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某生物兴趣小组为了研究外界因素对植物光合作用的影响,给A、B两种植物的叶片以不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图甲所示,图乙中的曲线是B植物在图甲中c光照强度下所测得的,请据图回答问题:

(1)由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括
 

(2)图甲中,d光照强度下A植物CO2固定量为
 
 mg/(m2?h),此时,A植物产生的O2,除释放到外界还会进入
 
被利用.
(3)图甲中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中B植物的干重将
 
(增加/减少/不变).
(4)若其他条件不变,将图甲中的A植物在缺镁的营养液中培养,则光补偿点向
 
移动.
(5)对B植物而言,同p点相比,q点C3含量
 
(高/低);同m点相比,n点C3含量
 
(高/低).
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.据此分析解答.
解答: 解:(1)由图可知,影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度、温度.
(2)由曲线可知,A植物细胞呼吸释放的CO2为1 mg/(m2?h),净光合作用吸收的CO2为6 mg/(m2?h),所以CO2固定量为7mg/(m2?h),此时A植物光合作用的强度大于细胞呼吸作用的强度,O2扩散到线粒体和释放到外界.
(3)光照强度为b点时,B植物12小时通过光合作用制造的有机物与24小时通过细胞呼吸消耗的有机物相等,所以光照强度小于b时,B植物干重减少.
(4)缺镁营养液,A植物光合作用减弱,光补偿点向右移动.
(5)q点比p点光照强度强,合成ATP和[H]多,C3含量减少;n点比m点CO2浓度高,C3含量增加.
故答案为:
(1)光照强度、CO2浓度、温度
(2)7 线粒体
(3)减少
(4)右
(5)低 高
点评:通过对影响光合作用强度的曲线分析,综合考查学生获取信息的能力及综合分析能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列两图都与植物光合作用有关,图甲表示某种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线;图乙代表该植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图.请据图回答:

(1)当细胞处于图甲中c点时,能发生图乙中哪些过程(用图中字母回答)
 

(2)图甲中在b点时,图乙中气体d与气体e的数量关系是
 
,此时细胞中能产生ATP的场所有
 

(3)图甲中在c点时,结构M内ATP与ADP的流向分别是ATP由
 
、ADP由
 

(4)图甲中b点与c点相比.c点叶肉细胞中C3相对含量
 
、C5相对含量
 
(填“高”“低”或“基本一致”).
(5)结构M、N中进行的能量转换分别是
 
 

(6)写出图乙所示细胞进行无氧呼吸的反应式:
 

(7)将该植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如下表所示,下列对该表数据分析正确的是
 
.(填入选项前的字母)
温度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗下释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
A.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度在30℃时该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍
B.昼夜不停的光照,温度在35℃时该植物不能生长
C.昼夜不停的光照,该植物生长的最适温度是30℃
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的说法中正确的是(  )
A、双缩脲试剂和斐林试剂的用法不同,但它们的化学成分和物质的浓度都相同
B、用纸层析法分离绿叶中的色素,蓝绿色最宽,可判断叶绿素a在层析液中溶解度最大
C、在鉴定叶片光合作用产生淀粉时,为排除叶片绿色的干扰,可用酒精脱色
D、制备细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题.

(1)在图甲中物质Ⅰ是
 
,在
 
(填场所)产生,用于
 
,当它减少时,短时间内C3含量
 
.与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是(填数字)
 
.③过程的发生场所是
 

(2)在乙图中,若温度从25℃上升到30℃,则a图中A点应向
 
移;若适当升高环境中CO2浓度,则B点应向
 
移.由b图可知,最有利于植物生长的温度为
 
.c图的a、b曲线分别代表的色素名称为
 

(3)写出证明光合作用释放的氧来自于水的实验设计思路.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关光合作用的叙述正确的是(  )
A、无氧条件下,光合作用是细胞内ATP的唯一来源
B、在暗反应过程中酶和C5化合物的数量因消耗而不断减少
C、在较强光照下,光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强
D、在白天,叶绿体可为线粒体提供O2,用于有机物的氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于光合作用的叙述,正确的是(  )
A、在叶肉细胞中,CO2产生和固定场所分别是叶绿体基质和线粒体基质
B、光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变热能和ATP
C、夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
D、将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是升高至一定水平时保持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣小组设计了以下实验来验证与生态系统有关的问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表(图中“+”表示有,“-”表示无).经过一段时间的培养后,下面判断错误的是(  )
生态瓶
编号
生态系统组成
光照水草藻类浮游动物小鱼泥沙
++++-+
-+++-+
++++--
++++++
A、甲瓶的抵抗力稳定性较高
B、乙瓶中生物比丙瓶的维持时间要长
C、丙瓶比甲瓶有较多的有机物
D、甲瓶的氧含量比丁瓶的高

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关光合作用的问题.

(1)用相同方法提取某植物和菠菜光合色素,同时进行纸层析.图显示与菠菜相比,该植物缺少距层析起点最近的一条色素带.据此可初步推测该植物缺少
 

(2)据图甲所示,光合速率刚达到饱和时,对应的光强是
 
μmol?m-2?s-1
(3)据图甲所示,若光强从150μmol?m-2?s-1减少到130μmol?m-2?s-1,假设其他条件不变,则光反应终产物量
 
.(填“增加”或“减少”或“基本不变”或“无法确定”)
(4)据图乙所示,30℃时,发菜净光合速率是
 
μmolO2?mg-1叶绿素?h-1,发菜光合作用生产量最大时的温度是
 

A.15℃;B.25℃;C.35℃;D.40℃

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示培育某种二倍体农作物不同的育种方法,据图判断不正确的是(  )
A、⑤过程中也可用秋水仙素处理E萌发的种子获得F植株
B、通过③④⑤途径培育成新品种的过程中,E、F的染色体组成不同
C、若A.B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd (三对基因独立遗传),则D植株中不能稳定遗传的个体占总数的3/4
D、④过程使用的花药在A、B、C三个品种的植株上都可以采集到

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同步练习册答案