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【题目】如图的概念图中错误的是(

A.①④⑤
B.①③④
C.⑤⑧
D.⑦⑧

【答案】C
【解析】解:①有丝分裂的实质是着丝点分裂,①正确;
②减数第一次分裂的实质是同源染色体分离,非同源染色体自由组合,②③正确;
④受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核融合,其中一半染色体来源于父方,一般来源于母方,同源染色体汇合,④正确;
⑤染色体复制形成的姐妹染色单体上含有相同的基因,⑤错误;
⑥基因分离的定律的实质是同源染色体上等位基因分离,时间是减数第一次分裂的后期,⑥正确;
⑦基因自由组合定律的实质是非同源染色体上非等位基因的自由组合,⑦正确;
⑧基因自由组合定律的时间是减数第一次分裂的后期,并不是受精作用过程中,⑧错误.
故选:C.
基因分离规律实质是减数第一次分裂后期的等位基因分离;基因自由组合规律的实质在F1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响.先将酶和乳汁分别放入2个试管,然后将两试管放入同一水浴(温度用T℃表示)中保温15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间.通过多次实验,并记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如下表.

装置

A

B

C

D

E

F

水浴温度T/℃

10

20

30

40

50

60

凝乳时间/min

不凝固

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝固

关于该实验的下列叙述中,错误的是(

A.该实验说明酶的活性受温度的影响,40℃左右是凝乳酶比较适宜的温度
B.将装置A内的混合物加温到40℃会发生乳汁凝固
C.可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合,再保温并记录乳汁凝固所需要的时间
D.将F内混合物降温到40℃不会发生乳汁凝固

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的是

池塘中的一个衣藻 池塘中的所有生物 池塘中的所有衣藻 池塘

A. 个体、种群、群落、生态系统

B. 个体、群落、种群、生态系统

C. 细胞、种群、群落、生态系统

D. 细胞、种群、个体、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】稻田长期浸水,会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化如图所示。下列叙述正确的是(  )

A. Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低

B. Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高

C. Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂

D. 从理论上讲,为避免幼根变黑腐烂,稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示光照强度对光合作用强度的影响,图乙表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。请据图回答下列问题:

(1)图甲中B点的生理状况与图乙中______________时相同,此时细胞中产生ATP的部位是________________________________________

(2)图乙中,植物开始进行光合作用的时间为________,植物的光合作用强度大于细胞呼吸强度的时间段为______________

(3)图丙为探究光合作用速率的装置,实验开始时,针筒的读数是0.2mL,水滴位置在X处,恒温30min后,将针筒容量调到0.6mL处,水滴的位置恢复到X处。若以氧气释放量表示光合作用速率,则植物光合作用的速率是________mL/h,该数值比实际光合作用速率低,原因是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )

A. 原核细胞以无丝分裂的方式增殖

B. 用秋水仙素抑制纺锤体形成,被其处理的细胞停留在细胞间期

C. 细胞进行有丝分裂时,细胞核先于细胞质完成分裂

D. 分裂后期与分裂中期相比,细胞中染色体数和DNA数都加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是某同学探究影响植物光合速率的因素的实验装置图,图乙表示的是线粒体和叶绿体之间物质的交换。试回答:

(1)图甲装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是____________________________

(2)若实验中每隔5 min改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,请分析影响这一结果的外界因素:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用图甲装置进行实验的设计思路是:____________________________

(4)在什么情况下,会出现如图乙所示的情况?________________________

(5)在产生气泡的情况下,请在图乙中用箭头标出此状态时氧气的移动方向。_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组物质由相同元素组成的是

A. 脂肪、脂肪酶 B. 纤维素、胰岛素

C. 氨基酸、核苷酸 D. 核酸、磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用一定浓度的生长素类似物2,4-D,可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长对此现象的正确解释是

A此浓度只对小麦起作用

B此浓度只对杂草起作用

C小麦和杂草对此浓度敏感程度不同

D此浓度对小麦和杂草都起抑制作用

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