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【题目】下列有关细胞中糖类的叙述,正确的是

A. 单糖和二糖都能水解

B. 某些糖类是组成细胞的结构物质

C. 糖类都能为人体细胞提供能量

D. 淀粉和纤维素的水解产物不同

【答案】B

【解析】单糖是不能再水解的糖,而二糖可以水解为单糖,A错误;某些糖类是细胞结构的重要组成成分,如纤维素是构成植物细胞壁的主要成分,B正确;不是所有的糖类都能提供能量。纤维素、核糖、脱氧核糖不能为人体细胞提供能量,C错误;淀粉和纤维素的水解产物相同,都是葡萄糖,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )

A. 原核细胞以无丝分裂的方式增殖

B. 用秋水仙素抑制纺锤体形成,被其处理的细胞停留在细胞间期

C. 细胞进行有丝分裂时,细胞核先于细胞质完成分裂

D. 分裂后期与分裂中期相比,细胞中染色体数和DNA数都加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类出现的下列疾病,与体内的无机盐无关的是

A. 大脖子病 B. 贫血 C. 糖尿病 D. 佝偻病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是 ( )

A. 脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B. 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D. 抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用一定浓度的生长素类似物2,4-D,可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长对此现象的正确解释是

A此浓度只对小麦起作用

B此浓度只对杂草起作用

C小麦和杂草对此浓度敏感程度不同

D此浓度对小麦和杂草都起抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为渗透装置示意图,据图判断下列叙述错误的是(

A.图中a是清水、b是蔗糖溶液、c是半透膜
B.实验开始时,c两侧的溶液浓度大小是a>b
C.实验过程中漏斗内部液面的高度先上升后停止上升
D.当漏斗内液面停止上升时,水分子进出c达到动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关物质鉴定实验的叙述,错误的是

A. 苹果汁中加入斐林试剂并摇匀后,就会产生砖红色沉淀

B. 鉴定蛋白质时,先加入双缩脲试剂A液,再加入B液

C. 苏丹Ⅲ染液能将花生子叶的脂肪颗粒染成橘黄色

D. 可用适量的斐林试剂和蒸馏水配制双缩脲试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为渗透装置示意图,据图判断下列叙述错误的是(

A.图中a是清水、b是蔗糖溶液、c是半透膜
B.实验开始时,c两侧的溶液浓度大小是a>b
C.实验过程中漏斗内部液面的高度先上升后停止上升
D.当漏斗内液面停止上升时,水分子进出c达到动态平衡

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【题目】玉米籽粒(胚)的颜色有黄色、白色和紫色三种.为了解玉米籽粒颜色的遗传方式,研究者设计了6组杂交实验,实验及其结果如表.请分析回答:

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第六组

亲本
组合

纯合紫色×
纯合紫色

纯合紫色×
纯合黄色

纯合黄色×
纯合黄色

黄色×黄色

紫色×紫色

白色×白色

F1籽粒
颜色

紫色

紫色

黄色

黄色、白色

紫色、黄色、
白色

白色


(1)玉米籽粒的三种颜色互为 . 根据前四组的实验结果(填“能”或“不能”)确定玉米籽粒颜色由几对基因控制.
(2)若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为紫色:黄色:白色=9:3:4,据此推测玉米籽粒的颜色由对等位基因控制,这些性状的遗传遵循定律.
(3)如果玉米籽粒颜色的色素、酶和基因的关系如图所示,则第五组中F1紫色籽粒的基因型有种;第四组F1黄色籽粒的基因型是;第五组F1中所有黄色籽粒玉米自交,后代中白色籽粒所占比例应是 . 由图可以看出基因与生物性状的关系:一是多个基因决定一个性状,二是

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