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【题目】下列操作属于微生物的分离步骤的是(  )

A. 稀释 B. 划线或涂布 C. 接斜面 D. 培养

【答案】C

【解析】分离微生物时,需要先对样品进行稀释,使进行分离的样品中微生物数量适宜。随后进行划线或涂布,将聚集的菌种逐步分散,从而最终在培养基表面获得单个的菌落。为了保持菌种的纯净,可以通过接斜面的方式进行保藏,故本题正确答案为C。

练习册系列答案
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【题目】下图为真核细胞内某种重要生理活动的示意图,AD代表不同物质分子,E代表A、B杂交片段。下列有关叙述正确的是

A. 与物质B相比,物质A的特有基团是核糖和尿嘧啶

B. E区域的形成是碱基互补配对的结果

C. 物质C代表RNA聚合酶,此外该生理活动还需要解旋酶

D. 物质D代表脱氧核苷酸,图示过程仅发生在细胞核中

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【题目】下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题:

(1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用_________两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过_____酶作用后获得重组质粒。

(2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加_____,平板上长出的菌落,常用 PCR 鉴定,所用的引物组成为图2中_____

(3)若BamH酶切的DNA末端与Bcl酶切的DNA末端连接,连接部位的6个碱基对序列为 _____,对于该部位,这两种酶_____(填“都能”“都不能”或“只有一种能”)切开。

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【题目】下列是几个使用放射性同位素标记方法的实验,对其结果的叙述不正确的是( ).

A. 给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14CO214C3→(14CH2O)

B. 利用15N标记某丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性

C. 给水稻提供14CO2,则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH

D. 小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的二氧化碳也可能含有Cl8O2

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【题目】下列关于生态系统中物质循环和信息传递的叙述,正确的是

A. 碳在生物群落和无机坏境之间主要以有机物的形式循环

B. 消费者的存在使物质循环速度减缓

C. 生产者和次级消费者之间不能进行信息传递

D. 捕食者狼和被捕食者兔子之间的信息传递是相互的

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【题目】将鼠的肝细胞磨碎,进行差速离心(即将细胞匀浆放在离心管中,先进行低速离心,使较大颗粒形成沉淀;再用高速离心沉淀上清液中的小颗粒物质,从而将细胞不同的结构逐级分开),结果如下图所示。在S1-S4及P1-P4中,进行有氧呼吸的细胞器应分布在

A. S2B. S3C. P2D. P4

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【题目】图1表示某池塘生态系统中各成分之间的联系,甲、乙、丙、丁为生态系的组成成分。A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物,其生物量所占比例如图所示。图2表示该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图回答。

(1)①②过程中碳的传递形式分别是______________________。图1中丁是生态系统组成成分中的___________

(2)某研究小组对该生态系统中B的数量进行长期的研究,这属于___________层面的研究,该研究小组采用标志重捕法调查B的种群密度,在调查过程中若被标记的B的部分标志物脱落,则其种群数量估算值与实际值相比偏___________

(3)写出图1中存在的食物链(网):______________________

(4)图2中c表示___________。若生产者所固定的太阳能总量为Q,则能量从第一营养级流入第二营养级的传递效率是___________

(5)该池塘中的C鱼色彩绚丽,形状怪异,在市场上非常名贵,这体现了生物多样性的___________价值。

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【题目】19世纪中期英国诞生的一项伟大理论,戳穿了“上帝创造了万物”的流言,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是

A. 经典力学

B. 进化论

C. 相对论

D. 量子论

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【题目】如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆的体细胞中控制种子的圆粒与皱粒(R、r)及子叶的黄色与绿色(Y、y)的两对基因及其在染色体上的位置,下列分析正确的是()

A. 甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9: 3 : 3 : 1

B. 乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型

C. 甲、丁豌豆杂交后代有6种基因型、4种表现型

D. 甲、丙豌豆杂交后代的表现型的比为1:2:1

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