【题目】某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后,想进一步探究在一个小区间内的两个温度t1、t2(t1<Tm<t2)条件下的酶的活性,他们进行了如下实验:取4支试管,编号A、B、C、D,向A、B两试管中各加5mL5%的淀粉溶液,向C、D两试管中各加入2mL淀粉酶溶液,将试管A、C和试管B、D分别置于温度为t1、t2的恒温水浴中保温10min,然后将C、D两试管中的溶液分别加到A、B两试管中,摇匀后继续在各自的恒温水浴中保温10min。请分析回答:
(1)图1中Tm为酶的______.
(2)该实验的自变量是______,实验中需控制的无关变量主要有______(写出两种即可).
(3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜)继续完成探究实验(如图2).
实验步骤:
①从试管A、B中取______的溶液,分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度;
②一段时间后观察______的变化.
实验结果预测和结论:
①如果______,则温度为t1时淀粉酶的活性强;
②如果______,则温度为t2时淀粉酶的活性强;
③______.
【答案】最适温度 温度 淀粉溶液的浓度和量、酶的量、PH值 等量 U形管的A、B两侧液面 A侧液面高于B侧 A侧液面低于B侧 如果A侧液面高度等于B侧,则温度为t2、t1时淀粉酶的活性一样强
【解析】
(1)分析题图曲线特点可知,温度为Tm时对应的酶活性最大,则Tm是该酶的最适温度。
(2)由题干信息可知本题是探究温度为t1、t2时酶的活性,则本实验的自变量是温度,除了温度之外其他影响实验结果的因素都是无关变量,如pH、淀粉溶液的量、淀粉酶的浓度等。
(3)本小题的因变量是淀粉分解的量,因溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜,淀粉分解得越多溶液的物质的量浓度越大,吸水能力就越强,液面就会随之升高。故实验结果有3种情况:①A侧液面上升,B侧液面下降;②A侧液面下降,B侧液面上升;③A、B两侧液面高度相同。
(1)分析图示可知:图示1中Tm为酶的最适温度。
(2)实验的自变量是根据实验目的:“探究温度对酶活性的影响”来设定的,该实验的自变量是温度,实验中需控制的无关变量主要有淀粉溶液的浓度和量、酶的量、pH值等。
(3)①由于摩尔浓度大的一侧吸水能力强,液面会高于另一侧,故此渗透装置可以看出U形管的A、B两侧哪边摩尔浓度大。从试管A、B中取等量的溶液,分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度。
②一段时间后观察U形管的A、B两侧液面的变化。
(4)实验结果预测和结论:
已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜,由于酶活性强的一组分解淀粉多,导致溶液的摩尔浓度大,吸水能力强,所以该组溶液置于U形管的哪一侧,哪一侧的液面会升高,故实验结果和结论如下:
①如果A侧液面高于B侧,则温度为t1时淀粉酶的活性强;②如果A侧液面低于于B侧,则温度为t2时淀粉酶的活性强;③如果A侧液面高度等于B侧,则温度为t2、t1时淀粉酶的活性一样强。
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【题目】据悉,艾滋病是中国法定传染病报告死亡数据最高的病种,截至2017年9月30日我国累计报告艾滋病病例264302例,防艾迫在眉睫。早期获得艾滋病病毒抗体的具体过程见如图:
(1)通过培养杂交瘤细胞收集到的抗体最广泛的用途是_________,如图过程②表示_______,与HIV自愈者体内提取的抗体相比,培养杂交瘤细胞所获得抗体的优点是____________。
(2)转基因技术在 HIV的疫苗的研制工作得到广泛应用,科学工作者利用该技术研制HIV疫苗的操作简要路径见如图:
如图中①过程所需的酶是__________,目的基因的载体有________(至少两例),②表示_____________。 目的基因进入受体细胞并维持稳定和表达的过程称为_______________。
(3)大肠杆菌质粒常作为基因工程目的基因的载体,将重组质粒导入大肠杆菌,一般情况下,需要制备感受态细胞,原因是__________________________。
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【题目】美国科学家因系统揭示了真核细胞普遍存在的物质分子通过囊泡向细胞内外目的地运输和分选的机理,获得了诺贝尔生理学或医学奖。如图表示正常细胞和囊泡转运机制缺陷的细胞,细胞内黑色点状结构即囊泡,下列有关叙述错误的是( )
A. 细胞内囊泡能向目标位置运输,可能与膜表面特异性蛋白的识别功能有关
B. 囊泡能与特定结构的膜融合,体现了生物膜的结构特点即具有一定的流动性
C. 胞吞、胞吐与囊泡运输密切相关,是细胞最重要的吸收或排出物质的方式
D. 若细胞内囊泡转运机制发生缺陷,可能使内质网与高尔基体间积累大量囊泡
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【题目】如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式),下列叙述中错误的有几项( )
①功能越复杂的细胞膜,甲的种类和数量越多
②细胞间的信息交流都离不开丙
③制备细胞膜可选用鸡血作实验材料
④在a~e的五种方式中,代表被动运输的是b、c、d
⑤图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程
⑥图中b可表示氧气进入细胞的过程
⑦图中c可表示水分子通过水通道蛋白进入细胞的过程
⑧ 图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程
A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项
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【题目】下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,具有离子选择性。请仔细观察图示回答有关问题。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]_____________。
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出被转运物质的,那么其跨膜运输的方式是________。
(3)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是通过主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组_________________________。
c.____________________________________________________。
②实验结论:
a.若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明______________________________;
b.___________________________________________________。
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【题目】如图为达尔文父子的实验,通过该实验不能得出( )
A. 苗尖端在受到单侧光照射时,幼苗会弯向光源生长
B. 切去苗尖端,幼苗不生长,也不弯曲
C. 苗尖端是感光部位,弯曲部位在苗尖端下部
D. 单侧光使尖端产生了促进幼苗生长的生长素
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【题目】生长素对植物生长的调节作用具有两重性。如图所示,P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度,该图可表示 ( )
A. 水平放置后根近地侧生长素浓度的变化
B. 水平放置后茎远地侧生长浓度的变化
C. 胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化
D. 去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化
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【题目】DNA的复制方式可能有图甲所示的三种方式。某小组为确定是半保留方式,将含14N-DNA的某细菌转移到含15NH4Cl的培养液中,培养24h后提取子代细菌的DNA,先将DNA热变性处理,即解开双螺旋,变成单链,然后再进行密度梯度离心,结果如图乙所示,离心管中出现的两种条带分别对应下图中的两个峰。下列叙述正确的是( )
A. 所进行操作用到密度梯度超速离心技术和同位素示踪实验
B. 由图乙实验结果可推知该细菌的细胞周期大约为6h
C. 根据条带的数目和位置可以确定DNA的复制方式
D. 若DNA复制方式是弥散复制,则图乙有一个峰
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【题目】某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体)共同控制。已知其紫色素形成的生物化学途径如下图所示,即紫色素的形成与酶A强烈相关,但酶A的生成过程会被酶B强烈抑制。
现用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花。请回答下列问题:
(1)亲本紫花雌株的基因型为__________,F1中的雌株表现型为__________。
(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则F1的表现型及比例为
_____________________________________________________________。
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