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    【题目】除去农田的杂草使作物实现增产，是因为农田中杂草与农作物的关系主要为

    A. 竞争 B. 捕食 C. 寄生 D. 互利共生

    【答案】A

    【解析】农田中杂草与农作物因争夺阳光等资源而构成竞争关系，A正确，B、C、D均错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质由相同元素组成的是

    A. 脂肪、脂肪酶 B. 纤维素、胰岛素

    C. 氨基酸、核苷酸 D. 核酸、磷脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用一定浓度的生长素类似物（2,4-D），可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长．对此现象的正确解释是

    A．此浓度只对小麦起作用

    B．此浓度只对杂草起作用

    C．小麦和杂草对此浓度敏感程度不同

    D．此浓度对小麦和杂草都起抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质鉴定实验的叙述，错误的是

    A. 苹果汁中加入斐林试剂并摇匀后，就会产生砖红色沉淀

    B. 鉴定蛋白质时，先加入双缩脲试剂A液，再加入B液

    C. 苏丹Ⅲ染液能将花生子叶的脂肪颗粒染成橘黄色

    D. 可用适量的斐林试剂和蒸馏水配制双缩脲试剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物具有多样性和适应性，调查相对稳定群落的物种丰富度时，下列哪项因素不是重要考虑因素

    A. 季节 B. 地形地貌 C. 昼夜变化 D. 次生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为渗透装置示意图，据图判断下列叙述错误的是（ ）

    A.图中a是清水、b是蔗糖溶液、c是半透膜
    B.实验开始时，c两侧的溶液浓度大小是a＞b
    C.实验过程中漏斗内部液面的高度先上升后停止上升
    D.当漏斗内液面停止上升时，水分子进出c达到动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。请回答：
    （1）图1装置A测得的电位相当于图2中的点的电位。装置B测得的电位相当于图2中的点的电位。
    （2）当神经受到适当刺激后，在兴奋部位，膜对离子的性发生变化，钠离子大量流向膜 ， 引起电位逐步变化，此时相当于图2中的段。
    （3）将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中，给予一定刺激后，下图中能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是（ ）
    A.图A
    B.图B
    C.图C
    D.图D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关细胞分裂与分化的问题．
    如图中表示人体内部分结缔组织细胞的形成过程．其中，成纤维细胞的形成过程未经人为调控．A细胞到单核细胞、血红细胞的几种途径中部分属于人为调控过程，PU、GATA为两种蛋白质，是细胞内调控因子．

    （1）在如图所示成纤维细胞的增殖过程②中，中心体和染色体数的倍增分别发生在有丝分裂的期和期．
    （2）如表比较了过程①和②的特点，用“√”表示“发生”，用“×”表示“不发生”，完成下表．

    事件

    过程①

    过程②

    DNA序列改变

    细胞功能改变

    伴随蛋白质合成

    细胞数量增加


    （3）图中A，B，C，D四类细胞，分化能力最接近胚胎干细胞的是 ．
    （4）PU和GATA可以识别基因的特定序列，继而激活相关基因的表达，由此推测，PU和GATA的结构更接近下列蛋白质中的_________ ．
    A.限制酶
    B.蛋白酶
    C.淀粉酶
    D.DNA连接酶
    （5）若要使血红细胞前体直接转变成单核细胞，可行的人为调控措施是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于原核生物的叙述中，正确的是

    A．细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸

    B．蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用

    C．原核生物的遗传物质是DNA或RNA

    D．原核生物中既有生产者，也有分解者

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