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    【题目】用一定浓度的生长素类似物（2,4-D），可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长．对此现象的正确解释是

    A．此浓度只对小麦起作用

    B．此浓度只对杂草起作用

    C．小麦和杂草对此浓度敏感程度不同

    D．此浓度对小麦和杂草都起抑制作用

    【答案】C

    【解析】此浓度对小麦的生长起促进作用，A错误；此浓度对杂草的生长起抑制作用， B错误；由于杂草对此生长素浓度更敏感，因此此浓度对杂草起抑制作用，而对小麦的生长起促进作用，C正确；此浓度对小麦的生长起促进作用，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图的概念图中错误的是（ ）

    A.①④⑤
    B.①③④
    C.⑤⑧
    D.⑦⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】瑞典遗传学家尼尔逊埃尔对小麦和燕麦的子粒颜色的遗传进行了研究．他发现在若干个红色子粒与白色子粒的纯合亲本杂交组合中出现了如下几种情况：

    结合上述结果，回答下列问题：
    （1）控制红粒性状的基因为（填“显性”或“隐性”）基因，该性状由对能独立遗传的基因控制．
    （2）由各表现型所占的比例可推出第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组的F1中分别有、、对杂合基因，第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合子一代可能的基因型有种，第Ⅲ组杂交组合子一代可能的基因型是 ．
    （3）第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组F1测交后代的红粒和白粒的比例依次为、和 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法与图示不相符的是（ ）
    A.若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度
    B.若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度
    C.若A表示血液中的CO2浓度，则B可以表示呼吸频率的变化
    D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B可以表示微生物的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关发菜与菠菜的叙述，不正确的是

    A. 都能进行光合作用，但场所不同

    B. 遗传物质是DNA，均含有RNA和8种核苷酸

    C. 细胞核内都有核仁和染色体

    D. 与细胞呼吸相关的酶在核糖体上合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞中糖类的叙述，正确的是

    A. 单糖和二糖都能水解

    B. 某些糖类是组成细胞的结构物质

    C. 糖类都能为人体细胞提供能量

    D. 淀粉和纤维素的水解产物不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质。人体细胞膜上分布有葡萄糖转运体家族（简称G，包括G1、G2、G3、G4等多种转运体）。
    （1）G在细胞中的合成，经过加工后，分布到细胞膜上。
    （2）由图分析可知，葡萄糖通过的方式运输进入上述两种细胞。研究表明，G1分布于大部分成体组织细胞，其中红细胞含量较丰富。G2主要分布于肝脏和胰岛B细胞。两种转运体中，G1与葡萄糖的亲和力 ， 保障红细胞在血糖浓度时也能以较高速率从细胞外液摄入葡萄糖。当血糖浓度增加至餐后水平（10mmol/L）后，与红细胞相比，肝脏细胞增加很多，此时肝脏细胞摄入的葡萄糖作为储存起来。同时，血糖浓度的增加，也会引起胰岛B细胞分泌增多。
    （3）研究表明，G3分布于脑内神经元细胞膜上，G4主要在肌肉和脂肪细胞表达。人体不同的组织细胞膜上分布的G的种类和数量不同，这种差异既保障了不同的体细胞独立调控葡萄糖的 ， 又维持了同一时刻机体的浓度的稳定。
    （4）肿瘤细胞代谢率高，与正常细胞相比，其细胞膜上G1的含量。临床医学上可用G1含量作为预后指标。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】除去农田的杂草使作物实现增产，是因为农田中杂草与农作物的关系主要为

    A. 竞争 B. 捕食 C. 寄生 D. 互利共生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面关于生物多样性的价值说法正确的是

    A. 生物多样性的价值包括它的直接价值、间接价值和潜在价值

    B. 生物多样性的间接价值是指它食用、药用和工业原料等方面的价值

    C. 生物多样性的潜在价值主要是指工农业生产和生态功能方面的价值

    D. 生物多样性的价值的大小是由生物数量的多少决定的

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