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    【题目】下列有关性状与性染色体叙述，错误的是

    A. ZW型性别决定的生物，雄性体细胞中性染色体大小相同

    B. 性染色体上的基因都与性别决定有关

    C. XY型性别决定的生物，体细胞中含有性染色体

    D. 伴性遗传不一定有交叉遗传现象

    【答案】B

    【解析】ZW型性别决定的生物，雄性体细胞中性染色体为zz，大小相同，A正确；决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关，B错误；XY型性别决定的生物，体细胞中含有性染色体XX或XY，C正确；伴X染色体隐性遗传具有交叉遗传、隔代遗传的特点，而伴X显性遗传没有交叉遗传的特点，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为生物体的新陈代谢示意图，下列描述错误的是

    A. 过程①ATP、[H]和O2都在叶绿体类囊体薄膜上产生

    B. 过程②中提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→（14CH2O）

    C. 过程③发生在生物体的活细胞中

    D. 过程④为活跃的化学能转变成热能散失的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如下图。据此不能得出的推论是

    A. 生物膜上存在着协助H2O通过的物质

    B. 生物膜对K＋、Na＋、Cl－的通透具有选择性

    C. 离子以协助扩散方式通过人工膜

    D. 分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物进化的叙述，错误的是

    A. 生物的种间竞争是一种选择过程

    B. 地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库间的差异导致种群间产生生殖隔离

    C. 人类种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明人类在不断进化

    D. 共同进化的过程也是生物多样性形成的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示内环境稳态的调节机制，①~⑧表示相互作用的过程或相关物质。请据图分析回答：

    （1）若⑦表示促性腺激素，对⑦的分泌具有调节作用的激素是 。

    （2）若⑤表示免疫过程中产生的免疫活性物质，则⑤表示 。在该免疫过程中能使被病原体感染的宿主细胞裂解死亡的是 细胞，此过程是通过细胞的 （生理过程）完成的。

    （3）初生牛犊自身免疫力低，必须到4周龄以后，才开始具备自身特异性免疫力。然而初生牛犊能够通过初乳（母牛分娩后5~7天内产生的乳）从母体获得这种免疫。试问：

    ①免疫球蛋白在免疫学中又被称为___________，它们在机体中的作用是 。

    ②极少数人服用初乳后出现过敏反应，此时的初乳称为____________。这种过敏反应能否发生在第一次服用初乳时？ _______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后，可产生大小不同的片段（如图1，bp表示碱基对），据此可进行基因诊断。图2为某家庭患此病的遗传系谱。下列叙述述错误的是

    A．h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果

    B．Ⅱ-1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲

    C．Ⅱ-2的基因诊断中出现142bp，99bp和43bp三种片段，推断其基因型为XHXh

    D．Ⅱ-3的丈夫表现型正常，则他们的儿子基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶中装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管中装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气己去除C02，实验过程其他条件适宜。下列叙述错误的是

    A．若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的O2属于无关变量

    B．若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶中的培养液中是否有乙醇产生

    C．若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛

    D．若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 图2中含量最多的元素是a，这与细胞中含量最多的化合物有关

    B. 若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则甲化合物中含量最多的元素为图2中的a

    C. 若图1表示正常细胞，则甲、乙化合物共有的元素中含量最多的是b

    D. 若图1表示正常细胞，则乙化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、0、N、P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：

    艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解，该实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质，分别与R菌混合培养。

    （1）上述实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是___________。R菌被转化为S菌这一事实，在今天看来，属于哪种变异？______________

    （2）后来，赫尔希和蔡斯用________方法，进一步表明________才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养；②35S和32P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离。

    该实验步骤的正确顺序是________（用数字表示）。

    （3）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，适度保温，离心后，发现放射性物质存在________（上清液或沉淀物）中。

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