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    【题目】某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如下图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是

    A. 在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率

    B. 当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型

    C. DE段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏

    D. 本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得

    【答案】D

    【解析】ab段酵母菌种群数量增长率逐渐增大，bc段酵母菌种群数量增长率逐渐减小，因此在b点两侧，酵母菌种群数量可能具有相同的增长速率，A项正确；当种群数量达到K值时，其数量保持相对稳定，因此其年龄组成为稳定型，B项正确；de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏，C项正确；本实验在时间上存在前后对照，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将①、②两个植株杂交，得到③，再作进一步处理，如图所示．下列分析错误的是

    A. ③到④是诱变育种过程，不一定能获得满足需求的植株

    B. ③到⑥属杂交育种，一般要在⑥中开始选种，因为从⑥开始发生性状分离和重组

    C. 由③到⑦中，使用秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂

    D. 由③到⑨过程就是单倍体育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么

    A. 若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用

    B. 若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用

    C. 在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a点对应的浓度，则背光侧为b点对应的浓度

    D. 将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c点对应的浓度，则远地侧为d点对应的浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用15N标记含有100个碱基对的DNA分子（其中有腺嘌呤60个），该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次．下列有关判断错误的是（　　）
    A.含有15N的DNA分子只有两个
    B.含有14N的DNA分子占总数的
    C.4次复制共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸600个
    D.复制共产生了16个DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人和动物皮下含量丰富的储能物质是

    A. 糖类 B. 淀粉 C. 脂肪 D. 蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否有放射性同位素14C的吲哚乙酸存在，枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 （ ）

    A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在

    B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在

    C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在

    D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某生物细胞核的结构组成，下列有关叙述错误的是(　　)

    A. 从图中可以看出，内质网膜和核膜直接相连

    B. 图示中有中心体，说明该生物为低等植物或动物

    C. 核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性，但核膜有选择透过性

    D. 在核仁中合成的RNA是组成核糖体的重要成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内局部组织结构示意图，请据图回答有关问题：

    （1）正常情况下，A中的葡萄糖浓度是保持相对稳定的，参与调节的激素主要有__________________________。A的pH之所以能保持稳定，与它含有_____________有关。

    （2）当病毒侵入到组织细胞中后，机体一定要通过___________免疫，使宿主细胞破裂，释放出病毒，然后再通过___________免疫，才能最终清除病毒。

    （3）当A和B中的渗透压过高时，引起___________中的渗透压感受器兴奋，并促进体内_________________激素释放。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为Aa XBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的aa型配子．等位基因A，a位于2号染色体．不考虑交叉互换和基因突变的情况下，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是（　　）
    ①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
    ②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
    ③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
    ④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
    A.①③
    B.①④
    C.②③
    D.②④

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