下图为某种群在不同环境条件下的增长曲线,据图回答:
(1)A曲线呈__________型,表示种群在__________的环境中的增长,B曲线呈__________型,表示种群在__________环境中的增长,阴影部分表示___________________。
(2)全地区统一投药灭鼠,短期内能控制鼠害,但很快又会鼠灾泛滥,试根据种群变动的曲线,解释其原因。
(3)针对用药过后,鼠害再次泛滥这一情况,从生态学知识考虑,应采取哪些有效措施?
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为某种群在不同环境中的增长曲线模式图,请据图回答:
(1)若种群数量呈m曲线增长,用达尔文的观点分析,这是因为生物具有的___________特性,从生态学观点看其生活环境是___________。
(2)若种群呈图n曲线增长,从生态学观点看其生活环境是_________,用达尔文的观点分析,“阴影”部分是指_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图为某种群在不同环境下的增长曲线,据图判断下列说法不正确的是( )
A.a曲线呈“J”型,b曲线呈“S”型
B.K表示环境允许的最大值
C.阴影部分可表示因环境阻力存在而被淘汰的个体
D.种群数量达到K值时种群增长最快,是树木砍伐的最佳时期
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年甘肃省甘谷一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(5分)下图为某种群在不同环境中的增长曲线,请回答下列问题:
(1)若种群处在一个理想的环境中,没有食物和空间等资源条件的限制,种群内个体增长符合图中第 条曲线;
(2)食物最可能成为种群增长的限制因素开始于 段;
A.ab B.bc C.cd D.de
(3)若该图表示某鱼类种群增长曲线,希望长期获得较高的鱼
产量,最好在超过 时刻处进行捕捞,并使捕捞后的
鱼种群数量保持在 值处;
(4)下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是( )
A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B.种群增长不受种群密度制约
C.种群增长率在各阶段是不相同的
D.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
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科目:高中生物 来源:2013届甘肃省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(5分)下图为某种群在不同环境中的增长曲线,请回答下列问题:
(1)若种群处在一个理想的环境中,没有食物和空间等资源条件的限制,种群内个体增长符合图中第 条曲线;
(2)食物最可能成为种群增长的限制因素开始于 段;
A.ab B.bc C.cd D.de
(3)若该图表示某鱼类种群增长曲线,希望长期获得较高的鱼
产量,最好在超过 时刻处进行捕捞,并使捕捞后的
鱼种群数量保持在 值处;
(4)下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是( )
A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B. 种群增长不受种群密度制约
C. 种群增长率在各阶段是不相同的
D.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
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