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【题目】同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是( )

A. 二者所处的细胞周期不同 B. 二者所含有的基因组不同

C. 二者合成的特定蛋白不同 D. 二者核DNA的复制方式不同

【答案】C

【解析】同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是二者合成的特定蛋白不同,根本原因是基因的选择性表达,C正确;神经细胞与肌细胞都已经失去细胞分裂能力,都不具有细胞周期,AD错误;神经细胞与肌细胞都来源于同一受精卵的有丝分裂,二者所含的基因组相同,C错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关微生物工程的问题.

乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,具有重要应用价值.乳糖酶的制备及固定化步骤如下:

(1)表的培养液pH均为7.0,若要筛选微生物L,则不能选择表中的 培养液.(多选)

培养液

乳糖

乳糖酶

NaNO2

牛肉膏

K2

HP0

KCl

MgS4O7H2O

FeS04

A

25g/L

/

/

/

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

B

/

/

3g/L

/

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

C

25g/L

1ug/L

/

3g/L

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

D

25g/L

/

3g/L

/

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

(2)为了获得能产乳糖酶的微生物L的单菌落,可采用 法将初筛菌液接种在固体培养基上.

(3)扩大培养微生物L时,通过增加营养物质的比例 (可以/不可以)提高种群密度,分析说明原因

(4)在乳糖酶提取纯化的过程中,应及时检测 .将酶固定化后,则有利于酶的

(5)研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4在不同温度和pH条件下进行发酵,测得发酵液中酶活性的结果见图,推测菌株 更适合用于发酵,理由是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在某草场,第一次捕获田鼠80只,做上标记后放回。一段时间后第二次捕获田鼠85只,其中有标记的20只,则该单场上共有田鼠约( )

A. 85B. 145C. 340D. 370

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的灰体E对黑檀体e为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因B,b控制。这两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合、F1表现型及比例如下:

1根据实验一和实验二的杂交结果,推断乙果蝇的基因型可能为 。若实验一的杂交结果能验证两对基因E,e和B,b的遗传遵循自由组合定律,则丙果蝇的基因型应为_______________。

2实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为________。

3在没有迁入迁出、突变和选择等条件下,一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1,F1中灰体果蝇8400只,黑檀体果蝇1600只。F1中Ee的基因频率为_______________。亲代群体中灰体果蝇的百分比为________。

4灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇。出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为EE,Ee和ee的果蝇可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因。注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各型配子活力相同

实验步骤:

用该黑檀体果蝇与基因型为Ee的果蝇杂交,获得F1

F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例。

结果预测:I如果F2表现型及比例为__________________,则为基因突变;

II如果F2表现型及比例为_________________,则为染色体片段缺失。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】转基因抗虫棉是人们应用较早的基因工程推广项目,目前转基因技术有了新的改进,如图所示,请根据所学知识回答:

1构建相关的目的基因表达载体时,应该选择的限制酶是 ;如图,切割目的基因两侧序列和载体时用两种限制酶,相较使用同种限制酶而言其优点是,在目的基因两侧和载体切口处可能形成不同的 ,不但可以防止切割下的基因和切开的载体分别发生 ,还可以避免前者在插入载体切口处时产生与表达载体转录方向 相同相反的连接。

2若目的基因最终整合到染色休上,则从棉株1、2、3中各随机取出一个叶肉细胞,其细胞核中含有的目的基因个数分别为 个。

3过程通常采用 处理使染色体数恢复。取棉株2的两个体细胞融合也能得到符合生产要求的棉株3,其原理为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”,三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线.据图分析,下列叙述错误的是( )

A.该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代

B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿

C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核

D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】金黄色葡萄球菌有很强的致病力常引起骨髓炎等还可能引起食物中毒下列实验结束后的做法错误的是( )

A.对接种环进行灼烧处理

B.培养基必须经高压蒸汽灭菌锅灭菌

C.带菌培养基必须经加热后才能倒掉

D.接种后双手必须经肥皂洗净再用体积分数为70%的酒精棉球擦拭

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析甲、乙、丙各图,下列说法正确的是( )

A.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,光照相同时间,在25℃条件下植物制造的有机物的量最多

B.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,温度为20℃时,每天光照10小时,植物可以生长

C.若乙图表示种子萌发过程中有关植物激素的变化情况,据图可知脱落酸与细胞分裂素共同抑制种子萌发

D.若丙图表示蝗虫种群增长曲线,则在b点时种内斗争最为激烈,故蝗虫数量应控制在b点以下

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【题目】回答下列微生物相关问题

人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃,可用来发酵处理秸秆,提高秸秆的利用价值.为了增强发酵效果,研究人员拟从牛胃中筛选出纤维素酶高产菌株,并对其降解纤维素能力进行研究.请回答下列问题:

(1)在样品稀释和涂布平板的步骤中,下列选项不需要的是

A.酒精灯 B.显微镜 C.培养皿 C.无菌水

(2)为了培养上述菌株,选择的培养基配方是 (多选)

A.葡萄糖 B.纤维素 C.氮源 D.纤维素酶 E.琼脂 F.无机盐 G.蒸馏水

(3)在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是

(4)刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但并不与纤维素

降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应.研究人员在刚果

红培养基平板上,筛到了几株有透明降解圈的菌落(见右图).

图中降解圈大小与纤维素酶的 有关.

图中降解纤维素能力最强的菌株是 (填图中序

号).

(5)研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4,在不同温度和pH条件下进行发酵,测得发酵液中酶活性的结果见下图,推测菌株 更适合用于人工瘤胃发酵.

(6)纯化微生物培养时,可采用两种接种方法.下图为接种后微生物培养的效果图,那么,获得图A效果的接种方法是 ,图B效果的接种方法是

(7)微生物在生命科学研究实践中有着广泛的用途,如作为人类健康第三大杀手的糖尿病的治疗往往需要大量胰岛素,但是人体胰岛素含量很低,所以其生产中,一般通过基因工程手段,将化学方法人工合成的胰岛素基因通过运载体导入大肠杆菌细胞中,然后通过发酵工程快速生产大量的胰岛素,下列有关叙述不正确的是 (多选)

A.快速生产的原因可能是因为大肠杆菌作为微生物,体积小,相对面积大,物质交换速度快,代谢速率快,生产胰岛素速度也快.

B.快速生产的原因可能是因为大肠杆菌作为原核生物可以边转录边翻译.

C.快速生产的原因可能是因为大肠杆菌在繁殖时为无性生殖,繁殖速度快,短时间内可以培养出大量有产生胰岛素能力的菌种

D.大肠杆菌发酵生产的胰岛素无需加工,可以直接应用于临床治疗糖尿病.

E.胰岛素对Ⅱ型糖尿病的治疗效果比对Ⅰ型糖尿病的治疗效果更佳.

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