| 假设 | 实验过程 | 实验现象 |
| 假设一:胰液的分泌只是由神经调节引起的.即进食后产生的胃酸(盐酸)刺激小肠神经,将兴奋传递给胰腺,促进胰液分泌. | A.电刺激支配胰腺的神经 | 少量胰液液分泌 |
| B.把适量稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内 | 大量分泌胰液 | |
| C.直接将稀盐酸注入狗的血液内 | 不会引起胰液分泌 | |
| D.切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内 | 大量分泌胰液 | |
| 假设二:在胃酸(盐酸)作用下,小肠粘膜产生的某种化学物质,进入血液,随血液循环输送到胰腺引起胰液分泌 | A.剪取甲狗的小肠(短时间内有生物活性),刮取粘膜并用稀盐酸浸泡,把浸出液中和过滤后注入乙狗的胰腺静脉血液中 | 大量分泌胰液 |
| B.对照实验 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、普遍存在 | B、随机发生 |
| C、不定向 | D、频率很低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 消化道内食物 调查生物 |
泥鳅 | 水蚤 | 小球藻 |
| 乌鱼 | √ | ||
| 河蚌 | √ | ||
| 泥鳅 | √ | √ | |
| 水蚤 | √ |
| 太阳能 | 光合效率 | 能量传递效率 | 水蚤 | 河蚌 |
| 1010 | 1% | 10% | 106 | 106 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、缺少合成端粒酶的氨基酸 |
| B、缺少控制端粒酶合成的基因 |
| C、控制端粒酶合成的基因发生突变 |
| D、控制端粒酶合成的基因几乎不表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、探究温度对酶活性的影响可用过氧化氢和过氧化氢酶进行实验 |
| B、在鉴定还原糖时,为避免样液本身颜色的干扰,可选用接近白色的甘蔗提取液 |
| C、可运用对比实验法探究酵母菌的呼吸方式 |
| D、摩尔根运用类比推理法证明了果蝇眼色基因在X染色体上 |
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