【题目】为了探究温度对酵母菌种群数量的影响。请根据以下提供的实验材料完善实验思路，设计实验结果图，并分析讨论。
实验材料：培养瓶若干，酵母悬液、无菌葡萄糖溶液、血细胞计数板、显微镜等
（要求与说明：不要求写出具体温度和计数具体操作。每天同一时间取样，为期两周。培养过程中不更换培养液。）
（1）实验思路
①：______________
（2）预期实验结果（设计一个坐标系，分别画出酵母菌在最适温度及高于、低于最适温度时的种群数量变化趋势曲线）
______________
（3）分析与讨论：
①在整个实验过程中，从静置培养瓶中取培养样液计数时应注意_____________________。
②将样液稀释102倍，采用血细胞计数板计数（计数室规格为2mm×2mm×0.1mm，共25个中格），所观察到的计数室中酵母菌分布如下。若只以图中5个中格的统计为例，则培养液中酵母菌数为____个/mL。
【答案】 取适量酵母悬液与适量的无菌葡萄糖溶液混合均匀，在显微镜下用血细胞计数板进行计数，并记录。 将等量且适量的上述混合液接种到若干培养瓶中，随机均分成几组，并编号 不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的趋势图
摇匀培养液后再取样和培养后期样液稀释后再计数 2.5×107
【解析】试题分析：本实验的目的是探究温度对酵母菌种群数量的影响。根据提示：每天同一时间取样，为期两周。培养过程中不更换培养液。自变量是同一温度条件下每天的同一时间，因变量是酵母菌的数量。其它为无关变量要相等或相同。在不更换培养液的条件下种群数量是S型增长。
解析：（1）实验思路：①取适量酵母悬液与适量的无菌葡萄糖溶液混合均匀，在显微镜下用血细胞计数板进行计数，并记录。
②将等量且适量的上述混合液接种到若干培养瓶中，随机均分成几组，并编号。
（2）预期实验结果：酵母菌在最适温度和不更换培养液的条件下种群数量是S型增长，并且K值最大，高于、低于最适温度时，都不适合酵母菌的生长，其种群数量变化趋势都低于最适温度。
（3）分析与讨论：
①在整个实验过程中，从静置培养瓶中取培养样液计数时应注意摇匀培养液后再取样和培养后期样液稀释后再计数。
②将样液稀释102倍，采用血细胞计数板计数（计数室规格为2mm×2mm×0.1mm，共25个中格），所观察到的计数室中酵母菌分布图中5个中格的平均数是
=4，25个中格的总数是4×25=100个，则培养液中酵母菌数为
=
=2.5×107个/mL。
七彩题卡口算应用一点通系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是吉林大学农学院奶牛繁育基地成功培育携带外源赖氨酸基因的克隆奶牛的过程示意图，请据图回答：
（1）过程中运用的生物技术有_____________________。
（2） a表示___________过程，b表示细胞的___________过程。
（3）牛F的毛色一定和牛 C的一样，原因是________________。
（4）若控制赖氨酸合成的基因被成功转入并在奶牛F中得到表达，说明____________。
（5）简述过程c的操作流程：________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】互花米草起源于美洲，秸秆密集粗壮、地下根系发达，能够促进泥沙的快速沉降和淤积，因此，许多国家为了保滩护堤、促淤造陆，先后加以引进。但是其在潮滩湿地生境中超强的繁殖力，威胁着海滨湿地当地物种。请回答下列问题。
（1）互花米草适宜生活于潮间带，引种初期，其增长方式为_____________，引种后期生长受当地环境影响，其中__________是影响互花米草种群最强烈的的外源性因素。
（2）互花米草广泛用于海岸线作为生态护坡，但一般不单纯种植，而与白茅、芦苇等植物一起种植，其目的是通过提高生物多样性来提高生态系统的_________________。
（3）如图是海岸线上互花米草等植被从开始建设直至稳定过程中，总初级生产量和净初级生产量与叶面积指数的变化示意图。其总初级生产量变化为_________，净初级生产量和总初级生产量的比值________，（填“逐年增大”、“基本不变”或“逐年变小”）。图中叶面积指数与净初级生产量关系对农业生产的启示是：种植作物时要注意________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲图是某生态系统的碳循环示意图,乙图表示该生态系统中的食物网，请回答下列问题:
(1)图甲中生物群落的碳元素通过细胞呼吸以_______的形式回到大气中。图示说明碳循环的特点是_____。
(2)图乙的食物网可以用图甲中的________(填标号）表示，其中肉食动物是________。
(3)某原始森林因发生火灾被毁坏，若干年后长出小灌木丛，最后演替成了森林，通过这种演替而生长起来的森林称为__________。演替过程中植被的更替，从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关免疫的叙述中，正确的是
A. 体液免疫过程必须有T细胞的参与
B. 细胞免疫过程需要B细胞参与
C. 效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原
D. 效应T细胞能够使病毒裂解死亡
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体局部组织示意图，据图分析不合理的是（ ）
A. ⑥内产生的CO2，从生成场所到达④至少穿过10层磷脂分子
B. 如果该组织为肝脏组织，则饥饿时A端比B端胰高血糖素浓度高，但葡萄糖浓度低
C. ②通透性大于③，②从⑤回收的大分子蛋白到达④至少穿过4层生物膜
D. ①④存在着淋巴细胞，淋巴细胞不会透过②③，所以抗体的运输不会是由⑤到达④，有些情况下可以由④到达⑤
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图，相关叙述错误的是
A．图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，测出的是动作电位
B．图甲中的膜内外电位不同，主要是由于K+外流形成的
C．图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转
D．图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导
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