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    【题目】如图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是

    A. DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

    B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

    C. 当DNA复制时，⑨的形成需要DNA连接酶

    D. ②和③相间排列，构成DNA分子的基本骨架

    【答案】A

    【解析】DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息，A正确；分析题图可知，分析题图可知，①是胸腺嘧啶脱氧核苷酸上的磷酸，不是胞嘧啶脱氧核苷酸的磷酸，因此①②③不能组成一个脱氧核苷酸，B错误；分析题图可知，⑨是碱基对之间的氢键，氢键的形成不需要DNA连接酶，DNA连接酶催化磷酸二酯键的形成，C错误；分析题图可知，①是磷酸，②脱氧核糖，③是碱基，DNA分子的基本骨架是由①②形成的，D错误。

    练习册系列答案
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    A．一棵月季花B．一片花园内的月季花

    C．栽有月季花的一片花园D．一片花园内的月季花、蝴蝶等生物

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    【题目】下列有关叙述错误的是（　　）

    A. 遗传信息都储存在细胞核中

    B. DNA分子具有多样性和特异性

    C. 遗传信息可以通过复制传递给后代

    D. 一般情况下，每种核酸都含4种碱基

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    C．固体培养基 D．适宜温度和湿度条件下的活鸡胚

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    【题目】目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面己有较多应用，下列说法错误的是

    A．青鲜素能够促进马铃薯、大蒜快速发芽，有利于播种

    B．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点

    C．用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶

    D．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

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    【题目】下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是

    A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离

    B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合

    C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开

    D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物生长素的叙述，正确的是（　　）

    A. 促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长

    B. 生长素分布不均匀可使胚芽鞘出现弯曲生长

    C. 生长素的作用效果不受器官成熟程度的影响

    D. 生长素主要的合成部位是成熟的叶片和果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中正确的是

    A. 甲病基因位于X染色体上，乙病基因位于常染色体

    B. Ⅱ6的基因型为DdXEXe，Ⅱ7的基因型为DDXeY

    C. Ⅱ7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的几率为1/8

    D. 若Ⅲ11和Ⅲ12婚配，后代两病皆不患的几率为2/3

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    【题目】将分离出的橘皮精油置于冰箱中冷处理的目的是

    A. 保持橘皮精油的活性 B. 降低精油的挥发性

    C. 去除水和蜡质等杂质 D. 使精油凝固

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