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【题目】可卡因最早是从古柯叶中提取出的一种纯化的麻药成分,可作强烈的天然中枢兴奋剂,下图为科学家在研究可卡因的上瘾机制后绘制的示意图,结合此图回答下列问题。

1 正常情况下,人体的突触前膜可释放多巴胺,多巴胺属于 ,多巴胺作用于 引起下一个神经元产生兴奋,正常情况下多巴胺发挥作用后可被突触前膜重新吸收。

2 图中显示吸毒者吸人的可卡因可与 结合而阻断多巴胺的重新吸收,使多巴胺在 的停留时间 ,引起吸毒者突触后膜持续受到刺激,使人产生强烈的愉悦感。

3 长期吸食可卡因的人体内,多巴胺受体持续受到高浓度多巴胺的刺激,导致体内多巴胺受体数目

,这种反馈调节使突触变得不敏感,吸食者必须持续吸食可卡因,才能维持兴奋,从而产生依赖,停止吸食毒品后,吸毒者的一些正常生理活动将无法维持,这是毒瘾戒除困难的原因之一。

【答案】

1神经递质1分 突触后膜上的受体蛋白2分

2转运蛋白2分 突触间隙2分 延长2分

3减少2分

【解析】

试题分析:

1多巴胺是突触前膜释放的,通过突触间隙和突触后膜的受体结合,属于神经递质。

2根据图中信息,转运蛋白可将突触间隙中的多巴胺转运回突触小体内,以减少突触间隙内的多巴胺,而可卡因与转运蛋白的结合阻止了一部分多巴胺的回收,使多巴胺在突触间隙中的停留时间延长。

3根据题目的描述——受体持续受到高浓度多巴胺的刺激后出现反馈调节而变得不敏感,可判断出,长期吸食可卡因的人体内,多巴胺受体数目会减少。

练习册系列答案
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【题目】如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是

A. 若图中为某种大分子的组成单位,则最可能的是氨基酸

B. 是良好的储能物质,则是脂肪

C. 为大分子物质,且能储存遗传信息,则一定是DNA

D. 主要在人体肝脏和肌肉内合成,则最可能是糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)图中所示结构只有通过显微镜才能观察到。

(2)该图表示植物细胞,主要依据是图中有[ ]等结构。

(3)使植物保持坚挺的细胞器是[ ]

(4)[7]是细胞核中的染色体(染色质),其化学成分主要是____。植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”是[ ] _______

(5)如果该细胞是唾液腺细胞,则图中应该去掉的细胞器是。(写序号)

(6)细胞器膜、______和等结构,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值,如尿毒症患者所使用的血液透析膜就是模拟生物膜的功能,把血液中的代谢废物透析掉,让干净的血液返回体内。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】避蚊胺(又名DEET)是一种对人安全、活性高且无抗药性的新型驱蚊剂,其结构简式为

(1)由避蚊胺的结构简式推测,下列正确的是________

A.它能使酸性高锰酸钾溶液褪色

B.它能发生酯化反应

C.它与甲苯互为同系物

D.一定条件下,它可与H2发生加成反应

避蚊胺在一定条件下,可通过下面的合成路线来合成:

已知:RCOOH―→RCOCl(酰氯,化学性质十分活泼);

RCOCl+NH3―→RCONH2+HCl

根据以上信息回答下面的(2)~(5)题:

(2)A的名称是________,在反应①~⑦中属于取代反应的有________(填序号)。

(3)写出化学反应方程式:

C→DEET:_____________________________________________________

E→F:_________________________________________________________

(4)写出符合下列条件的E的同分异构体:苯环与羟基直接相连;苯环羟基邻位有侧链。

________________

(5)路线也是一种可能的方法,你认为工业上为什么不采用该方法?_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物的细胞中,不具有核膜的是(  )

A. 鱼和鲸 B. 玉米和棉花

C. 细菌、蓝藻和支原体 D. 蘑菇、木耳和酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在划线分离操作中,错误的是(  )

A. 将接种环放在火焰上灼烧,直到接种环烧红

B. 将烧红的接种环在火焰旁边冷却

C. 接种环在平板上的划线位置是随机的

D. 在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萃取法利用的是植物芳香油的哪个特点(  )

A. 化学性质稳定 B. 难挥发 C. 易溶于水 D. 易溶于有机溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某植物叶肉细胞结构示意图,请据图分析,不正确的一项是( )

A. 当光合作用强度大于呼吸作用强度时,图中存在的箭头有a、b、c、d

B. 当光合作用强度等于呼吸作用强度时, 图中存在的箭头有c、d

C. 当光合作用强度小于呼吸作用强度时, 图中存在的箭头c、d、e、f

D. 图中a、c、e分别表示氧气、二氧化碳、氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,与免疫系统的防卫功能无关的是

A. 艾滋病B. 系统性红斑狼疮C. 过敏反应D. 红绿色盲

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