【题目】细胞自噬是指细胞利用溶酶体选择性清除自身受损、衰老的细胞器，或降解过剩的生物大分子，释放出游离小分子供细胞回收利用的正常生命过程。下图是细胞自噬的两种途径示意图。请回答问题：
（1）溶酶体内水解酶的最适pH在5.0左右，但是细胞质基质的pH一般是7.2左右。这种差异能防止溢出的水解酶_________。
（2）途径Ⅰ体现了生物膜具有______的结构特点。浸入细胞内的病菌可通过途径______被清除。
（3）过剩蛋白质不与介导分子结合很难进入溶酶体，这说明介导分子与溶酶体膜受体蛋白之间存在________。哺乳动物在冬眠时细胞内介导分子明显增多的原因是_________。
【答案】 对细胞自身结构的破坏 一定流动性 I 信息传递（信息交流、特异性识別、识别） 冬眠动物不再进食，需要介导分子引导过剩的生物大分子自噬，为细胞生命活动提供（游离的小分子）营养物质
【解析】试题分析：分析图解，途径I显示，衰老的细胞器被生物膜包被形成囊泡，逐渐靠近溶酶体，囊泡膜与溶酶体膜融合，释放衰老的细胞器与溶酶体内的水解酶结合而水解。途径Ⅱ显示，细胞内过剩的蛋白质与介导分子结合后，才能被溶酶体膜上的受体蛋白识别并与之结合，过剩蛋白进入溶酶体内与水解酶结合被分解。
（1）溶酶体内水解酶的最适pH在5.0左右，但是细胞质基质的pH一般是7.2左右。这种差异使溢出的水解酶失去活性或者活性大大降低，进而防止这些水解酶对细胞自身结构的破坏。
（2）途径Ⅰ中由于存在囊泡膜与溶酶体膜的融合过程，所以体现了生物膜具有一定的流动性特点。浸入细胞内的病菌相当于衰老的细胞器，所以可通过途径I被清除。
（3）过剩蛋白质不与介导分子结合很难进入溶酶体，这说明介导分子与溶酶体膜受体蛋白之间存在特异性识別过程。哺乳动物在冬眠时细胞内介导分子明显增多的原因是冬眠动物不再进食，需要介导分子引导过剩的生物大分子自噬，为细胞生命活动提供游离的小分子营养物质。
黎明文化寒假作业系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】内质网在真核细胞生命活动中具有广泛的作用。
（1）内质网是蛋白质、糖类和_________的合成和加工场所。
（2）内质网等细胞器膜与核膜、细胞膜等共同构成细胞的__________，为多种酶提供附着位点。
（3）肌肉细胞受到刺激后，内质网腔内的Ca2+释放到_________中，使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化。Ca2+与相应蛋白结合后，导致肌肉收缩，这表明Ca2+能起到_______（填“物质运输”、“能量转换”或“信息传递”）的作用
（4）在病毒侵染等多种损伤因素的作用下，内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白会聚集，引起如图所示的一系列应激过程：_________与错误折叠或未折叠蛋白结合，后者被运出内质网降解。内质网膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白________Hac1mRNA的剪接反应。剪接的mRNA________的Hac1蛋白作为转录因子通过______进入细胞核，_______（填“增强”或“减弱”）Bip基因的表达，以恢复内质网的功能。
（5）当细胞内Ca2+浓度失衡或错误折叠、未折叠蛋白过多，无法恢复内质网正常功能时，引起细胞膜皱缩内陷，形成凋亡小体，凋亡小体被临近的吞噬细胞吞噬，在_______内被消化分解。
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【题目】果蝇的灰体（A）对黑体（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，短刚毛（D）对长刚毛（d）为显性，三对等位基因均位于常染色体上。现有三种纯合果蝇，甲丙为雄性果蝇，乙为雌性果蝇，进行的相关杂交实验如下所示：
请回答下列问题：
（1）灰身与黑身、直翅与弯翅这两对相对性状的遗传________________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，判断依据是_________________________________________________________。
（2）乙果蝇的基因型为_____________________。若用实验一F1中的雄性果蝇与实验二F1中的雌性果蝇杂交，理论上子代的基因型有_________种，请在如图中画出实验二F1灰体弯翅短刚毛果蝇的基因与染色体的位置关系示意图（只要求画出相关染色体，用“|”代表染色体，用“-”代表基因）。
______________________
（3）某同学偶然在一群黑体果蝇中发现一只咖啡体果蝇（且咖啡体果蝇能将该新性状遗传给子代），黑体果蝇中出现咖啡体果蝇的根本原因是__________________________________。
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【题目】研究人员进行了探究不同光照对莴苣种子萌发影响的实验，并分析种子萌发过程中有关的生理变化。请回答下列问题：
（1）水在莴苣种子的萌发初期主要以_______形式存在于细胞中。若用H218O浸润种子，则有氧呼吸过程中18O的转移途径是_______。
（2）萌发过程中，种子内激素的种类和含量发生了变化，进而通过对_______进行调节，使细胞中蛋白质的含量也发生改变。
（3）26℃下，将莴苣种子交替在红光（R:1min）和远红光（FR:4min）下连续曝光处理后，种子萌发率如下表：
①本实验______（填“能”或“不能”）说明红光对种子的萌发起促进作用，原因是________________。
②分析实验中光处理情况可判断：种子萌发率的高低由______决定。
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【题目】如图表示生物体内某些有机物的元素组成，A、B、C属于生物大分子，依据图意回答下列问题。
（1）图中的A1、A2、A3、A4、A5功能不同的根本原因是由____________决定的。
（2）若b是细胞的“生命燃料”，在玉米胚乳细胞中B所代表的化合物是____________，若是在动物的肝细胞中B所代表的化合物是____________。
（3）C1的中文名称是____________，C1与C2组成成分的区别表现在C1含有____________，而每个个体C1的____________各有特点，决定了生物个体的特异性。
（4）C1的初步水解产物是____________，其彻底水解产物是____________。
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【题目】如图是植物细胞部分结构的生物膜示意图，下列说法不正确的是
A. ①所在的细胞结构与植物光合作用有关
B. ②所在的细胞结构中不可能含有色素
C. ③的内膜向内折叠可以增大酶的附着位点
D. ④的外膜可以与内质网膜直接相连
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【题目】如图表示某群岛上蝉的物种演化示意图，其中甲、乙、丙、丁、戊分别代表不同物种的蝉。下列叙述不正确的是
A. 由乙形成丙和丁的过程说明变异是不定向的
B. 物种戊的形成是基因频率不定向改变的结果
C. 由甲形成乙和戊的过程是自然选择的结果
D. 群岛上各种蝉的进化与无机环境的变化相互影响
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