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如图为某生态系统碳循环示意图,其中Ⅳ为大气,①~④代表发生在生物体内的生理作用.下列相关叙述,正确的是(  )
A、图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链
B、①③④的实质都是分解有机物,并将CO2释放在大气中
C、碳元素沿图示箭头循环时,能量也随着循环流动
D、在这个生态系统中Ⅱ所含有的能量最多
考点:生态系统的功能
专题:
分析:已知IV为大气,根据Ⅰ和Ⅳ之间的双向箭头判断:Ⅰ是生产者;根据Ⅰ和Ⅲ的碳都流向Ⅱ,可进一步判断:Ⅲ消费者,Ⅱ是分解者.
则图中①表示绿色植物的呼吸作用,②表示绿色植物的光合作用,③分解者的分解作用,④表示消费者的呼吸作用.
描述各种生物一系列吃与被吃的关系,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列,在生态学上被称为食物链,不包括分解者.
解答: 解:A、图中Ⅱ是分解者,食物链只包括生产者和消费者,因此Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ不能看作是食物链,A错误;
B、图中①表示绿色植物的呼吸作用,③分解者的分解作用,④表示消费者的呼吸作用,它们的实质都是分解有机物,并将CO2释放在大气中,B正确;
C、碳元素是循环的,而能量是单向流动的,C错误;
D、在该生态系统中Ⅰ生产者固定的能量为流经该生态系统的总能量,D错误.
故选:B.
点评:本题以碳循环示意图为载体,考查了生态系统的物质循环和能量流动等方面的知识,考生要能够以大气和生产者之间的双箭头为突破口,确定图中ⅠⅡⅢ分别表示的成分;并能够识记物质循环和能量流动的特点;明确流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关糖类和脂肪的元素组成的叙述中正确的是(  )
A、都含有C、H、O三种元素
B、糖类只含有C、H、O,而脂肪除含C、H、O三种元素以外,还含有N、P
C、糖类含C、H多,氧化时耗能多
D、脂肪含C、H多,与糖类比相同量时储能少

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科目:高中生物 来源: 题型:

人群中色盲基因的频率是7%,若有一色盲的男子和一女子随机婚配,则生一个色盲女儿的概率是(  )
A、0.49%B、7%
C、3.5%D、5%

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科目:高中生物 来源: 题型:

你幸福吗?最近研究表明,当人感到开心时一种被称为hypocretin的神经递质显著增加;而当人感到悲伤时该多肽水平减少.下列关于的叙述,正确的是(  )
A、hypocretin在突触后膜中形成
B、hypocretin的合成与高尔基体无关
C、人开心时,较多hypocretin进入组织液
D、hypocretin在神经元间双向传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图,其中a、b、c、d、e表示细胞结构.下列说法正确的是(  )
A、具有分泌功能的细胞才有c结构
B、携带物质X到a的是rRNA
C、此过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系
D、在e结构内可将葡萄糖彻底氧化分解产生CO2和H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于密码子的叙述,错误的是(  )
A、能决定氨基酸的密码子有61个
B、一种氨基酸可有多种对应的密码子
C、同种密码子在人和猴子细胞中决定同种氨基酸
D、CTA可能是一种密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:

今有一链状多肽,其分子式为C55H70O19N10,已知将它完全水解后只得到下列四种氨基酸:
NH2-CH2-COOH甘氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸、谷氨酸
(1)该多肽是多少肽?
 

(2)该多肽水解后,需
 
个水分子,得到
 
 个甘氨酸分子,
 
个丙氨酸分子.
(3)两个氨基酸缩合成二肽并生成水,这个水分子中的氢来自
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是食物网简图.分析并简要回答:

(1)该食物网含有
 
条食物链,写出能量损失最少的一条食物链
 
,该食物网的主要成分是
 

(2)图中的初级消费者是
 
,蛇是
 
消费者,鹰占有的营养级分别有
 
营养级.
(3)图中的兔和蚱蜢两者是
 
关系.图中所列生物是生态系统的一个部分,再与
 
一起,就构成了一个群落.
(4)如果蚱蜢突然减少,蜥蜴数量将会
 

(5)蛇每增加1千克体重至少需消耗的绿色植物
 
千克.
(6)该食物网中是生产者的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境稳态是由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节的.图甲表示人体特异性免疫反应的某个阶段,图乙是反射弧的模式图.请据图回答问题:(1)图甲中①是
 
细胞,判断依据是
 
.此时正处于特异性免疫的
 
阶段.
(2)若人体受到HIV病毒的侵染,①和②中的
 
细胞最容易受到攻击,从而导致患者几乎丧失一切免疫功能.
(3)图乙所示反射弧包括
 
个神经元,该反射弧的效应器位于
 

(4)兴奋在该反射弧ab段上传导的方向是
 
.抽指血时不发生缩手的行为说明b神经元的活动可受
 
控制,此时,突触前膜所释放的递质对Ⅱ处所在的神经元起
 
作用.

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