| A. | 氧浓度为d时贮藏的该植物非绿色器官不易变味 | |
| B. | 氧浓度为c时,释放的CO2最少,总呼吸强度最弱 | |
| C. | 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍 | |
| D. | 氧浓度为a时,只有无氧呼吸,不存在有氧呼吸 |
分析 根据题意和柱形图分析可知:氧浓度为a时,只有二氧化碳的释放,没有氧气的吸收,此时植物只进行无氧呼吸;氧浓度为b、c时,二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量,此时植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸;氧浓度为d时,二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量,此时植物只进行有氧呼吸.
解答 解:A、氧浓度为d时,植物只进行有氧呼吸,此时不进行无氧呼吸,所以贮藏的该植物非绿色器官不易变味,A正确;
B、氧浓度为c时,释放的CO2最少,分解的有机物最少,所以总呼吸强度最弱,B正确;
C、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量为(8-3)÷2=2.5,而有氧呼吸消耗葡萄糖的量为3÷6=0.5,可见该浓度下,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍,C错误;
D、氧浓度为a时,O2的吸收量为0,所以只进行无氧呼吸,不存在有氧呼吸,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是细胞的有氧呼吸与无氧呼吸的区别和根据有氧呼吸反应适于无氧呼吸的反应式进行计算,分析柱形图获取信息的解题的突破口,运用化学计算的方法根据反应式进行相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 测定光合产氧速率时,各温度条件下CO2的浓度必须相同 | |
| B. | 测定呼吸耗氧速率时,必须在无光条件下进行且供O2充足 | |
| C. | 若连续光照,则35℃时漂浮刚毛藻的净光合作用速率最大 | |
| D. | 若连续光照而温度保持在40℃,则漂浮刚毛藻有可能死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 乙是生物进化的基本单位 | |
| B. | 乙数量达到环境容纳量后可能发生波动 | |
| C. | 丙是由生产者和消费者构成的 | |
| D. | 丁多样性的形成受无机环境影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 双缩脲试剂--检测蛋白质 | |
| B. | 酸性重铬酸钾--可以检测有无酒精存在 | |
| C. | 斐林试剂--探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 | |
| D. | 溴麝香草酚蓝水溶液--检测呼吸作用过程中有无CO2的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 取材位置不合适 | B. | 视野选择不合适 | C. | 解离时间不合适 | D. | 取材时间不合适 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液 | |
| B. | 用8%的盐酸目的之一是使DNA分解 | |
| C. | 酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏 | |
| D. | 用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质 |
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