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12.如图表示细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲.乙代表有关物质.下列相关叙述正确的是(  )
A.1和2都具有双层生物膜B.2所含的酶在乳酸菌中也能找到
C.2和3都能产生大量ATPD.甲.乙分别代表丙酮酸.[H]

分析 阅读题干和题图可知,本题是有氧呼吸的过程,分析题图梳理有氧呼吸过程的知识,然后根据选项描述分析判断;其中1是细胞质基质,2是线粒体基质,3是线粒体内膜,甲是丙酮酸,乙是还原氢.

解答 解:A、分析题图可知,1是细胞质基质,是液态部分,没有膜结构,2是线粒体基质,没有膜结构,A错误;
B、分析题图可知,1是细胞质基质,进行有氧呼吸的第一阶段,2是线粒体基质,进行有氧呼吸的第二阶段,反应不同,酶不同,B错误;
C、产生大量ATP的是3线粒体内膜,进行有氧呼吸的第三阶段,C错误;
D、分析题图可知,甲、乙分别代表丙酮酸、[H],D正确.  
故选:D.

点评 本题的知识点是有氧呼吸的三个阶段,场所,反应物和产物及释放能量的多少,主要考查学生对有氧呼吸过程的理解和掌握程度.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,不正确的分析是( )

A.下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制

B.图中下丘脑、垂体也能分泌激素,如下丘脑分泌多种促激素

C.若图中内分泌是甲状腺,当它的分泌物增多时,可抑制垂体和下丘脑的活动

D.当人体饮水不足或食物过咸时,下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.以下关于“土壤中动物类群丰富度的研究”的叙述,错误的是(  )
A.研究的方法是标志重捕法
B.调查面积以1m2,深度为30cm为宜,越接近土壤表层丰富度越高
C.丰富度的统计法有记名计算法和目测估计法
D.在对动物进行分类统计前要先将其处死

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.要判断某一个体是不是纯合体,最好的方法是(  )
A.让其与杂合体交配B.让其与纯合体交配
C.让其与隐性类型交配D.让其与显性类型交配

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是大白鼠细胞内蛋白质合成的一个过程.请分析回答下列问题:
氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸
密码子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤,该过程的模板是[3]信使RNA,原料是[2]氨基酸;合成[3]的过程叫转录.
(2)[1]是tRNA,其一端的三个碱基CGA称为反密码子;根据图并参考上表分析:[1]上携带的氨基酸是丙氨酸.
(3)组成牛胰岛素的肽链上共有51个氨基酸,则控制该肽链合成的基因至少要有碱基306个.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.进行有性生殖的生物,其新生命发育的起点是(  )
A.卵细胞B.极体C.受精卵D.受精极核

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

4.根据“生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验,回答下列问题:
(1)鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是斐林试剂,该试剂与细胞内还原性糖发生作用,形成砖红色沉淀.
(2)鉴定花生子叶中脂肪的实验中,用苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液试剂产生的颜色为橘黄色(或红色).
(3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,可以与双缩脲试剂产生紫色反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列生物学实验的原理、技术或方法中正确的是(  )
A.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验步骤为:制片→水解→染色→冲洗→观察
B.斐林试剂与双缩脲试剂的配方完全相同
C.NaOH溶液在大小不同的琼脂块内扩散的速率相同
D.用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验证明了细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某同学没吃早饭,到上午第4节课时,下列有其血糖调节的叙述,不正确的是(  )
A.胰岛B细胞分泌的胰岛素增加B.胰高血糖素促进氨基酸脱氨基作用
C.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加D.胰高血糖素促进脂肪转化为葡萄糖

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