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【题目】下列哪种物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关

A血红蛋白 B纤维素

C胃蛋白酶 D性激素

【答案】C

【解析】分泌蛋白的合成与分泌与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关。血红蛋白存在于红细胞内,属于胞内蛋白,A错误;纤维素属于植物多糖,与核糖体无关,B项错误;胃蛋白酶属于分泌蛋白,与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体相关,C正确;性激素是固醇,属于脂质,合成与内质网相关,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苹果酒、苹果醋、苹果汁等是人们餐桌上的常见食品.请结合相关知识回答以下问题:
(1)如图所示是在苹果酒的基础上制作苹果醋的流程图. 过程②常用的发酵菌是 , 可以在食醋中获得,分离和纯化该微生物的方法如下:第一步:配制培养基.第二步:采用法对培养基进行灭菌处理.
第三步:接种.
第四步:培养温度控制在
第五步:挑选符合要求的菌落.
(2)某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数,他选用104、105、106稀释液进行涂布,每种稀释液都设置了3个培养皿.从设计实验的角度看,还应设置的一组对照实验是 , 此对照实验的目的是证明过程中是否被杂菌污染.

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【题目】菱生活在淡水中,它的叶有两种形态:沉于水中的呈细丝状,浮出水面的却薄而宽阔。这个实例可以说明

A. 基因对性状的表现具有决定性作用

B. 环境对基因的表达有影响

C. 性状的表现未必受基因的控制

D. 环境是性状表现的决定因素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下面遗传系谱图(两家族均不含对方致病基因),有关说法正确的是

A. 甲遗传病常出现隔代遗传现象且男患者多于女患者

B. 乙病不可能为伴性遗传

C. Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型相同的概率为50%

D. 若Ⅱ--6为杂合子,则Ⅱ--3和Ⅱ--4后代患病概率为0

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中,先向气球中加入lOmL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃温水的烧杯中。在将整个装置至于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。试回答:

(1)为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应设计—对照实验,对照车验装置与上述装置相比,不同之处是___________________________

(2)实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化,原因是__________________。如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,可以用____检测发酵液中是否含有_________,现象是溶液由橙色变成_________

(3)若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,应作两处调整,分别是:

____________________________________

____________________________________

检测的指标是________________________________

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【题目】在人体过敏反应中,释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加,促进血浆从毛细血管滤出,结果出现荨麻疹,组织胺的作用属于( )

A. 体液调节 B. 神经调节 C. 激素调节 D. 自动调节

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【题目】下列属于染色体数目异常导致的遗传病是

A先天愚型 B青少年型糖尿病

C猫叫综合征 D苯丙酮尿症

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【题目】古人用“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”来赞誉荷花之美。某突变型荷花叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定C02酶的活性显著髙于野生型。下图表示在25℃时,不同光照强度下该突变型和野生型的CO2吸收速率。分析回答下列问题:

(1)藕是荷花可食用的根状茎。藕极易褐变,这是因为细胞内的多酚氧化酶催化相关反应引起的,将藕在开水中焯过后可减轻褐变程度,原因是_______。藕的气腔孔与叶柄中的气腔孔相通,这样藕虽然长期生长在淤泥中也不会坏死,请对这一现象做出解释______

(2)图中光照强度低于和高于P点时,突变型光反应速率分别______(填“低于”、“等于”或“高于”)野生型,据题意推测主要原因分别是_________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在观察DNARNA在细胞中的分布实验中,下列操作正确的是

A. 染色时先用甲基绿染色,再滴加吡罗红染液

B. 将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色

C. 先用低倍镜找到清晰的细胞后,然后换上高倍镜观察

D. 观察时应选择染色均匀,色泽浅的区域

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