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下列说法正确的是(  )
A、动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整
B、胚胎细胞核的移植成功率远高于成体细胞
C、克隆羊多利是利用胚胎细胞进行核移植所得的个体
D、核移植后的重组细胞在最初分裂时就完成了DNA的复制和基因的转录
考点:动物细胞核移植技术
专题:
分析:动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体(核移植得到的动物称克隆动物).动物细胞核移植包括体细胞核移植和胚胎细胞核移植,其中胚胎细胞核移植的成功率高于体细胞核移植.
解答: 解:A、动物难以克隆的原因是来自动物的体细胞均已发生了分化(但基因组中的基因完整),基因组中基因的活动很不完全,不能像受精卵那样发挥细胞的全能性,A错误;
B、胚胎细胞的分化程度低,全能性高,因此胚胎细胞核的移植成功率远高于成体细胞,B正确;
C、克隆羊多利是利用体细胞进行核移植得到的个体,C错误;
D、核移植后的重组细胞在最初分裂时就完成了DNA的复制,但基因的转录并未开始,D错误.
故选:B.
点评:本题考查动物细胞核移植的相关知识,要求考生识记动物细胞核移植的概念和类型,能对体细胞核移植和胚胎细胞核移植进行比较,明确克隆羊是体细胞核移植的产物;能理解动物细胞全能性较低的原因,对选项作出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是(  )
A、同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化
B、自然选择过程中,直接被选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
C、地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
D、种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系.下列有关分析错误的是(  )
A、氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度,从而改变细胞内的乳酸含量
B、进食后,血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化,从而抑制胰岛素的合成和分泌
C、乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号
D、初到高原,细胞内氧气减少导致乳酸含量变化,从而促进胰岛素的合成和分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

普氏野马是目前地球上唯一存活的野生马.甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马放归到自然环境中去.有人预计,数年后,这些野马将发展成为一个野生种群.根据以上材料,下列叙述正确的是(  )
A、野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加
B、野外的普氏野马与圈养的普氏野马还是一个种群
C、野外的普氏野马在自然选择的压力下,其某些基因的频率可能会发生变化
D、野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验的描述中正确的是(  )
A、检测生物组织中油脂的实验中,可滴加1-2滴50%盐酸洗去浮色
B、在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,摇匀,可看到溶液变为蓝色
C、向小麦种子的研磨滤液中加入本尼迪特试剂,就会呈红黄色
D、用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞,不能用来观察有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔做了如图所示的杂交实验,以下描述正确的是(  )
A、所结豆荚细胞的基因型由植株甲与植株乙决定
B、所结豆荚细胞的基因型与植株甲相同,属于细胞质遗传
C、豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的,胚是F1
D、豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株甲相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图四种化合物的化学组成中,圆圈中所对应的名称正确的是     (  )
A、①腺嘌呤脱氧核苷酸
B、②腺苷
C、③腺嘌呤脱氧核苷酸
D、④腺嘌呤

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科目:高中生物 来源: 题型:

取健康人的血液若干毫升,加人抗凝剂后静置,再取上清液于试管中并加入适量胰岛素溶液,一段时间内试管液体中的葡萄糖含量(  )
A、不断增加B、基本不变
C、逐渐减少D、先减后增

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析如图所示的家族遗传系谱图,其中一种已知为伴性遗传.回答下列有关问题(甲病:显性基因为A,隐性基因为a;乙病:显性基因为B,隐性基因为b).

(1)已知I2、II6的家族无乙病史,则III1的基因型为
 
.若III2与III3近亲结婚,子女同时患甲乙两病的概率为
 

(2)若II2再次怀孕后到医院进行遗传咨询,已鉴定胎儿为女性,但医生仍建议不要生育,原因是仍有
 
的患病概率.
(3)A、B属于非等位基因.那么非等位基因的实质是
 

(4)如果I1 与I2生一女儿,且不患甲病.则可能是亲本之一的
 
在产生配子时异常.如果该变异发生在间期则变异类型是
 
;如果发生在分裂期,则是形成
 
 的生殖细胞.

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