高 有时分裂中 染色体易位 不一定 4 e、ee
【解析】试题本题结合育种流程图，考查变异和育种的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力。分析题图：六倍体普通小麦（AABBDD）×二倍体簇毛麦（VV）→F1代是异源四倍体植株，其染色体组的组成为ABDV。F1代在产生配子时，来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对，说明它们之间存在生殖隔离。为了使F1代产生可育的配子，可用秋水仙素对F1代的幼苗进行诱导处理。同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组，非同源染色体之间交叉互换属于染色体结构变异（易位）。
（1）根据试题分析可知，杂交产生的F1代的染色体组成是ABDV，属于四倍体植株。F1代在产生配子时，来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对，说明它们之间存在生殖隔离。
（2）因为秋水仙素能诱导染色体数目加倍，所以为了使F1代产生可育的配子，可用秋水仙素对F1代的幼苗进行诱导处理。为鉴定该处理措施的效果，可取分生组织（如芽尖）制成临时装片，在高倍显微镜下观察有丝分裂中期细胞（该时期染色体的数目清晰，形态稳定，是观察染色体的最佳时期），并与未处理的F1进行染色体比较。
（3）簇毛麦1条染色体和普通小麦的染色体属于非同源染色体，非同源染色体之间交换片段，属于染色体结构变异的易位。在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以该基因与另一个抗白粉病基因不一定发生分离，最终可形成4种配子，其中含有抗白粉病基因（e）配子的基因组成是e、ee。
一线名师提优试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：
（1）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是________酶，B是______酶。
（2）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_____________ 。
（3）乙图中，7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过__________________________连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。
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【题目】已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状（A、a），红眼与白眼是一对相对性状（B、b）。如图为某雄性果蝇体细胞染色体组成及相关基因分布示意图，该雄性果蝇与一雌性果蝇杂交，子代个体的表现型及数量比例如下表所示。
雄性果蝇 | 长翅红眼 | 长翅白眼 | 残翅红眼 | 残翅白眼 |
3/16 | 3/16 | 1/16 | 1/16 | |
雌性果蝇 | 长翅红眼 | 长翅白眼 | 残翅红眼 | 残翅白眼 |
3/8 | 0 | 1/8 | 0 |
（1）亲本雌果蝇的基因型为__________。子代中与雄性亲本基因型相同的果蝇占子代总数的_____________。
（2）有一只雌果蝇与亲代雌果蝇的表现型相同，请设计一个实验方案，探明它的基因型。
（Ⅰ）实验方案：______________________________________________
（Ⅱ）可能的实验结果及结论：
①若子代的表现型及比例为________________，则该雌果蝇的基因型为AaXBXb。
②若后代的表现型及比例为长翅红眼:长翅白眼=1:1，则该雌果蝇的基因型为____。
③若___________________________________________________________。
④若子代全为长翅红眼果蝇，则该雌果蝇的基因型为AAXBXB。
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【题目】下图是甲状腺激素分泌的分级调节模式，下列有关叙述中，错误的是
A. 当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多
B. 图中①②表示促进作用，④⑤表示抑制作用
C. 若体内产生TSH受体的抗体，则会引起甲状腺功能减弱
D. 如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加
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【题目】游泳爱好者在冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定，此时，机体不会发生的反应是
A. 通过神经调节减少汗腺分泌 B. 通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C. 中枢神经系统兴奋，肌肉收缩加强 D. 抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
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【题目】利用发酵技术生产食品在我国有着悠久的历史，请回答以下问题：
（1）酿造葡萄酒的过程接种的酵母菌中含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌___________（填“能”或“不能”）将果汁中的糖发酵为醋酸。理由是___________。
（2）制作泡菜时，所用盐水需煮沸，其目的是___________。泡菜制作过程中，乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行___________的过程。该过程发生在乳酸菌细胞的___________中。
（3）下图是该生物活动小组记录的3种食盐浓度下泡菜中的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图。
据图分析选择___________浓度的食盐制作，且在___________天以后食用较为适宜。
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【题目】细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如图：将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑菌圈(图中里面的圈)，结果如下图所示。
(1)衡量本实验结果的指标是 。
(2)上述图中最有效的是 培养皿中的抗生素。
(3)用上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌数量变化，如图所示：
①向培养基中加抗生素的时刻为 点。
②细菌种群的进化是定向的，而变异是 ，细菌的抗药性产生于环境变化之 (填“前”“中”或“后”)，抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”，而是 __________________。
③尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中___________________________________________________。
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【题目】下列关于细胞器的叙述中，不正确的是
A. 核糖体是细菌和酵母菌共有的细胞器
B. 叶绿体和线粒体在能量转换过程中均起着重要的作用
C. 细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D. 高尔基体参与植物细胞壁的形成
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【题目】用噬菌体去感染体内含32P的细菌，在细菌解体后，含32P的应该是 （ ）
A. 子代噬菌体DNAB. 子代噬菌体蛋白质外壳
C. 子代噬菌体所有部分D. 部分子代噬菌体DNA
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