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    如图表示几种细胞的结构模式图，其中图乙表示正在出芽的酵母菌．请据图回答下列问题：

    （1）甲和乙都属于
     
    细胞；甲、乙、丙三种细胞都具有的细胞器是
     
    ；与菠菜叶肉细胞的结构不同的是：甲、乙、丙的细胞都没有
     
    ．
    （2）甲细胞中的⑤功能是与
     
    （填物质）的合成有关．从图甲结构⑨中提取了某种物质，用非酶解法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是
     
    ；此物质的存在体现了⑨结构具有
     
    的功能．
    （3）细胞乙中细胞壁的成分是
     
    ；细胞甲中⑨的主要成分是
     
    ．
    （4）细胞丙的遗传物质主要集中在
     
    中．
    （5）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含 35S的蛋白质．请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“-→”和序号表示先后顺序）
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：分析甲图：结构①～⑨依次为：线粒体、内质网、核糖体、染色质、核仁、核膜、高尔基体、细胞核和细胞膜．
    分析乙图：乙图表示正在出芽的酵母菌．
    分析丙图：丙图细胞不含被核膜包被的典型的细胞核，属于原核细胞（细菌）．
    解答： 解：（1）甲和乙都含有成形的细胞核，都属于真核细胞；甲和乙都属于真核细胞，丙属于原核细胞，真真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体；与菠菜叶肉细胞的结构不同的是：甲、乙、丙的细胞都没有叶绿体．
    （2）甲细胞中的⑤为核仁，其与某种RNA的合成和核糖体的形成有关．加入双缩脲试剂出现紫色，说明其含有蛋白质，加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，说明其含有还原糖，因此该物质是糖蛋白；细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，其存在体现了细胞膜具有细胞间信息交流的功能．
    （3）细胞乙是一种真菌细胞，其细胞壁的成分是几丁质；细胞甲中⑨为细胞膜，其主要成分是磷脂和蛋白质．
    （4）细胞丙是原核生物，其的遗传物质主要集中在拟核中．
    （5）35S标记的氨基酸是合成蛋白质的主要成分，分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜．
    故答案为：
    （1）真核　　核糖体　　叶绿体
    （2）某种RNA　糖蛋白　细胞间的信息交流
    （3）几丁质　　　磷脂和蛋白质
    （4）拟核    
    （5）核糖体　　内质网　　高尔基体　　细胞膜
    点评：本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、细胞器的协调配合、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合题图答题．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成
    B、线粒体内大量合成ATP的部位是基质
    C、在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加
    D、叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究CO2浓度和矿质元素含量对植物光合作用的影响，有人用同一环境中生长的两种植物，在适宜条件下做了模拟试验，结果如表，请据此回答问题．
    项    目 物 种 355μmol?mol-1的CO2 539μmol?mol-1的CO2
    不施磷肥 施磷肥
    20kg?hm-2?a-1    		 不施磷肥 施磷肥
    20kg?hm-2?a-1
    光合速率
    μmol?m-2?s-1    		 欧州蕨 2.18 3.74 3.62 5.81
    石 楠 1.37 6.76 5.43 15.62
    （1）题干中的适宜“条件”是指
     
     （至少两个）等．
    （2）根据实验结果，施磷肥对
     
     的光合作用影响更大．磷被植物吸收后可用于合成
     
     （至少两种）物质，以促进光合作用．
    （3）中耕松土能促进根细胞的
     
    ，从而促进离子吸收．能否吸收某种无机盐离子以及吸收的多少，取决于根细胞膜上
     
    ．
    （4）CO2浓度主要影响光合作用的
     
     反应，如果将CO2浓度从355μmol?mol-1迅速提高到539μmol?mol-1，植物细胞叶绿体中C5的浓度将
     
    ．
    （5）如图表示欧州蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的变化曲线．该植物进行光合作用的时间区段是
     
    ．在C时刻光合作用的速率是
     
    mg/dm2．h CO2．
    （6）据图推测，在时间C-D段与E-H段曲线下降可能的原因，前者是
     
    ；后者是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示随时间的增加，某种新的细菌传染病在某地区的一次流行周期中的病例数等的变化．请分析回答：

    （1）病原菌感染人体的结局取决于
     
    的相互作用．如果病原菌在组织中大量繁殖或分泌强毒性的细菌毒素，引起人体中毒，人就会成为
     
    者而致病．
    （2）图中显示在第15～30天内染病人数逐渐下降的原因除了控制传染源、切断传播途径外，还有
     
    等原因．
    （3）目前，预防传染病最有效的措施是在疾病流行前
     
    ．这一措施主要依据人体免疫的第三防线即
     
    作用特点，以达到保护易感人群的目的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是B淋巴细胞产生抗体的过程．图2中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，两种方法均在第0天将某种物质注射进人体．请据图回答问题：（方括号内填编号）

    （1）图1中各数字所示物质或者结构名称分别是：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）图1中制造抗体的主要是[
     
    ]
     
    ，细胞中含有丰富的
     
    （某细胞器）．
    （3）B淋巴细胞所产生的免疫属于
     
    免疫．
    （4）参照图2中的曲线，当一个人被狗咬伤时，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，这时要防止该病毒使人体致病，应采用方法
     
    （填方法①或方法②）较好，原因是
     
    ．为防患于未然，应对所有健康的狗注射相应抗原（或疫苗），为什么？
     
    ．在注射抗原后，体内浆细胞（效应B细胞）的数量变化与曲线
     
    相似．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹，据此图判断，下列选项正确的是（　　）
    基因标记 母亲 父亲 女儿1 女儿2 儿子
    Ⅰ - - -
    Ⅱ - -
    Ⅲ - - -
    Ⅳ - -
    Ⅴ - -
    A、基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于同源染色体上
    B、基因Ⅳ与基因Ⅱ可能位于同一条染色体上
    C、基因Ⅲ可能位于X染色体上
    D、基因V可能位于Y染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    禽流感病毒和HIV的生存的场所必须是（　　）
    A、无机环境
    B、富含有机质的环境
    C、生物体的细胞间隙内
    D、生物体的活细胞内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物实验中常用盐酸处理实验材料．下列说法正确的是（　　）
    A、盐酸会改变细胞膜的通透性
    B、盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合
    C、盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活
    D、盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图．下列分析正确的是（　　）
    A、光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
    B、光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
    C、温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
    D、两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

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