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在动物细胞中观察到下列哪种现象可以表明该细胞正在进行分裂?(  )
A、核糖体合成活动加强
B、线粒体产生大量ATP
C、高尔基体数目显著增多
D、中心体周围发射出星射线
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:动植物细胞有丝分裂的主要不同:
  植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
相同点 (1)分裂过程基本相同(2)染色体的行为、形态、数目的变化规律相同
(3)分裂间期都完成了染色体的复制(4)分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中
不同点 前期 纺锤体的形成方式不同
细胞两极发出纺锤丝 中心粒发出星射线
末期 细胞分裂方式不同
细胞板形成细胞壁 细胞膜向内凹陷使细胞缢裂
解答: 解:A、动物细胞和植物细胞在有丝分裂过程,均要合成蛋白质,因此核糖体合成活动均加强,A错误;
B、动物细胞和植物细胞在有丝分裂过程中,均需要线粒体有氧呼吸提供能量,B错误;
C、高尔基体与植物细胞壁的形成有关,因此在植物细胞有丝分裂末期时,高尔基体数目显著增多,C错误;
D、高等植物细胞中没有中心体,动物细胞在有丝分裂前期时,中心体发出星射线形成纺锤体,D正确.
故选:D.
点评:本题着重考查动物细胞和植物细胞有丝分裂过程的异同点,要求考生能够结合动植物细胞结构的区别识记其分裂过程的区别;识记主要有两点区别:纺锤体的形成方式不同、细胞质分裂的方式不同.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物进行糖类物质转变途径为:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,相关说法正确的是(  )
A、该生物是动物,因为能合成糖原
B、淀粉和糖元的基本组成单位都是五碳糖
C、该生物是植物,因为体内有淀粉
D、麦芽糖为二糖,可水解为葡萄糖和果糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

减数分裂和受精作用会导致生物遗传物质的重新组合.下列叙述中,与遗传物质重组无关的是(  )
A、联会的同源染色体发生局部的互换
B、精原细胞形成初级精母细胞时DNA复制
C、形成配子时,非同源染色体在配子中自由组合
D、受精作用过程中,雌、雄配子的遗传物质相互融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的是(  )
A、双缩脲试剂-蛋白质-紫色
B、苏丹Ⅲ染液-脂肪-红色
C、斐林试剂-麦芽糖-砖红色
D、碘液-淀粉-蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列生物分类错误的是(  )
①颤藻 ②酵母菌 ③变形虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥HIV ⑦大肠杆菌 ⑧甲型H1N1流感病毒 ⑨肺炎双球菌.
A、无核糖体的生物是⑥⑧
B、具生物膜的生物只有③④⑤
C、①⑦⑨有核糖体但无染色体
D、①④⑤是自养型生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同物种动物的精子与卵子一般不能自然受精,这与细胞膜上的哪种物质密切有关(  )
A、糖类B、磷脂C、糖蛋白D、载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

为获得纯合高茎抗病番茄植株,采用了如图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传.据图分析,正确的是(  )
A、只有过程③发生脱分化和再分化的现象
B、过程②可取任一植株的花药作培养材料,单倍体植株所有细胞只有一个染色体组
C、图中的筛选过程不改变抗病基因频率
D、过程①中会发生的变异有基因重组、基因突变和染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法中正确的是(  )
A、图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体
B、某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用
C、a是机体调节内分泌活动的枢纽
D、c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图.对有关环节正确的解释是(  
A、a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
B、a和b同时作用与z,对c产生促进作用
C、----→表示反馈调节信息
D、x、y分别表示脑垂体和下丘脑

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